川行为习惯实施方案

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1、川宝地小学行为习惯养成教育实施方案——养行为习惯，做文明学生一、指导思想：教育就是习惯的培养。养成教育虽不是教育的全部，但却是德育中最“实”的部分。为有效提高学校德育工作的实效性，进一步加强对学生口常行为习惯养成教育，使学生认识到：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。根据学区中心校“学生养成习惯实施方案”，特制定我校“行为习惯”教育活动方案。二、活动目标：通过逐步培养，强化训练，从学生的学习、生活、合作交往等方面进行养成教育的培养。做到有起色，重坚持，促进我校学生的健康成长，让学生在坐、行、立等方面做的规范，为学生的一生奠基。三、活动内容

2、：习惯养成涉及到学生行为的各个方面，各班根据学生的实际情况要做好以下几点：1、养成安全行为习惯安全是生命的保障。各位同学一定要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的安全意识，要学习掌握交通、饮食、防雷、防火、防溺水、防震等必要的安全常识和生存口救知识，形成较强的口我保护和口我防范能力。2、养成遵章守纪、自觉学习的习惯。严格遵守党和国家的法律、法规，不打架斗殴、偷摸扒窃、观看传播黄色书刊和录相等违反治安管理规定的行为。严格遵守学校制定的各项管理规定，不要有迟到、早退、旷课、考试舞弊等违纪行为发生。学会自觉管理好自己，自己约束自己，从而慢慢地养成自觉的习惯。3、养成按

3、时作息的习惯。按时起床，整理好个人内务，然后进行洗漱；上课提前做好课而准备；午休期间，按时在家休息，按时起床，任何人不能在教室或其他公共场所打闹、玩耍或喧哗。4、养成讲究卫生的习惯。做到白觉保持教室地面、门窗、墙壁清洁，教室每天安排人员打扫。口觉保持寝室卫生整洁，起床后应整理好内务，床铺及生活用品须摆放整齐。始终保持教室卫生干净，不带早餐进入教室，养成吃早餐的习惯,口觉维护环境卫生和校容校貌不随地叶痰，不乱扔纸屑、果皮，不乱倒污水、垃圾、不乱贴乱画。5、养成爱护公物的习惯。做到爱护学校的花草树木，不釆摘校园内各种花果;口觉爱护宿舍、教学和活动等场所的公共设施，严

4、格遵守操作规程，不要乱画、乱涂、乱贴；不要损坏桌椅、门窗玻璃和学校的其他建筑物。6、养成勤俭节约的习惯。做到生活简朴，不要随意向家里要钱要物，不要讲排场，不要摆阔气，不能高消费或以各种形式强迫他人请客；提倡节约，不能有常流水现象。7、养成团结友爱的习惯。做到同学Z间要互相尊重，不污辱他人的人格，尊重他人的宗教信仰口由和民族习惯，不制造和传播有碍团结和有损他人的言论，不要因闲言碎语或小事不合而争吵、打架，甚至斗殴，以免给双方带来伤害；发生孑盾、纠纷要心平气和地协商解决，要学会换位思考，互谅互敬，切忌意气用事。做到互相帮助，在学习上要相互交流，取长补短；在生活上要相

5、互关心，同学有难处时要主动献出一份爱心，尽所能给予帮助。8、养成仪表端庄的习惯。做到衣着要整洁大方，不穿奇装异服，不化妆，不佩戴首饰，不留奇发；在教室及校园其它公共场所，不许穿拖鞋和短裤、背心。穿戴整洁、朴素大方。9、养成文明礼貌的习惯。做到谈叶要文明，说话不夹带粗俗的字词，不谩骂、挖苦和取笑他人；待人接物举止得体，端庄大方；维护公共秩序，就餐、购物要自觉排队，不得插队和拥挤；不在教室内追逐打闹喧哗。观看演出、比赛及参加集体活动不起哄滋事。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏唱国歌时耍肃立、行注目礼。10、养成诚实守信的习惯。做到说话做事实实在在、表里一致，当着

6、人和背着人一个样；做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。四、实施措施：（一）以班为单位，制定实施计划1.各班以主题班会的形式以《小学生守则》、《小学生口常行为规范》为评价标准动发动学生从行为习惯、文明习惯、生活习惯、卫生习惯等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习，确定养成教育内容。2.各班根据学生的实际情况及有针对性地教育重点，制定出适合木班实际的《好习惯养成计划》。（二）以班为单位，做好习惯养成教育评价1•做好“行为习惯养成评价表”中的口评、互评、师生共评和家长参评，利用“小学生评价手册”对学生进行统一评

7、价；利用“星级管理”和“好习惯小标兵”等形式对学生进行“个性化”评价，促进习惯养成。2•各班要认真组织好评选好习惯Z星。如：生活之星、文明Z星、学习之星、纪律Z星等活动。五、总结表彰1、考核评比。根据各班的教育主题，每班评出一名文明标兵进行表彰。2、总结表彰。本学期期末，中高段每个学生写一份收获体会交班主任，班主任要及时总结出本班教育活动的书面总结（总结材料应有具体数据、，包括文明养成教育的基木情况、主要成绩、成功经验、办法措施、存在不足等），教导处将根据班主任的总结来评定行为习惯养成优秀班级，并将考核结果适当给班主任绩效工资考核加分。