基层医院临床医学教育平台建设探析

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1、基层医院临床医学教育平台建设探析［摘要］目的：对在基层医院建设临床医学教育平台的措施和要求进行探讨。方法：对我院实施建设医学教育平台的资料进行回顾分析。结果：我院医学人才增多，医疗水平有所上升。结论：加强临床医学教育的平台建设工作，能够为医学培养高素质的医学生，提高医学医疗水平，提高基层医院的医疗服务水平。关键词：临床医学；医学教育；教育平台实施临床医学教育是医院内在发展的要求，是推动医院医疗水平不断提高的不竭动力，而教育平台的建设则能够提高临床医学教育水平，提升医学学生自身素质，从而推动医院的发展。本文对基层医院中实施临床医学教育的平台建设工作进行了分析总结，现报告如下

2、。1、资料与方法1.1一般资料自2012年1月起我院遵循"科教兴院”要求实施医学教育平台建设，不断强化医院教育各项规章制度，加强对学生临床医学技术的培训工作，并加强对医学教育信息平台建设，取得了不错的成果。1.2方法对我院实施医学教育平台建设以来的各项发展成果进行分析总结，并采取问卷调查的形式对我院医疗服务水平进行调查。2、结果经过医院与学校的共同努力，我院医学教育的平台建设工作已经初具规模，医院临床医学的教育水平得到提高;调查结果显示，患者对医院的医疗满意度由过去的89.32%提升到了94.56%,医疗服务水平明显提升。3、讨论实施临床医学教育是现阶段医学院和医院培养医

3、学人才的重要手段，提高临床医学教育水平是提高医院人员素质和提升医院医疗品质的关键，而教育平台的建设对于提高临床医学教育水平有重要促进作用，尤其对于基层医院而言，更是发展自身、提升医疗水平的助推器，因而基层医院应该加强对临床医学的教育平台建设，实现教学相长，推动医院整体医疗工作的进行。实施临床医学教育平台建设的措施主要有以下几个方面：3.1制度与师资方面医院应该加强对临床医学教育的重视，对教学管理的各个方面进行各规章制度的制定，并将其落实到医院各科研室当中，推进临床医学教学的规范化和制度化。并且医院应该适当提高带教教师的医学水平，对其水平提前进行考核，建立一支优秀的临床教学

4、教师队伍，保证临床教学质量。并可对带教教师的各项教学工作，包括教学任职、教学查房、教学讲课、教研活动、实习带教等进行细化，并将其纳入教师日常工作的考核之中，增强带教老师的教学责任心，保证临床医学教学工作的顺利进行。临床教学教师的水平直接影响着学生的医疗素质，因而加强医院临床医学教育平台建设，还应该不断提高临床教学教师的素质和树立临床教学意识，提高医院临床医学教学质量。医院可以通过座谈会或考核测评等形式对临床带教教师的临床医学教学情况进行考查，并可根据不同的临床教学工作来分配不同的临床带教教师，例如实习带教工作就可由操作规范和具有丰富经验的主治医生来担任带教教师，使学生的临

5、床实际操作能够得到切实提高。同时，从事带教工作的医护人员也要不断进行学习，加强继续医学教育，不断提高自身的医学水平，增强医疗综合实力，从而促进基层医院临床教育师资水平的不断提高，提升临床医学教学质量。3.2教学方法与内容方面临床医学教育突出的是临床两个字，强调的是学生临床医疗素质，因而在建设医学教育平台过程中，应该对医学教育的内容进行调整。首先，医院应该加强岗前教育工作，将医师资格、医师实践技能考核、医疗安全、医院感染、病历分析等方面的内容纳入到临床医学教育当中，不断扩展岗前资格和医院安全等方面的教育内容，使学生能够跟上医学发展形势，不断更新自身的医学知识结构。同时，加强

6、岗前培训和科前指导，为学生进入医师岗位做准备。其次，加强对学生临床技能方面的训练，提升学生的操作能力。临床技能操作是临床医学教育的重点，也是加强临床医学教育平台的建设重点，因而医院应该加强对学生临床操作的训练，可以安排专人负责对学生的临床技能进行训练。为学生提供实际临床操作的场所。并且可采取一对一的培训制度，针对性地提高学生在换药拆线、穿刺等基本操作方面的熟练度。最后，加强对学生临床综合能力的培养，促进学生医疗素质的全面提高。3.3信息平台建设加强临床医学教育平台的建设工作还应该加强对网络信息平台的建设，将多媒体网络技术应用到临床医学教学当中，提高教学质量和效率。通过信息

7、教育平台能够实现临床教学信息之间的共享和传递，提高日常临床教学管理水平，提升临床医学教学质量。利用医院已有的网络资源所建立起来的信息教育平台，能够更好地完善临床医学教育平台建设，促进医院临床医学教学水平的提高。同时，建设信息教育平台还能够促进医院信息化建设，提升医院的医疗服务水平，因而基层医院应该利用自身现有网络资源建设临床医学信息教育平台，完善临床医学教育工作。综上所述，临床医学教育平台的建设，能够为医院培养高素质的医学人才，提髙医学医疗水平，提高基层医院的医疗服务水平。因而，基层医院应该重视对临床医学的教育平台建设，推动基