教育教学论文运用多媒体辅助写字教学的点滴体会

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1、运用多媒体辅助写字教学的点滴体会作者单位：吉林省长春市二道区八道小学姓名：金立丹摘要：多媒体技术能以色彩艳丽的图像、悦耳动听的声音、清晰逼真的动画等方式全面刺激学生感官，激发学生的学习兴趣。所以在写字教学中运用多媒体技术能使学生体会到写字的乐趣、帮助学生了解汉字的结构和历史、并能及时进行技法指导和写字评价，进而达到较大地提高书法教学质量的目的。关键词：多媒体写字教学随着科学技术的飞速发展，计算机已以无可比拟的优势渗透到各个领域。在小学的教育教学活动中也不例外，因多媒体技术能以色彩艳丽的图像、悦耳动听的声音、清晰逼真

2、的动画等手段全面刺激学生感官，丰富教学表现力，增大教学信息容量，提高学生的学习兴趣和思维的创造性。所以，运用多媒体来辅助教学越来越受到教师们的青睐。在小学语文写字教学中，运用多媒体辅助教学的优势体现的更加显著。小学生写一手规范美观的字，是素质教育的基本要求。但在实际的学习生活中，小学生写不出令人满意的字的现象比较常见，这与我们常规写字教学的方法不够恰当有很大关系。为此近年来，我一直尝试将学生感兴趣的多媒体技术与写字教学和结合，并取得了一定收效，现就将我在常规教学中运用多媒体手段辅助写字教学的点滴经验和心得体会谈儿点

3、看法。电脑的直观优势，有利于培养学生正确的“双姿”。对写字姿势教学这一环节，传统方法是以教师讲解和示范为主。然而单凭教师口头讲解和督促，根本无法引起学生的学习兴趣和注意力，其结果是学生觉得厌烦，收效甚微。运用多媒体就方便多了，在初次教学时，我将课前录制的本班学生写字课的实况录像，播放给学生看，当学生在大屏幕上看到自己和同学时，马上引起了他们的注意。这吋引导学生观察比较每个人的写字姿势存在哪些不同，你认为谁做的正确，好在哪里，谁做得不够好，存在什么问题。通过观察、比较、交流后，再播放一些姿势止确的镜头，让学生模仿，以

4、加深印象。再加上同学和老师的指正，能使学生更快地、有意识地掌握和养成正确的写字姿势。卫夫人在《笔阵图》中说：“凡学写字，必学执笔”，正确的执笔,是写好字的前提。传统的执笔教学是采用教师示范、学生模仿的教学方式，让学生往往不得要领。老师教得辛苦，学生学得模糊，课堂学习氛围沉闷无趣，无法达成教学目标。究其原因，是由于儿童感知觉不全面，抓不住特征，注意和兴趣短时性的特点造成的。针对学生这一生理、心理认知发育的特征，利用电脑直观演示，进行规范训练，再个别纠正，势必会起到事半功倍的效果。以“执笔方法”的教学为例，我利用电脑制

5、作了这样的演示课件。第一步，按鼠标岀现放大的正确“执笔图”，让学生整体感知怎样执笔。第二步，分步讲清执笔要领（图和解说结合）：一捏，二托，；三垫，；四靠。第三步，以动画的形式，让小熊猫说出执笔的注意事项：指关节均向外凸出，手掌成中空，握笔杆处约距笔尖一寸左右，胸距离桌子一拳左右，眼睛距桌面一尺左右。在此基础上，再进行实践活动。让学生拿出笔来模仿操作，与课件上出示的正确执笔姿势比较，这样反复的强化训练，学生掌握止确的执笔方法还会难吗？二、课件的恰当使用，优化了笔法技巧的教学。正确的运笔技巧是写好字的保证。由于受时间、

6、空间的限制，教师的示范讲解，往往难以清晰、全面、及时、有效地展示运笔的细微变化，而电脑课件能以其特有的再现功能，形象、直观、全方位地展示书写的全过程。在投影展示台上范写，学生可以全方位地观摩到教师的运笔过程，大屏幕上也可以用动画直观演示起笔、行笔和收笔的要领以及运笔的轻重、缓急和提按的运行走向等，学生看得真切，印象深刻。在学生心悟之吋，还可以请学生到视频展示台上“实战演练”，师生共同对其运笔过程及“作品”进行评点。通过眼到、心到、手到全方位地参与练习，故终能将每个基木笔画写得规范流畅。以竖的运笔法教学为例，制作这样

7、一组课件，第一步，出示悬针竖、垂露竖，让学生仔细观察，认清这两种竖画的形态，然后讨论、交流竖画的形态特点，指出何以称为垂露竖，悬针竖。第二步，随着鼠标的移动，让学生看清楚，这两种竖之所以形态不同是因为收笔方法的不同;第三步，再按鼠标，进行具体剖析垂露竖，悬针竖的运笔方法。例如:课件出示垂露竖的运笔线路图，解析笔法动作：提笔向左上起笔；转锋向右按笔；转锋向下按笔辅毫力行；保持中锋行笔；驻笔作轻顿；提笔回锋向上收笔。在观看的过程中，可以让学生伸出右手食指，随着线路图分解动作，慢速示范的过程模仿书写，反复体味，然后书空练

8、习和复述书写方法和心得，再在作业纸上进行实际操作，教师巡回指导。三、多媒体的使用优化了传统作业批改、评价和课外延伸活动。运用多媒体为写字教学的反馈评价带来极大的便利。传统的写字作业批改的方式，无非是作业本上示范书写，画画圈，不能充分的引起学生的重视。如果把儿个同学的作业同时扫描，用大屏幕展示，让学生通过观察，讨论给出评价，那效果就大不一样了。学生会很认真而严