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时间:2019-10-16
《村镇银行干职工思想纪律作风整顿活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、村镇银行干职工思想纪律作风整顿活动实施方案为了深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会和县委十八届五次全会精神,进一步加强我行干部职工思想纪律作风建设,切实转变工作作风,增强干部职工工作责任感和敬业精神,现制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会和县委十八届五次全委会精神,集中整治干部职工思想纪律作风方面存在的“四风”问题,以着力解决干部职工作风不实、责任感不强、能力不高、落实不力等问题,促进党员干部党性修养,强化宗旨观念,转变工作作风。为我行干部职工进一步解
2、放思想、更新观念、开拓进取、争创一流业绩,全面落实我行的各项工作任务提供坚强有力的政治保障。二、基本原则(一)坚持紧密联系实际原则。紧密结合我行实际,认真查找和解决单位及个人存在的劳动纪律散漫,工作责任心不强,敬业精神不足,精神面貌不振,部门员工之间缺乏协作等普遍性问题和突出问题,做到突出重点,全面提高,收到效果。(二)坚持领导示范带头原则。行领导和各部门负责人要带头学习,带头查找问题,带头进行整改。(三)坚持批评与自我批评原则。积极开展批评与自我批评,以自我教育为主,正确对待领导、同事的意见建议,认真整改,共同提高。(四)坚持密切联系群众原则。
3、通过多种形式,主动询问客户、群众的意见建议,认真听取,积极落实,促进我行服务质量的提升。(五)坚持统筹推进原则。教育整顿活动要坚持与贯彻落实县委十八届五次全会精神相结合,与各项工作和学习计划相结合,真正使教育活动达到促进工作、提高思想、增强业务的目的。三、目标任务贯彻群众路线教育实践活动,照镜子一一正视自我、发现问题;正衣冠改正谬误、行止有度;洗洗澡去污除菌、心地清净;治治病一一医去毒瘤、改正作风。通过集中整顿,强化管理、整顿作风、严明纪律、服务群众,建设作风过硬、思路清晰、团结协作、雷厉风行、清正廉洁的领导班子和干部职工队伍,努力形成风清气正、
4、思想上进、干现象,解决干部职工队伍精神懈怠、能力不足、脱离群众的问题。坚持以邓小平理论“三个代表"重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实县委会议精神,提高干部职工执行力、推动我行业务大发展。事创业、相互竞争、竟相发展的良好氛克服“慵懒散奢(一)着力解决纪律松懈.作风漂浮的问题,达到严明纪律、勤奋敬业的目的。重点解决干部职工组织纪律性差,不坚守工作岗位,擅离职守的问题;解决上班时间,脱岗串岗,上网聊天,办私事,不尽职尽责的问题;解决工作松松垮垮,办事拖拖拉拉,内部疏于管理,作风纪律涣散的问题。教育引导干部职工切实严明工作纪律,靠实工作责任
5、,进一步强化大局意识、责任意识、宗旨意识和服务意识,树立良好的职业形象。(二)着力解决责任心不强、工作不深入的问题,达到勇挑重担、干事创业的目的。重点解决工作责任心不强,主动性不够,未完成日常工作不主动加班工作,或因领导安排加班有不满情绪;解决工作效率不高,对行里的决策部署贯彻落实不力,遇到困难绕着走的问题。要激发干部职工一心一意想事、谋事、干事,切实增强使命感和责任感,形成脚踏实地、求真务实、勇于开拓、积极进取良好氛围。(三)着力解决学习浮浅.能力不足的问题,达到提高素质、提高工作执行力的目的。重点解决不善于学习,不注重学习,业务不精,素质不高
6、,执行力不强问题;解决不熟悉党的理论、路线、方针和政策,不熟悉相关业务知识的问题;解决对行里相关决策部署学习不深、理解不透、把握不准,工作思路不清,眼界不宽,创新精神不强的问题;解决干部职工能力较差,执行水平较低,不服从管理的问题;解决服务凭心情,学习出于应付等问题。教育引导干部职工主动学习、善于学习、努力学习,切实提高干部职工的综合素质,增强抓落实的本领,树立加快发展的新观念,以高效的执行力保障跨越式发展。(四)着力解决工作效率低下.服务意识不强的问题,达到高效快捷.客户满意的目的。重点解决服务态度差,服务意识淡薄,“三声"服务不到位,工作效率
7、低下等问题。树立为民服务的理念,坚持以客户满意为目标,切实转变工作作风,提高工作水平和服务质量,努力形成业务精、服务优的工作格局。(五)着力解决精神萎靡不振、消极怠慢的问题,达到精神饱满、清正廉洁的目的。重点解决精神萎靡不振,工作没有激情,在其岗不尽其责,工作“软、散、慢”的问题。教育引导干部职工真正把心思放在谋发展上,把精力花在干事业上,把功夫下在抓工作落实上,树立与时俱进、开拓创新,奋发有为、相互竟争、竞相发展、积极向上的新风尚。(六)着力解决满足现状、标准不高的问题,达到“争创一流,争当先进”的目的。重点解决满足现状,自我感觉良好,对存在的
8、问题视而不见,工作不作为,工作定位较低,标准不高,按部就班,创新意识不强的问题。教育引导干部职工克服满足现状、不思进取的倾向,激发昂扬向
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