千金小学402班“魅力班级”创建活动实施方案

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1、千金小学402班“魅力班级”创建活动实施方案一、指导思想：以“魅力班级”创建工作为指导，以培养“魅力学生”为目标，紧密围绕南寻区教育局有关文件精神，营造和谐健康的教育氛围，提升学校文化内涵，打造规范加特色的校园文化。二、创建重点：（-）创设美好环境，感受温馨家园。1•教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。2.教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草

2、等，让教室充满绿色，充满春天的气息。3.教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅，体现出班级的特色。教室布置包括：班级发展目标、班级文化宣传内容（板报，班训，名人名言，学习园地，千金好少年争章园地，心灵沟通栏、温馨小贴士、成长足迹等，可分别布置于教室的不同地方）。（-）健全管理制度，引领健康发展。班主任精心准备召开好一次主题班（队）会，师生共同讨论制定符合本班实际的班级公约、课堂常规制度、班级财产管理制度、卫生管理制度、值口班长制度、班干部岗位职责、班级安全管理制度等。（三）构建和谐文化，营造温馨家园。1.建

3、立和谐的同学关系。关心帮助学习上、生活上有困难的同学，让他们感受到班级的温馨，保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学Z间友好相处，从而打造和谐的人际关系。2•建立和谐的师生关系。①教师教育教学行为符合规范，做到不体罚学生和侮辱学生，不随意加重学生的课业负担。①教师在处理学生问题时热情、真诚、公止，讲究实效。②教师在学生而前处于一种非权势的状态，体现岀和蔼可亲的一而，师生Z间积极相待，交流和谐。③在和谐的师生关系下，教师从心理健康教育入手，关爱、理解、宽容所有学生。④学生用积极的学习态度、良好的学习习惯

4、来回报教师的爱。尊重教师，见到老师主动问早、问好，形成良好的尊师氛围。3•建立和谐的家校关系。教师要通过家访、电访、家长会等形式，经常性地与家长保持联系，反映学生在校的真实情况，指导家长提升家教的艺术，取得家长对学校工作的热情支持。教师在与家长交往屮，要以平等、真诚的态度对待家长，杜绝以责问、批评、说教的态度对待家长。（四）明确价值取向，培育核心精神。1•师生共同提炼木班学生的核心价值取向，培养学生的爱国主义情操，孝老爱亲、文明守纪等基本礼仪。1.在班级核心价值取向的基础上，确立班名、口号、班训、班歌等班级形象标志，使学生有班

5、级归屈感和口豪感。2.精心组织各项活动，在活动中展示班级精神。教师要精心组织学生积极参与各项活动，为学生创造和谐融洽、健康向上的生活空间，引领学生在多样化的活动中进行体验、发现、建构道徳，积极引导学生建构美好的精神世界，促成学生内心深处生成对正义和光明的向往三、活动要求：1•上下合力，多方位、多途径、因地制宜，确定木班特色。2.重过程、管理，做到有计划、有活动、有记载、有交流、有展示、有成果。3.班班建立创建档案，金而系统管理。2.撰写1篇“魅力班级创建”报道稿，积极向区级以上媒体投稿。四对照评比办法，积极创优：1・自评。按照

6、“口标明、班风正、学风浓、特色显、班容美、活动好、协调佳、绩效优”八项标准，对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。2.校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成杲展示等，评选出30%的“魅力班级”，并对“魅力班级”进行授牌。对“魅力班主任”进行表彰，同时推荐其中的优秀者报区教育局，成为区级“魅力班级”，“魅力班主任”。五、具体安排：1・宣传发动阶段（3月）：根据学校组织召开全校班主任例会，认真学习《千金小学“魅力班级”创建活动实施方案》。根据木班的实际制定班级创建方案,确定创建主题及实

7、施办法。2.组织实施阶段（3月——6月）：我班根据本班的创建计划开展魅力班级建设。3•集中展示阶段（5月）：结合我校组织班主任进行“魅力班级”创建研讨会,进行创建细节、创建活动的经验介绍。1.检查评比阶段（6刀）：学校对我班的创建情况进行检查和评比。2.总结表彰阶段（2012年7月）（1）总结魅力班级创建的成功做法和经验，搜集整理好相关资料，并汇编成册，上交学校。（2）依据《南洱区魅力班级评选标准（试行）》评选出校级魅力班级，并按要求向区级推荐。千金小学402班2012年3月