教育类本科论文

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1、材料汇编目录（一）材料封面（二）材料目录（三）开题报告（四）任务书（五）论文部分1.封面2.中文摘要（含关键词）3.英文摘要（含关键词）4.目录5.正文6.参考文献7.致谢8.封底（六）成绩评定书题目來源指导教师推荐口口选M其它口题目类别基础研究回应用研究口其它口开题报告内容包括调研资料的准备，选题依据、廿的、要求；进度安排；完成任务所需条件、主要参考文献与资料情况等，字数1500—2500字。（可根据内容适当调整版而）一、选题背景随着我国基础教育改革与发展进程的加快，全面推进素质教育已成为新世纪我国基础教

2、育发展的主旋律。但我国近年来的基础教育在发展中出现了一些不尽人意的现象，如发展迟缓、效益不高、学生的动手操作能力低、教师在课堂上难以激发学生的积极性，学生动手操作实践机会少。在杜威的教育理论中，“活动”占据着中心的地位，他认为，最好的教学方法就是让学生自己用思想做实验，自己在活动小直接接触各种事实，这样才可能在心灵上获得种种深刻的印象，从而取得有用的经验。诺贝尔奖获得者、美国著名的科学家莱德曼十分关注中小学生的实践活动，他提岀了“动手做”（Handson）教育方案二课题研究目标与内容（-）研究目标1、小学课

3、堂教学屮教师要改变传统的教学模式，提倡启发式。在教学过程屮，学生进行了具体动手操作之后，教师应以语言为屮介帮助学生将形彖思维抽彖为数淫知识，再应用实践，形成能力。教师能创造性的使用教材，根据实际情况对教材内容进行适当补充与拓展，注意学科Z间的相互渗透。2在学生初步感知数学知识或结论后，教师借助一些方法和途径让学生动手操作。从而正确理解，提高分析问题的能力。3变革传统的教学模式，rtl过去以教师的教为主变为以学生的学为主；rtl教给学生转变为教学生学会学；从根本上改变重知识轻能力的现彖，培养学生动手操作的能力

4、，要注重学生综合素质的培养，充分发挥学生的积极性。（二）研究内容在教育教学过程中动手操作能力一直是不容忽视的一方面。有着非常重要的意义，其实学习数学本质就是动手做数学。三、毕业论文进程安排(1)2011年11月下旬，院系确定指导教师，在导师指导下确定论文方向和范围撰写开题报告。(2)2012年3月中旬，院系召开开题报告会，下达任务书.(3)2012年3月下旬，收集整理资料。(4)2012年4刀中旬，完成论文初稿，并交导师初审。(5)2012年4月下旬论文屮期检查。(6)2012年5月下旬，修改论文，定稿。(

5、7)2012年6月上旬，上交答辩资料，进行毕业论文答辩。(8)2012年6月中下旬,论文整档。四、完成论文所需条件(-)通过论文题目可以看出，论文写的是小学数学课堂中动手操作的有效性研究，所以在论文的前期准备工作中，去图书馆及学院里的资料室搜集一些相关的书籍，并在阅览室查看冇关这方面的期刊杂。(-)由于论文需要大量的相关资料，所以在图书馆资料有限的情况下充分利用网络搜集资料。(三)论文写作需要自己的不懈努力去搜集所有资料，消化、理解所查资料，并把它转化成口己的语言表达出來。(四)另外还需要指导老师的耐心指导

6、，并提岀宝贵意见，帮助我及时修改不适当的地方。五、参考文献及资料情况[1]李星云•小学数学操作教淫的优化策略[M].广西:广西教育出版社,2008.[2]孔企平.小学生如何学习数学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.[1]义务教育数学课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2011.[2]动手操作与思维能力的培养[J].浙江教育,1989(11).[1]刁生富.学习心理与学习方法[M].暨南大学出版社,2002.[2]张国军.教育改革与实践[J].2011(17).[3]赵艳花•神舟[J].201

7、2(13).[4]杨春花.数学课堂讨论的有效策略[M].宁夏:宁夏教育出版社，2005(9).[5](美)肯尼斯.莫尔.课堂教学技巧[M].人民教育出版社,2010(1).[6]陈清荣.小学数学新课程教学法[M].北京:首都师范大学出版社,2004(5).[7]燕国材•教育十论[M]冲国建材工业出版社,1998(6).[8]王力永.新课程改革与实践[J].2012(l).[9]林崇德.学习与发展[M],2001:21.[10]冯培贺.舒曼.创新素养与人才发展[M]•北京:世界图书出版公司,2011.六、论文

8、提纲(-)动手操作在学生数学学习屮的意义1、动手操作，有助于激发学生学习数学的兴趣2、动手操作，有利于学生深刻理解、正确掌握数学知识3、动手操作，冇效地促进学生思维能力的发展(二)数学课堂中动手操作的应遵循的原则1口的性原则——要明确动手操作的口的和要求2适时原则——要把握合理的操作时机3适度原则——要把握学生，及时调控与引导(三)动手操作存在的问题1从学生的学习兴趣入手2提高动手操作教学的实效性3及吋地对动手操