学查纠实施方案

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1、北庄镇东庄小学开展“学、查、纠”活动实施方案一、指导思想。为进一步提高教育教学质量、提高课堂效益为目标,以优化教学管理,规范教学行为为重点,全面推进“二五三”课堂教学实施模式改革,提高教学效率,更好的解决教学管理与教学实施中存在的问题,根据区教育局和镇教委的部署和要求,特制定本实施方案。二、目标任务。(一)优化教学管理,提高管理层次。进一步健全和完善教学管理体制,建立健全科学、规范、高效的教学管理机制,使我校的教育教学管理队伍素质、管理水平和管理效益大幅度提高。(二)规范教学行为,提高教学效益。进一步规范、强化,使各项教学常规得到进-步落实,教师的教学行为更加

2、规范,教学效率和效益大幅度提高。(三)进一步增强教师的学习意识和职业意识,促使广大教师不断反思自己的教学实践,提高教学技艺,培养和造就一大批专业化和研允型教师。三、活动内容及方法。本次教学管理“学、查、纠”活动的主要内容是:围绕全面提升教育品质和教学质量这一工作中心,进一步强化教学管理制度和各项教学常规的落实,实现“严、细、实、恒”的管理目标。结合学校实际,着力抓好“四学”、“四查”、“一纠”活动。1、以“四学”为动力,不断提高学习境界。把学习的重点放在学思想、学内涵、学方法上。充分结合我校的教学实际,力戒盲目跟风、照虎画猫和机械的模仿。要通过学习先进的、科学

3、的教学理念和教学观点,以及身边的优秀教师科学、高效的教学方法,在教学中自觉的加以实践和应用。2、以“四查”为重点,不断改进工作方法,在抓好深入学习的基础上,把工作重心放在“四查”上。每一位教师都要把通过“四查”发现的问题,逐一限期加以纠正。3、以“一纠”为目标,不断提高教学效能。在本次“学、查、纠”活动中,不断反思自己的管理工作和教学实践,要敢于剖析自己,敢于承认差距与不足,敢于采取强有力措施进行自我完善,不断提高管理和教学效益。四、活动步骤。教学管理“学、查、纠”活动是一次长期渐进、往复循环的过程、要克服浮躁和急功近利的思想,我校将该项活动分为三个周期进行,

4、每学年为一个周期。第一个周期活动结束后,我们重新检查和审视了活动实际效果,查找不足,决定第二个活动周期的重点为:一是教学管理制度和措施落实不到位的问题;二是教师在备课、上课、作业批改等教学环节中存在的规范不落实、效益低下等问题,针对以上问题,本周期活动分以下几个阶段进行:(一)学习发动和剖析查摆阶段(2017年9月一一10月)本阶段的工作重点是:一是制订切实可行的活动方案,确立工作目标、任务和措施,认其加以部署;二是组织全体教师认真学习现代教育教学理论,各项教学规范和身边的先进肌型,通过与逸夫小学开展结対子活动,实地调查、现场听课、收集资料等手段,深入学习和剖

5、析他们的成功经验。三是对照科学的理论和规范,查找自身在常规教学和教学管理中存在的漏洞与不足;深入分析或成因,确定需要整改的共性问题和改进目标。(二)整改和提高阶段(2017年10月一一2017年12月)。这一阶段的工作重点:一是通过学习和查摆,针对自身在教学管理和教学实施屮存在的问题、漏洞和不足,制定具体、详细具有操作性的教师个人及各室整改方案。二是逐项、逐条、逐人落实整改方案,确保人人参与。三是加强过程跟踪,随时调查、分析和反馈整改情况,做到边学、边思、边查、边改。(三)检查阶段(2017年12月末——2018年1月)学校根据活动开展情况,对各室及教师个人进

6、行教学检查并对优秀者进行表彰纳入教师年终考核。五、活动措施。(一)加强领导,提高认识。为了使学校上下积极主动地做好此项工作,主要领导靠上去,亲自抓落实,成立专门“学、查、纠”活动领导小组,全面负责该项工作。附:北庄镇东庄小学“学、查、纠”活动领导小组。组长:张波副组长:栗桂法王岩成员:任芳张继云王晓飞王潇王仁凤宋啥栗兴雨任思海张延金刘洪国(二)精心组织,讲求实效。我校将根据自己实际制定具有针对性的工作计划和方案,要扎扎实实抓好每个环节的工作,注意从细微处入手,力争彻底解决所查出的问题。(三)强化过程管理,不断完善措施和方法,建立起加强教学管理,提高教学质量的长

7、效机制。(四)加强检查和考核。我校将把活动的开展情况和效果进行综合量化,纳入考核,对成绩显著的科室及个人进行表彰和奖励。北庄镇东庄小学2017年9月北庄镇东庄小学开展“学、查、纠”活动实施方案北庄镇东庄小学2017年9月

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