广告策划(共享)

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1、广告策划教案与讲义三亚学院课程编号课程名称广告策划任课教师初云玲职称讲师所在学院传媒与文化产业学院总学时48理论学时48实践学时0课程学分3课程性质专业课授课地点普通教室授课班级学生人数课程地位与作用本课程是一门专业核心课程，在专业课程学习屮占据着极为重要的地位。本课程是对广告学专业相关理论课程的融会贯通，并指导专业实践课程更好地完成广告策划，具有很强的实川性。通过本课程的学习，对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练结合广告主广告活动进行广告策划与策划书撰写，以达到对专业知识综合运用的目的。课程总体目标1、通过对本课程的学习，使学生对广告策划的原理、技巧、

2、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。2、通过实践环节的锤炼，使学生能熟练地结合企业广告活动进行广告策划的冃标确定、广告策划的具体措施制定、广告策划的财务预算、广告媒体的有效选择、广告策划的谈判。3、通过课上潜移默化的思想道德教育，进而提高学牛的综合索质。选用教材、参考书目及多媒体课件教材《广告策划》.纪华强主编.高等教育出版社，2006年.参考书1、《广告策划》黄升民//段晶晶著，中国传媒大学出版社，2007年。2、《广告策划与策划书撰写》陈培爱编著，厦门大学出版社，2009年。多媒体PPT为主，辅以影音资料课程总体设计序号章目名称学

3、时序号章目名称学时第一章广告与广告策划（讲授法、讨论法、案例分析）4第六章广告媒介策略（讲授法、讨论法、案例分析法）6第二章广告策划书（讲授法、提问法、案例剖析法）4第七章广告策划中的促销策略（讲授法、讨论法、案例）6第三章广告策划调查（讲授法、调杏法、案例法）4第八章广告策划中的公关策略（讲授法、讨论法、案例）6第四章广告战略制定（讲授法、讨论法、提问法）4第九章执行策略（讲授法、讨论法、提问法、实践法）6第五章广告信息策略（讲授法、讨论法、提问法）4第十章广告效果评估（讲授法、讨论法、提问法、实践法）4章节第一章广告与广告策划学时4班级时间教学目标与要求目的：使学生掌握广告策划的含

4、义与特点，熟知广告策划的内容；使学牛掌握广告策划与营销、传播、文化之间的关系。要求：要求学牛识记广告策划相关理论知识，并灵活用于实践；要求学生了解营销和传播的相关理论，并运用于广告策划中教学重点与难点重点：1、广告策划的含义与特点。2、广告策划的内容。3、广告策划与营销、传播的关系。难点：1、营销、传播理论的理解与运用。2、广告策划中的分析阶段与规划阶段。课堂教学方法主要采用PPt教学，主要运用讲授法、谈话法、启发式、讨论式教学法案例分析法等教学方法。课堂理论教学与实践教学相结合，课堂教学以PPT课件为主，辅以板书及教学影音资料、案例教学和课堂模拟情境。采用小组讨论法、谈话法等启发式教

5、学方法，使学生在愉快的课堂气氛中学习，在思想碰撞的同时，融会贯通地掌握知识。课程改革与创新本课程在教学方面有切实有效的改革。以教材为中心，紧扣教材知识点，辅以最新、最前沿的广告策划案例。继续将“广告提案大赛”贯穿课程始终。学生的考试模式也冇所改革，其一是学生的小纟R策划作业和实践表现、课堂表现等作业成绩；其二是传统的理论考核之外加入一定比率的综合实践运用技能考察，目的是测定学牛对知识点的运用能力，采用的是闭卷考核方式。另外，把对学生动手能力的评估，纳入到期末考试范畴。作业与思考题1、中国广告业的发展现状及从事策划业需要哪些能力2、分析现实中某策划案例的成功和失败Z处3、广告策划在广告活

6、动中处于怎样的地位？4、收集至少三个策划案，并分析其界同？授课情况总结以发展的眼光看待学生，此时学生的成绩对能不理想，但将来町能在各领域会很有成就，所以要承认学生Z间的差异，尊重学生，热爱学生！本节课对学生的评价过于单一，经过思考，想了很多评价方式，预计下节课改进。章节第二章广告策划书学时4班级时间教学目标与要求目的：使学牛掌握广告策划运作的基本程序，熟记广告策划书编写模式；掌握营销传播策划方案的含义与特点，并会写营销策划案；掌握广告运动策划方案的含义与特点，并会写广告运动策划案；掌握媒介策划方案的具体环节，并会写媒介策划案。要求：耍求学生识记广告策划帖编写流程，并灵活用于实践，会写营

7、销策划案和媒介策划案。教学重点与难点重点：1、广告运动策划流程。2、广告运动策划的要义。3、媒介广告策划。4、媒介广告与媒介创意。5、营销传播策划程序。难点：营销与媒介广告策划案的写作。课堂教学方法主要采用PPt教学，主要运用讲授法、谈话法、启发式、讨论式教学法案例分析法等教学方法。课堂理论教学与实践教学相结合,课堂教学以PPT课件为主，辅以板书及教学影音资料、案例教学和课堂模拟悄境。采用小纟fl讨论法、谈话法等启发式教学方法，使学生在愉快的课