实施半封闭管理

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1、总铺中学关于实施半封闭式管理的报告一、背景1＞交通隐患总铺中学地处凤阳县东南面，学校大门距省101国道不足10米，而冃乂处于凤涧路交叉处的下坡，对学生上学和放学构成一定的威胁，交通隐患令人担忧。由于多年来总铺中学的教育教学质量在南片，乃至全县都是位于前列的，所以吸引了周边不少学生到总铺中学就读。受家庭经济的影响，绝大多数学纶都是走读，他们骑车上学，每天来回四趟，尤其是放学时，尽管学校安排领导在校门口梳理交通，但是学半的安全意识淡薄，成群的车辆与成群的学纶吋常混杂在一起，让人不敢想象，学校每天都提心吊胆，唯恐岀2、食品隐患一直以來学山都喜欢在学校附近的摊点购买零食或就餐，这些摊点都是

2、无证经营，他们没有卫生许可证，没有营业执照，就在露天下经营，人群混在，灰尘笼罩，食品质量又差，着实让学校感到头疼，学校也三番五次劝他们搬离，最终还是不见成效，毕竟学校不是执法单位。二、措施及好处为了确保总铺中学的教学质量稳步上升，学校召开了许多次领导班子会议、教师座谈会以及全体学生家长座谈会，共同探讨解决问题的方式方法，得到家长一致认可，最后决定实施半封闭式管理模式，要求学生每天中午统一在学校食堂就餐。当然，学从保护学生方面考虑，对食堂提出了诸多的要求，诸如价格、卫生及营养等方面，学校都安排人员实施监管，确保学生满意、家长满意、学校满意和社会满意。我们的宗旨是提高教育教学质量，为此

3、学校出台了相关的配套措施，比如，放学后学校安排生活老师，把学生带进食堂，有序就餐，饭后领回教师再安排教师负责管理学生休息和学习，提前预习“讲学稿”。实施半封闭式管理，既能减少安全隐患，又能阻止学生在校打闹、上网等不良行为（毕竟，中午放学至下午上课这一段时间，学生是失控的），更能使学生在下午学习有充沛的精力，从而取得好的学习效果。恳请教育局考虑为盼！总铺中学二O—四年九月十八日谈一谈学校封闭式管理的几个优势摘《东平镇中学论坛》根据国家关于建设制学校的政策，调整布局，优化教育资源，使教育资源共享，改变学牛的学习和住活环境，开齐开全课程，全面提高教学质量，减少经费投入分散的现象，结合我校

4、现在的实际情况,镇政府投入大量资金,实行半封闭管理模式。学校将建立完善的校园安全、食品卫住安全等学住人身安全保障制度，切实加强学牛的安全管理，同时我们认为寄宿制学校对学牛、家长、社会有以下儿点优势：1、有利于提高学习成绩。学校吋间安排紧凑，学习训练吋间相对充裕，有利于学生基础知识的夯实和学习成绩的提高；学生在学习上遇到困难町以及吋向老师请教，做到有针对性辅导，对提高学生成绩帮助很大。2、冇利于提高生活技能。生活也是一门课程。学校按学生身体发育规律安排生活起屈，孩子在老师的指导下自己洗漱、整理衣物、打扫卫生等；从小弱化父母溺爱和对家庭的过分依赖，有利于培养良好的住活习惯，锻炼学住的白

5、主管理能力，讣学牛变成牛活小能手。3、有利于培养独立能力。孩子适当离开父母，到半封闭管理中学就读，可以培养他们独立处理问题的能力和口我约束能力。使孩子从成功和失败的体验中获得口信心和克服困难的毅力，提高承受挫折的能力，让其心理更加的成熟。4、有利于培养良好习惯。半封闭管理模式学校按学生身体发育规律安排生活起居,确保了学生身体正常发育；学校严格有序的作息吋间，使孩子形成良好的生活习惯；学校提供营养配餐，孩子不能挑食，不能乱吃零食；每天穿校服，不能挑穿，孩子Z间不会攀比。半封闭管理模式学校有规律的生活有利于克服他们身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。5、有利于提升综合索质。

6、半封闭管理模式小的群体生活是丰富的隐型课程，有着广泛的信息來源，优秀素质的教师全天候地教育、影响孩子，使学牛健康快乐的成长。再加上学校开展多种社会实践活动，冇利于学生开阔视野和个体知识结构的互补，便于学生全面发展。6、有利于养成良好品徳。优良的校园环境，丰富的文化活动，教师潜移默化的影响，学生平行教育的优势,严格半军事化的封闭式管理,磨练坚强意志，锻造非常精神，会更好地培养学牛健全的人格。7、有利于学生交往合作。在半封闭管理模式学校，来口四而八方的同学相互Z间的交往，使学生认识了多姿多彩的人生世界，从而学会宽容，学会处世，学会合作。让孩子到寄宿制中学就读，就给了学牛一个更为广阔的、

7、更适合他们发展的牛.活空间。8、冇利于屏蔽不良影响。社会不良场所对心智尚未健全的学生侵蚀特别大。而半封闭管理模式学校实行封闭式管理，减少了让孩了出入社会不良场所的机会，抵制了來自社会的负面影响和不良侵害，有利于学生学习情绪的高度稳定和崇高人格的养成。9、有利于家长事业发展。现在社会生活节奏快，工作压力大，孩子在寄宿学校学习，解决了家长的后顾之忧。孩子上寄宿制学校住在学校，从牛活起居、饮食营养，到体育锻炼、学习辅导，都有专职人员管理。这样就省去了家长早、中、晩接送孩子之