我国学前教育行业市场发展现状及发展趋势调研图文综合分析报告

《我国学前教育行业市场发展现状及发展趋势调研图文综合分析报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、我国学前教育行业市场发展现状及发展趋势调研图文综合分析报告一、中国学前教育市场现状分析庞大的人口基数奠定了学前教育行业的用户基础。据我国第六次人口普查的统计结果，0-6岁婴幼儿数量达到1.05亿人，其中城市0-6岁婴幼儿数量为2291万人，占比超过20%。同时未来十年中国每年至少1700万的新生人口。随着二胎政策的放开，我国即将迎来又一轮生育高峰，预计“全面二胎”政策每年将带来新增出生人口160-600万，相当于原1,700万的9-35%,增幅十分显著。人口总量的增加必将进一步扩大早教产业的市场需求。我国即将迎来又一轮生育高峰■毎年出生人口（万人）

2、一O-出生率巨大人口基数奠定早教行业的用户基础与不断扩张的需求相对应的是学前教育资源供给相对不足，虽然近年在政府的大力推动下，幼儿园普及率不断提升，然而供需不平衡的问题依然明显，表现为：1）幼儿园数量每年增长约5%-10%,增速仍然慢于适龄儿童数量增长；2）优质学前教育教师资源长期短缺，虽然从2009年开始，幼教队伍的快速增长在一定程度上有效降低了师生比，但是仍与发达国家的1:5到1:10以及我国提出新建园1:5到1:7的师生比存在较大差距，同时幼儿园教师学历层次普遍不高,无证教师人数占比较大等问题依然严重；3）民办园占比较大，学前教育公益普惠程度

3、不高，质优价廉的幼儿园入园困难。1990-2014年中幼儿园数量统计（单位：万所）2009-2014年中国园长和教师、教职工总人数自2010年以来随着政策对学前教育重视程度的不断加码，教育经费投入迅速增加，直接推动了学前教育资源普及率的大幅提升。2014年,全国学前教育经费总投入达到2048亿元，是2009年的8.37倍，同时2014年全国幼儿园总量为20.99万所，相比2009年增加7.17万所，增幅达到51.88%。与此对应的学前三年毛入园率呈现快速提升，，2009年学前教育三年毛入园率仅为50.9%,而在2014年达到70.5%,提升了近20

4、%,学前教育普及率大幅提高，“入园难”得到有效缓解。2010-2014年中国学前教育经费投入2009-2014年中国在园儿童数与毛入园率从我国近年出台的学前教育主要政策方向来看，未来发力的主要方向首先是逐渐加大学前教育财政经费投入，增加幼儿园数量，提升学前教育普及率，解决“入园难”问题，其次由于公办园和普惠性质民办园占比仍然较低，•且收费偏高，质优价廉的公办幼儿园数量明显不足，预计后续将加大对公办幼儿园的建设力度，同时逐步企事业单位办园和集体办园纳入教育部门公办园建设和管理，并加强对民办普惠幼儿园的扶持，提升学前教育“公益普惠”程度。民办教育促进法

5、修法在即，政策层面有望破冰。民办教育作为我国教育体系的重要组成部分，在立法层面定位一直相对模糊，主要争议在于民办教育是营利还是非营利的性质。预计今年6月的全国人大常委会再次审议《民办教育促进法》修正法案，将建立起营利性及非营利性民办学校分类登记机制。在各类民办学校中，幼儿园无论从学校数量以及容纳学生规模来看都占据了最重要的位置，我们认为政策层面的破冰，一方面将间接推动更多社会资源进入幼教行业，同时将直接推动幼儿园资产证券化，打开了幼儿园上市以及并购的政策窗口。民办教育促进法修法进程M+ZJ1全QD人大林会第十六次妣<«tW;£WT8子修订（草*）》

6、正式进入金议议理《民W促进法》二・公fFfiW^SQ•2月6日公幵tWEIM址•册计201弭6与进行■议舉决.金AB人栉imr议喪决《艮W促进法》修正法条

7、2015年1月

8、2015年12月

9、201咽月

10、■201珈9月

11、2015年8月

12、2016^1月J201碍月ts势期t务会讨论運过那分恢宵法4修正草疣■决劇9灣金00人大用晏■议期+二JB余EA大*晏合期十丿助：会议■议<•«法律_隨子修订（»）><

13、提升，整体增速保持在7%以上，同时在消费升级的大背景下，居民对教育文化娱乐投入占比的不断提升，且根据发达国家的经验来看，这一投入占比在未来将呈现持续上升的趋势,这也直接催生了对学前教育服务的旺盛需求。2011-2015年中国居民人均可支配收入及增速■全国居民人均可支配收入o比卜•年实弘增长2015年中国城镇居民消费支持及其构成■医疗保健■教育文化娱乐■交通通信■生活用品及脳务■居住■衣着■貪品烟酒■其他用品和服务家长的“年轻化”与国外先进学前教育理念的传播与品牌的成熟也推动伴学前教育投资的不断提升；1）家长的“年轻化”:80后家长逐渐占据主导，相比

14、70后以及60后家长，80后家长接受的是完全不同于父辈的消费观念,有更好的收入预期和更强烈的消费需求与冲动，对孩了早期教育