机关作风教育整顿查找问题阶段总结

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1、机关作风教育整顿查找问题阶段总结某机关党政机关作风教育整顿活动查找问题阶段工作总结自进入作风教育整顿查找问题阶段以来，在市党政机关作风教育整顿活动领导小组办公室的正确领导和督导组的具体指导下，某机关在第一阶段学习动员的基础上，严格按照查找问题阶段工作日程的安排抓好“广泛征求意见、开展谈心活动、先进性教育再回首、召开专题组织生活会和专题民主生活会、梳理征求到的意见、制定整改方案和整改措施”等各个环节的落实，在活动的开展中，切实加强领导，科学安排，扎实推进，查找问题阶段取得了阶段性成果。现将有关情况总结如下：一、基本情况某机关

2、党政机关第二阶段作风教育整顿活动的范围是全机关党群机关和7个全机关属站所的97名干部职工。二、查找问题阶段工作情况自5月10日我机关转入作风教育整顿活动查找问题阶段以来，作风教育整顿活动领导小组精心组织，紧紧围绕抓好征求意见、谈心活动、先进性教育再回首、民主生活会、梳理意见制定整改方案及措施等重点环节开展工作，工作成效明显。具体做了以下几个方面。（一）动员及时，要求明确。根据活动总体部署和要求,从查找问题阶段特点和机关实际出发，制定了切实可行的查找问题阶段日程安排表，对第二阶段工作做出具体安排，及时组织召开了查找问题阶段动

3、员会，对学习动员阶段工作进行了总结，对查找问题阶段工作进行了具体的安排部署，提出了具体要求。（二）组织再学习，提高思想认识。进入查找问题阶段后，机关作风教育整顿活动领导小组紧紧抓住提高干部职工思想认识这个关键，进一步搞好学习，把学习教育贯穿作风教育整顿活动查找问题阶段的全过程。通过学习教育，引导干部职工真正把思想和行动统一到贯彻落实省第十次党代会精神上来，切实增强做好查找问题阶段的工作主动性和自觉性。（三）发扬民主，广泛征求意见。各参学单位采取多种形式征求单位班子及班子成、一般干部职工的意见，一是通过发放《征求意见表》，广

4、泛征求各村（社市）、全机关属各单位对党委政府和党委政府班子成员的意见。二是召开村干部、党员、群众代表座谈会，参会人员30多人，直接听取意见；三是设立意见箱、专线电话，向广大干部职工和社会各界广泛征求意见；四是通过班子成员之间和干部职工与群众之间相互个别交心谈心征询意见。在征求意见过程中，各参学单位共发放征求意见表156份，个别走访群众征求意见105人次，召开座谈会16次，设置意见箱6个，共征求到群众对全机关党委、政府班子的意见和建议6条。对全机关属各单位班子的意见21条，对各单位班子成员的意见13条，各参学单位查找问题45

5、个,对一般干部职工意见和建议36条。针对收集的意见，各参学单位又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，如实向干部职工个人和本单位领导班子进行了反馈。并将征求到的意见和建议，按照岗位进行分析和吸纳，在今后的工作中进行整改。（四）积极开展谈心活动，认真撰写自我剖析材料。一是各参学单位班子成员根据征求到的意见，结合自己的思想实际和工作实际进行反思，找准存在的问题，认真查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风方面存在的突出问题，认真撰写自我分析材料。二是各单位负责人带头相互谈心。根据群众的评议和征集到的意见建议，班子

6、成员进行面对面的谈心，开展批评与自我批评，围绕提高改进机关作风这个主题，共商解决问题和改进工作的办法，进一步增强了班子的凝聚力和战斗力。其次，单位的干部职工、群众开展谈心活动。班子成员和干部职工谈心，分析查找存在问题及其根源，同时对下一步的整改提出意见和建议。三是干部职工之间相互谈心。干部职工逐一相互谈心，相互沟通，查找存在的问题，把群众对自己的问题和评议转变成自己的工作动力。据统计，全全机关参加谈心的干部职工97人；各单位班子成员谈心126人次，干部职工互相谈心97人次。在此基础上，广大干部职工认真撰写个人自我剖析材料，

7、重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，明确努力方向。共撰写自我剖析材料97份，每份自我剖析材料都达1000字以上。（五）正确开展批评与自我批评，切实提高专题组织生活会和专题民主生活会质量。各参学单位严格按照上级要求，明确专题组织生活会和专题民主生活会主题，严肃认真地开展批评与自我批评。领导干部以普通党员身份参加了支部的专题组织生活会。在评议过程中，党员领导干部带头开展批评与自我批评，认真进行自我剖析，实事求是地对他人提出评议意见，虚心接受党员的评

8、议，专题组织生活会的质量普遍比较高。各参学单位召开民主生活会和专题组织生活会1次。专题组织生活会和专题民主生活会后，支部对支委班子成员提出评议意见，对干部职工提出评议意见，并以书面形式如实向干部职工反馈，以会议形式在一定的范围内向群众通报了民主生活会情况。（六）、坚持"边学边改、边议边改、边整边改”。为