图书馆新生入馆教育宣传策略

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1、图书馆新生入馆教育宣传策略摘要：新生入馆教育是高校图书馆对新生开展的图书馆教育与培训，也是图书馆宣传自身良好形象的策略与手段。开展好新生入馆教育，是塑造图书馆形象的重要手段。关键词：新生入馆教育宣传策略新生入馆教育是高校图书馆对新生开展的图书馆教育与培训，是大学生利用图书馆的启蒙性教育和引导性教育，直接影响着图书馆文献信息资源的开发与利用，影响着大学生利用图书馆的主动意识以及他们的自学能力。现代大学越来越重视新生入馆教育，通过各种手段、各种渠道和各种方式对图书馆加以宣传，以提高图书馆现代化设备和馆藏文献信息资源

2、的利用率。因此，新生入馆教育也越发成为高校图书馆加强自身形象宣传的重要阵地。入馆教育做的好，才能充分发挥图书馆的教育职能，帮助大学新生更加主动有效地利用图书馆的信息资源，也才能更好地提高图书馆的认知度、美誉度和影响力，提升图书馆的形象。一、抓住新生入馆教育契机加大图书馆的宣传力度师资队伍、实验设备、图书馆被称为高校办学的三大支柱。近年来，随着国家科教兴国战略的实施和高校本科教学水平评估工作的开展，高校图书馆普遍得到了很大发展，图书馆的软硬件设施有了很大的改善。但随着互联网时代的到来，图书馆已成为知识信息技术的密

3、集型部门，是学校文献信息资源中心，图书馆的管理工作从传统的闭架管理转化为注重对读者人文关怀。图书馆的宣传工作相应也发生了改变，侧重点从馆藏数量、质量逐步转移到数字图书馆的建设、文献信息的获取方式、查收查引查新等服务新模式，从放逐式服务转变为主动性、侧重性服务。高校图书馆作为一个服务部门和窗口单位，要树立新形象，扩大其影响，进而提高其在高校中的地位，这都离不开宣传与展示。髙校图书馆如何宣传服务新模式、服务新理念,在当今图书馆的发展中显得尤为重要，也是图书馆展示新形象的窗口。每年的新生入馆教育正是图书馆服务工作的起

4、点和关口，是应着力加强、事关全局的重要工作环节，是宣传图书馆的重大契机。正如美国社会学家戈夫曼(ErringGoffman)所提出，印象管理是指个人或社会组织在目标实现的过程中.为了引导他人对自己的意见而实施的一种信息控制活动［1］。刚刚步入高校的大学生大多数之前几乎没进过图书馆，对图书馆比较模糊，面对几十万甚至几百万册藏书，往往不知所措［2］。他们对学校的一切都是新奇和陌生的，并且具有极大的好奇心和探索精神，图书馆完全可以通过组织精彩绝伦、人文色彩浓郁、让人记忆深刻的新生入馆教育，树立新生对图书馆良好的第一印

5、象，使参与入馆教育的每位新生成为图书馆形象宣传的使者和媒介，形成图书馆宣传策略的良性循环。二、做好新生入馆教育工作全面提升图书馆形象新生入馆教育是高校对新生进行入学教育的重要组成部门，是图书馆服务工作的起点和关口，图书馆宣传自己、展示形象、扩大影响•赢得良好社会声誉和积极评价的重要工作环节。现阶段新生入馆教育还存在时间短、内容浅、教育活动形式化等种种脱离实际，敷衍走过场的做法，这不仅不利于图书馆馆藏文献的利用，也关系到大学生今后的学习及综合素质的提高。做精、做细、做好新生入馆教育对图书馆服务工作是有战略意义的起

6、点，是提升图书馆形象的重要关口。1•注重馆员素质的培养提高新生入馆教育质量馆员是图书馆的灵魂，馆员队伍形象是图书馆形象的根本•是图书馆形象中最活跃的因素，是其他形象的“灵魂”[3]。新生入馆教育活动中首先展示给新生的就是馆员队伍形象，要纠正“不作为、慢作为、乱作为”等问题，改变馆员以往古板浅薄的“阿姨”形象。树立馆员具有仪表端庄，举止大方的良好精神面貌，给予新生耐心细致的指导，要用满腔的热情和优质的服务态度关爱新同学，让学生充分感受到图书馆大家庭的温暖，克服他们刚进图书馆时的畏惧心理；展示馆员业务能手的形象，能

7、运用丰富的专业知识快速、准确地为读者提供文献信息资源；体现馆员乐于奉献，勤于工作，耐心释疑的人文素养，使学生从心底对馆员教师身份的认同。形象不仅需要塑造，更需要宣传和展示。馆员队伍形象的塑造可以借助以点及面的方式达到逐步宣传的目的。在新生军训期间，图书馆就要运用自身主页、校报、学校广播台、BBS等媒介铺天盖地地来宣传服务热情、业务强、综合素质高的优秀馆员，展示馆员的精神风貌。同时，图书馆可以与辅导员、班主任联系，现身说法的介绍图书馆馆员的作用及其重要性从而树立图书馆新形象，扩大其影响，进而提高其在高校中的地位。

8、2.分秒必争把握新生入馆教育的时效性时效性是指信息仅在一定时间段内对决策具有价值的属性。决策的时效性很大程度上制约着决策的客观效果。新生入馆教育实际也是一种常态新闻策划活动，因此一定要充分发挥时效性的特点，使入馆宣传活动取得更好的传播效果。抓住新生刚刚入校，对一切处于懵懵懂懂的特点，图书馆应该尽快安排新生到图书馆进行实地参观，让新生对图书馆有一个更直观的了解。同时图书馆要安排具有较高理