探究杠杆的平衡原理学案_理化生_初中教育_教育专区

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1、班级姓名序号22课题:10.1探究杠杆的平衡条件课型:新授使用吋间:【学习目标和重难点】学习冃标知道杠杆五要索,会画杠杆的示意图,理解杠杆的平衡条件并能灵活运用解题教学重点:探究杠杆的平衡条件;教学难点:关于杠杆的作图;【教学方法和手段】引导法、举例法、组织讨论法。【学法指导】对比法、练习法。【学习过程】1、课前准备1)在的作用下能绕某一转动的硬棒就叫杠杆。2)杠杆的五要素:支点:o动力。动力臂:O阻力,阻力臂。3)杠杆在动力和阻力作用下处于或时,我们就说杠杆平衡了。4)杠杆的平衡条件是,用公式表示为<2

2、、课堂研讨引入:阿基米徳曾经说过:给我一个支点,我可以撬动地球。一、什么是杠杆?观看课本杠杆图片,归纳什么是杠杆?1、在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,叫做杠杆。举例:在现实牛活中,你还能举出哪些杠杆的实例吗?2、杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂画力臂的方法:一找(找准支点)二画(画出力的作用线)三引(引垂线)四标(标垂足-一直角符号、标力臂一-人括号和字母)3、思考讨论:1)、杠杆是否都是直的?2)、力臂是一定在杠杆上吗?3)、如果力的作用线过支点,力臂为多少?4)、动力阻力的方向有

3、何不同?二、杠杆的平衡条件1、什么是杠杆的平衡状态?杠杆处于_2、实验探究:杠杆的平衡条件1)、提出问题:杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂Z间存在着怎样的关系?•2)、猜想为假设:3、实验探究思考与讨论:1杠杆两端装置两只对调节的螺母,能起什么作用?2为什么要求杠杆静止吋,在水平位置呢?3杠杆调平的方法是什么?4为什么要多次实验?4、进行实验收集证据5结论:杠杆的平衡条件:动力x动力臂二阻力x阻力臂公式表示为:Fill二F2126:问题探究1、两端去掉相同质量的钩码,杠杆平衡吗?2、将两端钩码向支点

4、移同样的距离,杠杆平衡吗?3、如何用弹簧测力计将杠杆调平三小结:1.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是:动力x动力臂二阻力X阻力臂公式表示为:Fill二F212四、课堂练习1.作用在杠杆上的动力为50N,阻力为600N,杠杆恰好平衡,贝IJ十「?]杠杆的动力臂和阻力臂之比为0丄i72.如图8-11所示,杠杆每小格的长度相等,质量不计,以O为支应]$点.杠杆的左端挂有物体M,支点右边的N处挂钩码,杠杆平-衡.若将支点務到B点,要使杠杆重新平衡,在A点应挂个AQB相

5、同的钩码。3.如图8-12所示,/3为一根质量不计的细棒,用绳在。处吊起,甲乙当乂、B两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡.若O/=0.8m,图&12。尿0.4m,甲的质量为1Okg,则乙的质景为kg.5、计算题:如图所示,用撬棒撬石头,手握在撬棒的末端B端,4.如图所示的杠杆中,动力的力臂用厶表示,图中所应力臂正确的是()英中AO=0.1m,AB=lm,OC=0.7m,要撬起重为1400N的石头,需要在B端竖直向下用多少N的力才能播起石头?6、如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,。为支点,

6、力为重心,他的体垂为550N,地面对手的支持力F的力臂是_m,力F的人小为巩固练习:1、关于力臂,下列说法正确的是()A.力臂一定在杠杆上;B.力臂不可能等于零;C.从支点到动力作用点的距离叫动力臂;D.从支点到力的作用线的距离叫力臂.2、下列关于杠杆的说法屮正确的是()A、杠杆的支点一定在动力作用点和阻力作用点之间;B、动力臂和阻力臂之和一定等于杠杆的长度;C、杠杆平衡时,除了受到动力和阻力之外,还受到其它力的作用;D、长杠杆都是直的,短杠杆都是弯曲的。1.使用杠杆时,力和力臂的关系()A.有力作用在杠

7、杆上,力臂一定大于零;B.有力作用在杠杆上,力臂可能为零;C.力臂越小,作用在杠杆上的力越小;D.力臂越大,作用在杠杆上的力越大.2.将重为5牛顿和15牛顿的甲、乙两物体,分别挂在杠杆的左右两端。若杠杆的重力忽略不计,当杠杆平衡时,左右两边臂长Z比为:o5、一扁担长1.5m,前端挑200N的货,后端挑300N的货,则启膀应该离扁担前端m处,才能使扁担平衡,平衡后肩受到的压力为N(不计扁担质量)6、如图所示,一根一端粗一端细的木棒,用细线悬起来,刚好在水平处平衡,如果沿悬挂线锯成两段,则()A、粗端较垂B、

8、细端较重C、两端一样重D、无法比较7、下图是筷子夹菜时的杠杆示意图,其中的一只筷子受阻力和动力方向都正确的是()F.若再在两端分别挂上两个质量相同的物体后,则8、如图,一个不等臂杠杆,在水平位置平衡后,()A、杠杆不能平衡,向力臂长的一端倾斜B、杠杆仍然平衡C、杠杆不能平衡,向力愕短的一端倾斜D、无法判断9、如图所示,将一把直尺从0点支起,两边分别挂相同祛码分别是2个和4个,那么下列情况下,明附情况还能保持平衡()14题A、两

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