教育局开展“四风”突出问题专项整治方案

《教育局开展“四风”突出问题专项整治方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教育局开展“四风”突出问题专项整治方案教育局开展“四风”突出问题专项整治方案开展“四风”突出问题专项整治，是党的群众路线教育实践活动取信于民的重要举措。活动开展以來，区委认真贯彻落实中央和省市委部署要求，坚持先学先改、边查边改,开展了一系列专项整治行动，取得明显成效。当前，全区教育实践活动已进入整改落实、建章立制环节。为深入贯彻落实上级部署，不断巩固扩大教育实践活动成果，区委教育实践活动领导小组决定在全区扎实推进专项整治工作。一、全面贯彻中央和省市委部署的专项整治工作1、严格落实屮央部署的“7+4+10”专项整治任务。按照中央教育实践活动领导小组《关于在第二批教育实践活动中深化

2、“四风”突出问题专项整治的通知》等文件精神，持续推进七项专项整治任务，坚决整治文山会海、检查评比泛滥，整治门难进、脸难看、事难办，整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，整治超标配备公车、多占办公用房、新建滥建楼堂馆所，整治“三公”经费开支过大，整治“形象工程”和“政绩工程”，整治侵害群众利益行为。切实纠正发生在群众身边的不正之风，严肃整治群众办事难问题，严肃整治乱收费、乱罚款、乱摊派问题，严肃整治落实惠民政策缩水走样问题，严肃整治拖欠群众钱款、克扣群众财物问题。把整治“会所中的歪风”、奢华浪费建设、“裸官”问题、干部“走读”、“吃空饷”、收“红包”及购物卡、党员干部参赌涉赌、领导干

3、部参加天价培训、党政领导干部企业兼职纳入整改范围，进行全面清理。2、严格落实省委“八大专项治理行动”部署。按照省委教育实践活动领导小组《关于在第二批教育实践活动中开展“八大专项治理行动”的通知》等文件精神，重点抓好八个方面的专项治理。开展执法监管部门和窗口单位、服务行业“庸懒散、不作为、乱作为”专项治理行动，开展清理行政审批事项、简化审批程序专项治理行动，开展生态环境专项治理行动，开展公款大吃大喝、违规公务接待、公款送礼专项治理行动，开展信访积案专项治理行动，开展行政机关、事业单位超编、超职数配备和在编不在岗专项治理行动，开展减轻村（社区）负担专项治理行动，开展民生专项资金管理

4、使用专项治理行动。3、严格落实市委部暑的十项专项整治任务。深化领导干部从政道德教育，持续抓好领导干部“三急”心态、特权作风的专项治理。推进行政审批制度改革，抓好清理审批事项、简化审批程序的专项治理。加强基层服务型党组织建设,抓好软弱涣散基层党组织的专项治理。深化白姓办事“零障碍”工程，抓好“庸懒散、不作为、乱作为”的专项治理。加强生态文明建设，抓好生态环境的专项治理。开展矛盾纠纷排查化解行动，抓好信访积案的专项治理。加大超编制超职数整治力度，抓好财政供养人员“吃空饷”的专项治理。恪守“九个一律”规定，抓好公款吃喝、违规公务接待、公款送礼的专项治理。推动基层工作转型，抓好减轻村（

5、社区）负担的专项治理。提高为民办实事工程实效，抓好民生专项资金管理使用的专项治理。二、结合云龙实际重点抓好十项专项整治行动1、机关、事业单位超编制、超职数配备专项清理行动。强化组织、人保、编制部门分工合作、协调配合，建立专项治理协调工作机制。组织部门负责超职数配备领导干部、到退休年龄不办理退休手续、在企业兼职（任职）人员清理工作；机构编制部门负责严格把握人员编制、核定领导职数；人保部门负责对超编制进人、政府部门（单位）干部调动工作不转工资关系、到退休年龄不办理退休手续清理工作。（牵头领导：陈锐，责任单位：区委组织部、区人保局、区编办、区财政局，整改期限：9月底见效）2、机关、事

6、业单位长期借用人员专项清理行动。对全区机关、事业单位借用外单位人员情况开展摸底调查、登记造册、制定方案，限期开展清理清退。加强派出、接受单位之间的衔接和沟通，确保清理工作顺畅有序。对因特殊工作需要确需继续借用的，须由组织人事部门严格把关，研究决定。借用时间超出1年的，一般不得继续借用。（牵头领导：陈锐，责任单位：区委组织部、区人保局、区编办，整改期限：9月底见效）3、机关、事业单位工作人员在编不在岗、吃空饷专项清理行动。认真落实机构编制管理和干部人事工作纪律规定，采取自查自纠、复核检查、整改“回头看”等措施，全面清查在编不在岗、“吃空饷”人员，严格按照徐委办〔2014）88号文

7、件要求，对9类15种对象逐一落实清理措施。财政部门负责督促有关单位办理虚报冒领空饷的缴库手续，指导进行相关账务处理。（牵头领导：马涛，责任单位：区纪委、区人保局、区编办、区财政局，整改期限：9月底见效）4、履职尽责，开展“为官不为”专项治理行动。把履职尽责作为评价领导班子、选拔使用干部的重要依据，及时发现和选拔使用信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。树立正确导向，教育引导党员干部奋发有为、积极作为。对工作不在状态、得过且过，执行上级部署要求不认真甚至变形走样，群众合理诉