提高制冷专业学生实践能力的策略-提高学生计算能力策略

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1、提高制冷专业学生实践能力的策略I提高学生计算能力策略提高制冷专业学生实践能力的策略提高制冷专业学生实践能力的策略【摘要】空调与制冷是一门实践性比较强的专业，为了提高学生的实践能力，必须在教学上进行创新，采取必要的策略。本文立足于制冷专业的特点，从教学计划、课程教学内容、教学方法、技能训练、强化专业课教师实践能力等方面提出了提高制冷专业学生实践能力的策略。【关键词】制冷与空调；技能训练；实践能力；策略随着制冷和空调技术的快速发展，社会需要大量具有制冷与空调理论知识、能胜任中央空调系统和冷库制冷系统的安装、维修和管理等工作的应用型高级技术人才。但是目前，技工学校制冷专业毕业生的专业能力普

2、遍存在一些问题，不少学生实践能力偏低，许多学生既不能很好地运用理论知识又不能独立解决实际的技术性问题。作为培养应用型人才的技工学校，我们在制冷专业教学中要特别注意理论联系实际，改进教学方法，提高教学效果，通过多种途径培养学生的实践能力，培养合格社会需求的人才。1•调整专业教学计划，使教学计划更合理、更有效调整专业教学计划，对原有的专业教学计划进行研究与探讨，结合本专业实际情况，调研毕业生、就业单位对课程体系的建议，调整每一学期教学计划。针对一些实践性比较强的课程，如《小型制冷设备安装与维修》可增加实践教学时数,建立相对独立的实践教学体系，分别将生产实习、大型实验、实际操作训练等教学环

3、节具体落实到教学中，针对技工类本专业学生的就业特点，我们发现我们现有的实践、实训环节内容还不够丰富，还不够细致，有必要增加实验室、实训室的投入，添加一些实训器材和制冷系统，在内容上、教学时数上使实践教学得到根本保证。2•改革课程教学内容，使专业课程更具针对性、实用性改革课程教学内容，突出基础理论知识的应用和实践能力培养，专业课程更要注意加强针对性和实用性。如《制冷技术基础》这门主干课程，我们根据学生的接受能力和今后就业方向的使用性，削减制冷机、制冷系统的理论设计计算内容，增加市面上各类空调产品、冰蓄冷等一些新材料、新技术在空调制冷中的应用性教学内容。同时，针对该课程的特点，可以增设一

4、周的实验，重点进行制冷循环与热泵循环的转换、制冷系统各类器件的选用与调试等方面的实验，突出基础理论知识的应用，加强学生实践能力的培养。3.寻求更多更有效的教学方法，提高学生的实践能力在教学方法上，加强理论教学的直观性，积极采用启发式教学，寻求更多更有效的教学方法，结合各类课程的特点采取恰当的教学方法。利用学校多媒体教学手段，观看有关制冷、空调设备生产、运行及维修的录像，扩大学生视野。采提高制冷专业学生实践能力的策略I提高学生计算能力策略（一）一次期末考试：在每次的测试中，计算和解决问题的分值分别占了试卷的1/3,而计算的分值随着年级的增高逐年增多，我把去年年末的考试1・6年的计算相关

5、数据统计出来，进行对比。我们不难发现：随着年级的升高，学生计算得满分的人数却在下降,而失分的人数却在逐年上升，高年级学生出现低分甚至出现不及格的现象，一部分就是计算不准确或不会计算。如果加强这些学生的计算，不但提高自身成绩，也会提高班级的成绩。可见，提高学生的计算能力是当前的数学教学的一项基本任务。（二）一次教研活动:因此，本学期，我校开展了以“明确目标明晰算理，，为主题的一课三研的计算教学的教研活动，通过教研活动，老师对计算教学明确了要借助算理来掌握算法,在此基础上，老师们做的都很优秀。但是在实际操作中，仍有部分学生计算出错。（三）一次单项测试:这是上周对学生进行的一次计算单项测试

6、，发现学生对有特点的数字计算出错较多。（四）以后学习应用:这是六年上册的同步检测上的两道题：做这些题都要先算平方，再求值，繁杂的计算，不仅使计算速度缓慢，而且容易使计算出错，如果掌握了计算方法，就会使计算快捷,准确无误，还能节省时间，提高计算能力。北宋•大科学家沈括《梦溪笔谈》说过“算术不患多学，见简即用，见繁即变,不胶一法，乃为通术也。”就是说遇到问题。有许多解决方法。找到了简便、合适的方法就使用;如果遇到繁杂、不合适的方法就要去寻求变化。不能固执地使用某一种方法，这就是一般规律。我想：如果有特点的数字让学生掌握快捷的计算方法，就省去了中间计算环节，不就是在节省时间，提高计算能力吗

7、？这不就是学生需要的，对学生有帮助的，我认为就是有用的，所以我今天选择了这节课作为我的授课内容。二、学生在计算中出现错误的原因学生在计算中出现错误的原因多方面的，粗心只是其中原因之一，而其中大部分错误是由一些不良的心理素质及其导致的不良计算习惯所致。作为老师，我们不应一味地责怪孩子的学习态度和认真程度。我们要做的是引导、帮助孩子对计算错误进行心理分析，找出具体原因，区别对待，有的放矢地进行指导，并对症下药，查漏补缺，扫清计算上的障碍,为进一步提升计算能力做