学查纠实施方案

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1、北庄镇东庄小学开展“学、查、纠”活动实施方案一、指导思想。为进一步提高教育教学质量、提高课堂效益为目标，以优化教学管理，规范教学行为为重点,全面推进“二五三”课堂教学实施模式改革，提高教学效率，更好的解决教学管理与教学实施中存在的问题，根据区教育局和镇教委的部署和要求，特制定本实施方案。二、目标任务。（一）优化教学管理，提高管理层次。进一步健全和完善教学管理体制，建立健全科学、规范、高效的教学管理机制，使我校的教育教学管理队伍素质、管理水平和管理效益大幅度提高。（二）规范教学行为，提高教学效益。进一步规范、强化，使各项教学常规得到进-步落实,教师的教学行为更加

2、规范，教学效率和效益大幅度提高。（三）进一步增强教师的学习意识和职业意识，促使广大教师不断反思自己的教学实践，提高教学技艺，培养和造就一大批专业化和研允型教师。三、活动内容及方法。本次教学管理“学、查、纠”活动的主要内容是：围绕全面提升教育品质和教学质量这一工作中心，进一步强化教学管理制度和各项教学常规的落实，实现“严、细、实、恒”的管理目标。结合学校实际，着力抓好“四学”、“四查”、“一纠”活动。1、以“四学”为动力，不断提高学习境界。把学习的重点放在学思想、学内涵、学方法上。充分结合我校的教学实际，力戒盲目跟风、照虎画猫和机械的模仿。要通过学习先进的、科学

3、的教学理念和教学观点，以及身边的优秀教师科学、高效的教学方法，在教学中自觉的加以实践和应用。2、以“四查”为重点，不断改进工作方法，在抓好深入学习的基础上，把工作重心放在“四查”上。每一位教师都要把通过“四查”发现的问题，逐一限期加以纠正。3、以“一纠”为目标，不断提高教学效能。在本次“学、查、纠”活动中，不断反思自己的管理工作和教学实践，要敢于剖析自己，敢于承认差距与不足，敢于采取强有力措施进行自我完善，不断提高管理和教学效益。四、活动步骤。教学管理“学、查、纠”活动是一次长期渐进、往复循环的过程、要克服浮躁和急功近利的思想，我校将该项活动分为三个周期进行，

4、每学年为一个周期。第一个周期活动结束后，我们重新检查和审视了活动实际效果，查找不足，决定第二个活动周期的重点为：一是教学管理制度和措施落实不到位的问题；二是教师在备课、上课、作业批改等教学环节中存在的规范不落实、效益低下等问题，针对以上问题，本周期活动分以下几个阶段进行：（一）学习发动和剖析查摆阶段（2017年9月一一10月）本阶段的工作重点是：一是制订切实可行的活动方案，确立工作目标、任务和措施，认其加以部署；二是组织全体教师认真学习现代教育教学理论，各项教学规范和身边的先进肌型，通过与逸夫小学开展结対子活动,实地调查、现场听课、收集资料等手段，深入学习和剖

5、析他们的成功经验。三是对照科学的理论和规范，查找自身在常规教学和教学管理中存在的漏洞与不足；深入分析或成因，确定需要整改的共性问题和改进目标。（二）整改和提高阶段（2017年10月一一2017年12月）。这一阶段的工作重点：一是通过学习和查摆，针对自身在教学管理和教学实施屮存在的问题、漏洞和不足，制定具体、详细具有操作性的教师个人及各室整改方案。二是逐项、逐条、逐人落实整改方案，确保人人参与。三是加强过程跟踪，随时调查、分析和反馈整改情况，做到边学、边思、边查、边改。（三）检查阶段（2017年12月末——2018年1月）学校根据活动开展情况，对各室及教师个人进

6、行教学检查并对优秀者进行表彰纳入教师年终考核。五、活动措施。（一）加强领导，提高认识。为了使学校上下积极主动地做好此项工作，主要领导靠上去,亲自抓落实，成立专门“学、查、纠”活动领导小组，全面负责该项工作。附：北庄镇东庄小学“学、查、纠”活动领导小组。组长：张波副组长：栗桂法王岩成员：任芳张继云王晓飞王潇王仁凤宋啥栗兴雨任思海张延金刘洪国（二）精心组织，讲求实效。我校将根据自己实际制定具有针对性的工作计划和方案，要扎扎实实抓好每个环节的工作,注意从细微处入手，力争彻底解决所查出的问题。（三）强化过程管理，不断完善措施和方法，建立起加强教学管理，提高教学质量的长

7、效机制。（四）加强检查和考核。我校将把活动的开展情况和效果进行综合量化，纳入考核，对成绩显著的科室及个人进行表彰和奖励。北庄镇东庄小学2017年9月北庄镇东庄小学开展“学、查、纠”活动实施方案北庄镇东庄小学2017年9月