小学班级创建活动实施方案

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1、小学班级创建活动实施方案小学班级创建活动实施方案提要：对创建合格的班级，学校一学期在半期或期末组织两次复查，对复查不合格的班级，取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动，按程序重新评定。小学班级创建活动实施方案班级是学生学习生活的基本组织单位，是学生最具归属感的集体，也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。加强班级建设是全而贯彻国家教育方针，切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见》，提高学生索质的重要措施。为了更好地促进学校的“三风”建设,更好地发挥班集体在学校工作屮的作用，使我校班级

2、建设走上正规化、科学化轨道，形成我校学生班级管理的长效机制，增强学生教育管理的实际效果，特提出此班级创建活动实施方案：一、创建内容创建合格班级、优秀班级、特色班级二、班级创建工作口标通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动，培养学生具有集体主义思想品徳；培养学生自我教育、自我管理能力，促进学生个性发展；培养学生建立良好的人际关系、团结协作，促进学生身心健康发展，从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面索质。二、班级创建工作原则班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外孑盾和关系的基本

3、准则，其主要应遵循以下几点：集体主义方向原则；集体传统性教育原则；集体主义与个性发展相统一原则；学生主体性发展原则；人际关系协调性原则；教育一致性原则。三、班级创建具体要求1、学校、各班级加大宣传的力度，积极营造浓厚的创建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上,扎扎实实的搞好创建工作。2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核，切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际，从实检杳，坚持原则，秉公办事，严禁弄虚作假、虚与应付。3、各班级把创建

4、工作和学生的养成教育结合起來。结合本期学生养成教育训练重点，积极倡导校园“五无”，开展“五带”活动；培养学生五种良好习惯。每个班级毎刀有创建目标，毎周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练，让学生养成良好习惯，培养学生良好道徳品质，为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理，要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度，优秀班级、特色班级不限制名额。对创建合格的班级，学校一学期在半期或期末组织两次复查，对复查不合格的班级，取

5、消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动，按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动屮做出突出贡献的班主任，并将其行之有效的方法在全校进行推广。四、班级创建实施阶段第一阶段（2006年11月——12月）合格班级创建评审阶段。第二阶段（2006年12月——2007年4月）优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。第三阶段（2007年5刀——6刀）学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。五、奖励办法：优秀班级奖励:150元；特色班级奖励：300元。参考文献1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（中央党的群众路线教育实践活

6、动领导小组办公室）2、《论群众路线——重要论述摘编》（屮央文献岀版社党建读物出版社）3、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》（屮央文献出版社）4、《群众路线教育时间活动党员干部读木》（国家行政学院出版社）5、《朱常基上海讲话实录》（人民出版社）