小学语文实施难点与教学对策读书试题

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1、《小学语文实施难点与教学对策》读书试题学校姓名得分—、不定项选择题（多选、漏选均不得分），每题2分。1、在《纲要》中，课程的设置要面向每一个学牛•，多次强调义务教育阶段的课程要体现在下面哪些选项？（BCD）序肓P1A.工具性B.普及性C.基础性D.发展性2、下面哪项不是对教材的横向延仲？（D）P47A.补充同题材名作B.由节选引申看全文C.挖掘课文新的时代内涵D.以情感基调补充课外阅读3、语文课程的总目标总体规定了九年义务教育所要达到的目标，从哪几个维度描述了目标要求：（BCD）P2A.工具性与人文性B・知识和能力C.过程和方法D.情感态度和价值观4、学习语文就是要使学牛•牢牢掌握涪言

2、工具。语文教学的首要任务，就是要教会学*使用语言,具体表现在哪些方面？A.学会理解和自我表达语言B.学会用语言进行交际C.重视学生的阅读休验D.学会积累语言5、语文素养是以语文能力为核心，是语文知识、语肓积累、思想情感、思维品质、习方法、学习习惯的融合，充分体现了语文的哪几个方面的特点。A.综合性B.实践性C.工具性D.基础性6、新课标从全面提高学牛•语文素养的理念出发，强调了“情感态度与价值观”这一重要维度，其中“态度”不仅指学习态度，还包括哪些方面的态度？A.+活态度B.求实的科学态度C.探究态度D.宽容的人牛•态度7、小学语文阅读的目标是A.重视阅读体验B.加强朗读，重视积累C.

3、培养语言百觉能力D.重视培养审美情趣8、小学语文综合性学习目标应从哪些方面来加强实施？A.探究兴趣的培养B.突出自丄学习C.强调丄动参与D.强调语文的实践性9、新课程理念倡导教材使用观念的转变，对教材可从纵、横方向挖掘，其屮对教材的横向延仲,可从哪几个方面开展？（ACD）P46(ABD)P6审美情趣、学（AB）PIO(ABD)P18(ABC)P21(ABCD)P31C.由节选（一篇）引申看全文（多篇）D.以情感基调补充课外阅读10、下面哪一项不是拼咅教学课堂中使用的方法？（D）P75A.情境法B.游戏法C.口诀法D.演示教具二、判断题（正确的打“V”,错误的打“X”），每题2分。1、小

4、学生，尤其是低年级的小学生，刚系统接触方块汉字，就是要强调语肓句式的使用，对其松散，跳跃的表达，必须逐一加以校正，否则很难屮规屮矩。（X）P1122、语文学习过程是人实现自我成长的过程，激发人创造力与生命力的过稈。因此，语文课程的人文性首先是指语文教学要以人为本，其次要突出语文教学的语言性。（X）P73、教完《穷人》一课后，让学牛•想想安娜一家会怎样照顾西蒙的孩子，他们家的牛活会怎样。这是作文教学的改写故事。（X）P1344、写话，是让学生写想说的话，应该是普通话，对于低年级学生的写话，要以成人的眼光来看，否则，漏洞百出。（X）P1185、在口语教学屮，教师要培养学生白我评价能力，具有

5、元认知能力的学生能够产生日益深入的自我认识，认清自己的优势，发挥自己的长处。（X）P1426、语文学习档案袋评价又称为卷宗存档法，或者成长记录袋评价法，是为了适合全休学生学习的需要而进行的评价。（X）P1587、《语文课程标准》十分重视“丰富的积累”，一是提倡扩大阅读面，一•是规定课外阅读量，九年相加，学生课外阅读量应达400万字以上。（V）P258、涪息技术与语文学科的整合就是为了展示教师高超的制作技巧，能设计和制作精美的课件。（X）P1839、加强基本笔画的练习，基本笔画的学习是写好汉字的第一步，包括•点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八个基本笔画。（V）P93、10、引导小学生进行白

6、上、合作、探究式地学习是小学语文新课程顺利实施的关键坏节，其屮合作学习离不开学习者的“积极互赖”与“个人责任”两个关键因素。（J）P56三、简答题（10分）。阅读下面一句话：“但，茫茫人海，就有一个不怕死，而且真的愿意替别人坐牢的人，他就是皮斯阿司的朋友——达蒙。”如何引导学生理解上面这句话，请从不同的重音、不同的语气、不同的表达方式，传递出不同的感情，作一教学设计。1、对格式的要求知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交

7、稿格式提交检测，将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2年实践经验证明，该小段不会超过200字，并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率）