实施以德治校

《实施以德治校》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实施以德治校，重在塑造师魂禹城市十里望回族镇中学刘学红德育是素质教育的灵魂，对智育、体育、美育及劳动技术教育具有导向、动力和保证作用，它决定了学生全面发展的质量。近几年来,我校一直把德育工作放在素质教育的首要位置，学生具有高尚的道德情操，进入高一级学校都能够带着良好的素质接受新知识，都能活泼、主动地发展，步入社会的学生具有良好的行为方式。这一成绩的取得,得益于我校一直坚持以德治校、努力塑造师魂，以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质的结果。一.爱生是师魂的基础忠诚党和人民的教育事业最直接、最具体的表现就是爱护学生。教育的灵

2、魂是爱，没有爱就没有真正的教育。我校在实施素质教育的过程中，更特别要求教师热爱每一位学生，教育好每一位学生。1、教师要为人师表，言传身教。真正热爱学生的教师，一定是以身作则、言传身教的人。因为他的一切无时无刻不对学生产生潜移默化的影响。因此，我校要求教师十分注重自己的师德修养，遵纪守法，不在学生中传播社会不正之风,不把教职工之间的矛盾暴露给学生，学校重大的教育活动（特别是升旗、集会、劳动）都要按时参加，教师时时做学生的楷模，事事做学生的典范。2、正确处理好师生关系。在一次偶然机会中，无意中听到两三个学生聊天，“教师总是教育我们有礼

3、貌，见人要主动问好，可我最不愿意和教师打招呼了，因为他们总是板着个脸的”嗯，声，有时还好像根本没有听到一样。”听到他们的议论，我不禁一惊，曾经很长一段时间，教师和学生不相往来，教师总以为自己要高居学生之上，学生对老师必须得尊敬，而对学生的问候可应可不应。“这是教育思想不正确，没有摆正师生关系”,一种直觉提醒我。于是在教职工会议上，开展师生关系大讨论，得出了师生关系必须建立在平等、友爱、互相尊重的基础上，然后又收集了学生给教师的建议：“老师，请还礼!老师，请低下头看学生!”等念给老师们听，老师们扪心自问：我们不但要教会学生学知识，还

4、要以自己的实际行动教会学生做人。从那时起，一种新型的师生关系“尊师爱生、民主平等、教学相长”在校园内外形成。3、制定爱生激励机制。爱学生的目的在于培育学生。俄罗斯有句谚语：“漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱”。因此，学校制定了《素质教育实施方案》、《因材施教实施方案》、《控流保学奖惩制度》，把入学率、巩固率纳入班主任、任课教师的目标管理之中，提出“转化一个后进生，不亚于培养一个优秀生”的口号，并且规定，每位教师至少与一个后进生建立联系，每学期至少谈话10次，家访两次，每周辅导1——2次。几年来，我校特别重视对薄弱群

5、体一一品质脆弱生、心理障碍生和学习困难生的热爱和教育转化工作。二、敬业是师魂的核心敬业，就是指一个人的事业心和责任感。对于一个教师来说，只有对教育事业怀有强烈的责任感，他的人格才是健全高尚的。1、政治上严格要求。人民教师担负着培育“四有”新人的重任，只有教师的政治素质提高了，才有可能真正担起这个重任。我校每周组织老师进行一次政治学习和业务学习，学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》及优秀教师的先进事迹，引导教师树立正确的人生观和为教育事业奋斗一生的远大理想。2、生活上关心体贴教师，努力为教师办实事。在物质上，教师是最容易满足

6、的，因为这个行业是清贫的，教师只求解决最基本的生活需要，有一个较宽松的教学环境，从不奢望丰富的物质。学校规定每年为师生办5——10件实事，逐步改善办学条件，增加教职工福利待遇。教职工的困难，如生病、孩子入学、婚丧嫁娶等，学校都竭尽全力帮助解决，这样充分调动了老师的工作积极性。3、业务上帮助提高。学校制定了《业务学习制度》，《培养青年骨干教师的实施方案》,每学期举行青年教师教学基本功竞赛，优质课教学改革竞赛，组织教师互助互学，鼓励教师参加自考和函授学习。教师在考试和学习期间学校都作公事对待。对提高学历的教师，学校给予奖励，并在年度考

7、核中加分，在职称评比方面，尽量为教师创造晋升职称的机会，鼓励低职教师和符合晋升要求的教师积极进取。奉献是师魂的特征教师劳动的本质特征在于奉献。古往今来，人们给教师职业许多美誉：教师是红烛一一燃烧了自己，照亮一别人；教师是春蚕一一吐尽银丝，留赠他人御风寒；教师是园丁一一用汗水和心血浇灌祖国的花朵。这些美好的赞誉都说明了教师职业同奉献精神总是连在一起的。1、领导的人格魅力是教师发扬奉献精神的前提和基础。俗话说：“打铁先要自身硬，育人先得自己红!”我觉得校长不能只用要求教师的标准要求自己，而要用高于教师的标准来要求自己，工作要比一般教师

8、做得更多、更好才是。要在学校站住脚，首先要勤政务实，真抓实干，大家不听你是如何说，而是看你如何干。寒暑假或星期天，老师们都休息了，可是学校领导仍然在学校值班或处理日常事务，却从来没有领过一分钱。在一般人眼里，跟着领导做事，总不会吃亏，做多了，老师得