根据州直机关作风教育整顿活动领导小组的安排

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1、根据州直机关作风教育整顿活动领导小组的安排,州委组织部作风教育整顿活动从2007年10月18FI全面启动。近两周來,在州委的坚强领导和州直机关作风教育整顿活动领导小组办公室的精心指导以及州委督查组的严格督查指导下,我部按照《州直机关作风教育整顿活动实施方案》,紧密结合我部实际,认真把握政策界限,坚持分类指导、突出特色、务求实效,圆满完成了第一阶段的工作任务,达到了预期冃的。现将T作情况总结如下:一、主要做法(一)领导重视,部署周密。州直机关作风教育整顿活动动员大会结束后,我部及时召开专题会议,超前部署,尽

2、早安排,成立了州委组织部作风教育整顿活动领导小组,组建了领导小组办公室,办公室下设综合组和督查指导组,共抽调县、科级干部13名,明确了办公室、综合组、督杏指导组的职责,制定了《中共II•南州委组织部作风教育整顿活动实施方案》,统一购置和设计了读书笔记。(二)全面动员,深入学习。10月18日召开动员大会,对部内扎实开展作风教育整顿活动进行了全面的动员部署。会议结束后,各科室(屮心)制定各£1学习计划进度表,认真自学党的十七人报告及省第十一次、州第十次党代会报告、科学发展观等理论知识的学习,努力撰写读书笔记和

3、心得体会。10月25F1卜•午和10月30口上午,部内分别召集全体干部职工进行集体学习,对学习屮存在的问题进行讨论总结,对今后工作提出了具体要求。(三)强化督查,狠抓落实。为了提高工作质量和水平,办公室和督查组人员进一步明确了工作职责、操作规程、工作纪律和责任目标。随后督查组迅速投入工作,进入角色,主动与齐科室沟通协商,调查摸底,掌握了解情况,重点检查各科室人员的读书笔记和心得体会,看读书笔记是否达到字数耍求、记牢记全,看心得体会是否理论联系实际、突出特色。通过督查指导,每个人都撰写了6000字左右的读书

4、笔记和1篇心得体会。(四)领导带头,率先垂范。作风教育整顿活动一开始,部领导率先以普通党员身份参加作风教育整顿活动,按照要求认真学习规定篇冃,带头记写读书笔记,撰写心得体会。“双休日”期间还自我加压,率先垂范,以身作则,减少应酬,挤出时间,抓紧充电学习,对党的十七大报告、科学发展观理论进行了重点研读,度过了两个读书学习周。二、取得的成效1、学习贯彻十七人精神的自觉性和坚定性明显増强。作风教育整顿活动极人地激发了部内全体干部职工学习理论的积极性,对党的十七大报告的精神实质、科学内涵有了更进一步的认识和理解,

5、个别干部身上存在的学理论“说起來重要,学起來次要,忙起來不要”的不良学风得到有效改变,大家口觉地、积极地投入到了作风教育整顿活动之中。2、干部作风有了明显转变。通过作风教育整顿,规范了党员干部的工作行为,使干部作风有了新的改进。组工干部的“六不准”,即:不准利用权力和工作Z便打招呼联系工程和参与经商活动;不准接受单位和工作对象的礼品和礼金;不准接受可能影响公正执行公务的宴请;不准在家里接待和处理与当事人有关的干部工作公务;不准参与带有赌博和敛财性质的任何活动;不准在考察领导班子和干部是要求给与自己特殊照顾

6、和服务等得到有效贯彻落实,树立了“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的组工干部新形象。经过笫一阶段活动的深入开展,党员干部的服务意识明显增强,服务态度和丁作作风有了新的变化和改进。3、有力推进了当前工作。学习动员阶段,正值部内年度各项工作任务完成的关键时期,各科室(中心)人员以饱满的热情投入作风教育整顿活动的同时,以较强的政治责任感投入当前各项工作,准确、精干、高效地完成了当前的工作任务。一是分成两个工作组,顺利完成了八县山今年村级活动场所建设的验收工作;二是积极配合完成了省农牧村党员干部现代远程教

7、育调研组的调研任务;三是提前介入和安排,做好了村级组织活动场所建设总结表彰会、农牧村党员干部现代远程教育动员会、新农村建设人才保障会的筹备工作。三、几点体会通过开展第一阶段的工作,我们深深体会到,在新形势下开展作风教育整顿活动,是加强机关作风建设的一项具体T作,开展这项工作非常及时,非常必要。回顾本阶段的工作,主要有以下儿点体会:1、领导重视是开展作风教育整顿活动的保证。从前期准备工作开始,部里就对作风教育整顿活动高度重视,超前部署,及早安排,在纽织机构等方面召开部务会进行专题研究。部领导对思想发动到学习

8、动员全程指导,形成了主要领导亲自抓,分管领导直接抓,各科室负责人全力抓,保证了学习动员工作的深入开展。2、提高认识是开展作风教育整顿活动的前提。深入思想发动,提高思想认识是第一阶段的中心任务。要使机关干部积极参加学习教育活动,必须进行深入细致的思想发动工作,切实提高思想认识,增强开展作风教育整顿活动的口觉性和坚定性。从教育活动一开始,我们采取积极动员、组织引导、领导带动、舆论推动等措施大力宣传开展作风教育整顿活动的重耍性和必要

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