数字校园建设实施方案

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1、黔江区民族小学数字校园建设实施方案（2010-2012年）随着现代信息技术的发展，人类利用互联网传递信息变得越来越快捷、频繁，基于数字化的电子文化的发展给传统的书本文化带来巨大的冲击，如何实现课堂模式、教学手段、学习方法、课程教材等方面的与时倶进，是我们面临的严峻挑战和迫切任务。根据重庆市委、市政府（渝委办发[2009]50号）和黔江区委、区政府（黔江委办发[2010]7号）关于建设“五个校园”的意见以及区教委、区经信委、区科委（黔江教发[2010]58号）关于“数字校园”建设实施方案等相关要求，为了加速推进我校教育信息化发展步伐,改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升育人

2、质量，制定本方案。一、学校基本情况黔江区民族小学位居黔江城区，校园占地近20亩，校舍建筑面积12000多平米。现有学生3400多人，6余个教学班，教职工150余名。80%的学生来自农村，其中区外学生占20%以上。学校配有自然实验室2间，多功能教室1间，多媒体网络教室2间（学生计算机60台。教学计算机2台），音美教室4间，教师电子备课间2间（计算机60台），各功能室办公用计算机14台，简易卫生室1间；校医1人，专任教师146人。学校建有数字化校园广播系统、校园闭路电视系统，现有宽带网接入，教育城域网即将进校，网络覆盖学校所有教室及办公室。建校几年来，学校坚持“质量立校，科研兴校

3、，特色强校”的办学思想,以“一切为了学生”办人民满意教育为宗旨，积极倡导“文明健康、和谐进取”行为规范，树立了民族小学良好的社会形象。二、目标任务总体目标：以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教学模式改革为关键。全面实施数字校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推进我校现代教育技术的应用与发展。2011年基本实现“基础设施、教育资源、教育管理、教育服务、校园信息”一体化的数字校园，2012年建成与时代相适应的数学校园。（一）在现有信息化设施的基础上，进一步完善校园网建设。根据全区统一规划，2010年，接入教育城域网，建成学校网站，实现班班通、室室

4、通。加强对教师、学生、行政管理人员的信息素养和专业信息化人员技能水平的培训，促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用，将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的无边界的“数字化校园”。使学生的信息素养、学习能力、创新能力得到明显提高。（二）加强教师培训。一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍；另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训。充分利用教育城域网提供的教育资源加强教师校本培训，提高教师的教育教学水平。（三）在“数字校园”建设中，充分利用现有的教育资源，努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享，最大限度地提高资源的利用率。本着实

5、事求是、经济、适用、高效相统一的原则，精心设计工作方案，认真组织实施。加强校本资源建设，鼓励教师积极参与开发课程资源的研究，有效利用基于现代信息技术的课程教学资源，努力形成学校的课程教学资源体系。（四）积极推进信息技术与学科课程的整合。将信息技术作为促进学生自主学习、自主发展的手段，并全面地应用到各学科教学过程中，促进教学方式的根本变革，培养学生的创新精神和实践能力。转变教师的观念，改变教与学的方式。（五）积极推进教育管理的信息化。进一步加强建设数字校园管理应用平台，实现教育教学、教育科研、后勤服务的数字化管理，提高学校的管理水平，提升学校办学层次。三、具体内容（一）硬件建设

6、进一步完善基础设施，根据区教委统一规划，在现有条件基础上，2010年接入教育城域网，达到班班通、室室通；做好学生用机设置的更新换代。2010年建成校内网站系统、校内资源库和管理及教学服务平台等。2011年初步建成校园视频系统和校园演播室重点部门和重要地域安装视频监控系统和报警系统。2012年完成与时代相适应的数字校园，申报达标评佑。（二）信息化管理1•充分发挥现有资源及相关软件作用，2011年实现学校内部自信化管理。2.办公自动化管理：收发公文管理、发布通知公告，包括每周工作安排、学期计划总结、各种临时性活动安排、外出登记和校内文件传输等。。3•教学基本信息和课程表管理，包括

7、课程、学科、年级开设等。4•教师信息维护及查询，包括教师个人专业发展情况、获奖情况等。5.学生入学分班、转入转出、升留降跳、学号等；学生信息维护及学籍查询。6•图书、实验和校产网上管理系统。7•建立学校教学资源库利用校内服务器或其它网络存储设备分类存放和管理各类教学资源，如课件、教案、教学素材、案例实录、数字图书等，实现信息资源在校内共享,最大程度地提高校内资源的利用率。外部资源：充分利用已有的教育科研外部资源。女口，黔江教育科研网站,重庆教研网站，中小学教师继续教育网站，中小学教育信息网等，通过购买或