在协勤纪律作风教育整顿活动上的讲话

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时间:2019-10-16

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1、在协勤纪律作风教育整顿活动上的讲话在协勤纪律作风教育整顿活动上的讲话同志们:刚才,纪委XX书记通报了近期儿起协勤违纪违规的典型案例,XX主任宣读了《关于在分局协勤队伍开展教育整顿活动的实施方案》,相关单位的主要领导分别做了表态发言,希望各单位要高度重视协勤队伍的教育管理。为了让这次协勤纪律作风教育整顿活动各项工作落到实处,取得实效,我提以下三点意见。一、为什么要开展协勤纪律作风教育整顿活动。一是协勤队伍数量大。近年来,在区委、区政府的大力支持下,分局通过过面向社会招聘招聘文职人员、交通协勤、治安协勤的方式极大的缓解了分局警力不足的局面。目前,分局协勤队伍人多、量大、结构复杂,各类协

2、勤队伍约600余人。如不加强队伍的教育和管理,协勤队伍就难以履行好各项工作职责。二是协勤队伍问题多。半前,有的单位聘用协勤进出把关不严,协勤队伍使用管理、教育不够,导致协勤队伍违纪违规问题时有发生。有的协勤工作期间不按规左着装和佩戴吊牌,极个别协勤人员廉洁自律意识不强,存在“吃、拿、卡、要”以及通风报信、充当“保护伞”等问题;有的执勤过程中存在“冷、硬、横、推”和简单粗暴的做法,还有的协勤工作尽职不够,路面执勤“扎堆聊天”、“猫鼠一家”偶有发牛。这些问题的存在,严重影响了分局公安队伍的形象。因此,开展协勤队伍纪律作风教育活动,对提升协勤队伍整体形象很有必要。三是协勤队伍素质参差不齐

3、。目前,分局协勤队伍整体素质参差不齐。有的协勤政治素质还不够高,宗旨观念淡薄,服务人民群众意识不强;有的业务技能还不够精,法律知识欠缺,交通管理不到位;有的外在形象还不佳,队列站姿不标准,警容风纪不整,工作期间不着制服或带吊牌;有的工作作风还不够踏实,纪律观念还有待加强。因此,通过开展纪律作风教育是提升协勤队伍素质能力的有效途径。二、如何开展好协勤纪律作风教育活动。一是抓认识提高。当前分局协勤队伍大、问题多,要确保协勤队伍安全,管理责任重大。各单位领导和全体协勤要提高认识,高度重视协勤队伍的管理工作的重要性,积极开展协勤纪律作风教育学习活动。认真组织本单位全体协勤认真学习协勤管理的

4、有关纪律规定和相关法律法规,加强协勤队伍管理。二是抓责任落实。各单位领导干部要按照分局协勤队伍纪律作风教育活动的有关要求,认真开展自查自纠和问题查摆,严抓严管,主动抓好本单位协勤的纪律作风建设。对本单位排查出的重点人和重点事,要大胆的进行教育和管理,对屡教不改的要上报分局,予以辞退。三是抓问题查摆。各单位要对照纪律作风教育查摆的具体内容,重点查摆在遵章守纪方面长期不上班,不值班,无民警带班单独执勤,违规驾驶警车等现象。在工作效率方面,上班脱岗、打晃晃,出勤不出力,不干事,不管事的现象。在服务态度方面,服务群众“冷、硬、横”等现象。在形象礼仪方面,行为举止不文明,不按规定着装,上班不

5、挂“吊牌”等现象。在工作作风方面。工作沉不下心,不深入,“做一天和尚撞一天钟”的现象。在深入查摆存在的突出问题的同时,既要查摆表现,还要列出具体事例,把问题找准、找深、找透,深刻分析问题产生的原因及危害,逐…研究整改措施并狠抓落实。四是抓整改提高。各单位对查摆出的问题集中整理归类,能整改的立即进行整改,一时改不了的,从解决产生问题的根源入手,逐条逐项落实整改措施。对查摆出的重点人员,要建立档案,并将存在的问题和整改措施,及时上报分局政治处。要结合本单位协勤队伍实际情况,健全和完善规章制度,形成行之有效的管理机制。三、切实加强协勤队伍管理工作。一是要建立健全领导责任机制。各单位要进一

6、步明确协勤队伍管理的责任主体,按照“谁用工,谁管理、谁负责”的要求,狠抓协勤队伍管理,“一把手”是第一责任人,教导员是具体负责人,对本单位的协勤的学习、教育、训练履责以及工作管理负责,确保协勤队伍安全、稳定。二是要建立健全招录辞退机制。各单位要按照各单位协勤队伍编制规定,进一步严格协勤的招聘、补员、辞退、解除等手续,把好“进出口”关。严格协勤的招录,按分局有关程序进行,把好入口关;对不适应工作的、违反协勤管理规定的,要严格管理,畅通出口关,能解聘的一律解聘。三是要建立健全定期分析研判机制。各单位要坚持每两个月对协勤思想状况进行一次分析研判,每半年进行一次综合分析,把握协勤的思想脉搏

7、。对倾向性和苗头性问题,做到早发现、早报告、早解决。同时,要定期召开专题会议,讲评协勤队伍管理现状,听取协勤队伍管理的意见和建议,分析问题,明确工作重点,提出改进措施,及时发现和解决队伍的工作问题和思想问题。四是建立健全教育培训机制。分局对新招录的协勤一律实行岗前培训制度,培训合格才能上岗,培训不合格的一律不准上岗。针对在岗的协勤队伍,要积极开展协勤练兵比武活动,结合岗位、警种特点,每年组织协协勤的考核和培训,通过对协勤的教育培训,提高协勤的整体素质和形象。五是要建立

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