探究并联电路电流的特点试题总结

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1、实验名称：探究并联电路中电流的关系提岀问题：如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？耐实验与进行实验：(1)按图所示连接电路；(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；(3)为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用方法一：或方法二:重复上面实验步骤•分析与迩正:①拆接电路时，开关必须；②通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法可以得出结论：并联电路干路中的电流等于.A处的电流Ia/A^B处的电流Ib/A3C处的电流Ic/AP第一次测壘0.

2、10P0.1230.22^第二次测壘亠0.20^0.24P0.443第三次测星*0.2530.30^0.553答案(找作业答案■一>>上魔方格)(3)改变电源电压;更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)；①，断开；②，一；各支路电流之和.2、如图在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。(1)电流表应—(选填“串联”或“并联”)在被测电路中■若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的—点,且必须使电流从—接线柱流入,从—接线柱流出.在预先不能知道电流的大小时要用—法来选择量程合适的电蘇。(2

3、)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因(2分)；在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为A(2分)。(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡，得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等■请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:A点电流IaB点电流IbC点电流lc0.16A0.16A0.32A［来源学&科&网］①(2分)；②(2分)。答案【答案】(1)串联C正负试触；(2)电流表正负接线柱接反；0.24A;(3)①应

4、该用规格不同的两盏灯泡②只做了一妙验,实驰吉论碑有彝性3(1)张峰冇一个标准的电压表，它冇0〜3VfllO~15VW个量程.用它测屋由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V,这显然是错误的.①请你说出他出现错谋的原因.答：读数时电压表量程弄错了■②实际电压应是多少伏特？答：2V(2)按照课木要求探究并联电路屮电流的关系，他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路屮的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流h/AB处的电流h/AC处的电流L/八10

5、.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55①通过对I二面数据的分析，町以得出是：并联电路干路中的电流等丁•各支路电流之和②测量三次的目的是：使结论更具有普遍性、可靠性,在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡的方法改变电流的人小从而进行三次实验；③结合你川一个电流农做实验时的体会，捉出一•条对木实验的改进意见：使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流4.如图甲所示是韦州中学初二(4)班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图.aa丙丁

6、(1)现在他们要用电流衣测通过灯泡1“中的电流(开关控制整个电路)，请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起來.(2)连接电路时开关应断开(3)按照电路图连接好后，闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，则可能的原因是电流表的正负接线柱接反,此时应断开开关，将连接电流农的两根导线对换连接(4)将电路连接好后，发现电流表的指针如图丙所示，贝IJ通过灯匚的电流是0.36A(5)当测通过L冲电流时，闭合开关发现电流表表盘如图丁所示,此时应0.15A或0.03A•(6)通过对记录数据的分析能得出的结论是：

7、并联电路中，干路电流等于各支路的电流Z和5.如图I是小红“探究并联电路电流特点”实验时耒连好的电路，现要求灯L】利灯L?并联，且用电流表测灯L?中的电流.(1)诘你用笔画线表示导线完成电路连接.(2)闭合开关后小红发现电流表如图2a所示，出现这个现彖的原因是:若电流表的示数如图2b所示，则小红下一步的操作是・(3)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图2c所示,则通过灯a的电流为A；再用电流後测干路中的电流时，电流表的示数如图2d所示，则通过灯L,中的电流为A・(1)如图所示;(2)电流表的止负接

8、线柱接反了；断开开关，将电流表换用小量程；(3)0.36；0.44•5.探究名称：探究并联电路中电流的关系提出问题：如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流Z间可能有什么关系？猜想：并联电路干路中的电流可能等于各支略电流之和.设计实验与厂1"_€—0'•"冈探究名称：探究并联电路中电流的关系提出问题：如图所示的并联电路中.流过爪B、C各处的电流Z间可能冇什么关系？猜想：并联电路•「路中的电流可能等于各支路电流z和.设计实验与进行实验：(1)按图所示连接电路；(2)把电流表分别