教学计划进度表科学教案全

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1、2017至2018学年度第二学期六年级2班语文学科教学进度计划表审核（签字、盖章）：周次起至时间教学内容（写明题目）课吋数备注12.26—-—3.02养花古诗二首山中杂记爬树723.05—3.09美猴王长城赞索桥的故事我站在铁索桥上733.12—-一一3」6白鹤梁的沉浮秦始皇陵兵勺俑你，浪花的一滴水金色的鱼钩白衣天使（第一课时）743.19--——3.23白衣天使（第二课吋）苏武牧羊采蒲台的苇野草琥珀753.26―-—3.30蝶恋花答李淑一生命奏鸣曲伟大的日子寓言二则小抄写员（第一课时）764.02—…4.06小抄写员（第二

2、课时）大自然的秘密我看见了大海甘罗十二为使臣774.09―—4.13当代神农氏一个这样的老师詹天佑床头上的标签784.16——4.20炸药工业之父一一诺贝尔194.23…—4.27复习104.30——5.04五一放假115.07--—5.11期中检测125.14——5.18可爱的屮国古诗二首城市的标识吾腰千钱7135.21——5.25爷爷的毡靴学步在学校的最后一天我们上路了7145.28―—6.01万岁母校童年的朋友7156.04——6.08毕业复习166」1■一--6.15毕业复习176.18—…6.22毕业复习186.2

3、5——6.29毕业复习197.02—-■…7.06毕业复习207.09—-■…7.13小学毕业测试2017至2018学年度第二学期三年级2班科学学科教学进度计划表审核（签字、盖章）：周次起至时间教学内容（写明题目）课时数备注12.26…——3.02植物新生命的开始种植我们的植物223.05…-—3.09我们先看到了根种子变成了幼苗233.12—-一一3.16茎越长越高开花了，结果了243.19—…・・3.23我们的大丰收蚕卵里孵出的新生命253.26…-■…3.30蚕的生长变化蚕变了新模样264.02--—4.06蛹变成了什

4、么蚕的生命周期274.09——4.13其他动物的生命周期我们的生命周期284」6…—4.20整理与复习94.23……4.27整理与复习104.30——5.04期中检测115.07―—5.11温度与温度计测量水的温度2125.14―…5」8水结冰了冰融化了2135.21—--5.25水珠从哪里来水和水蒸气2145.28——6.01水的三态变化我们知道的磁铁2156.04—--6.08磁铁有磁性磁铁的两极2166.11—--6.15磁铁的相互作用磁力大小会变化吗2176.18―—6.22指南针做一个指南针2186.25——6.2

5、9整理与复习197.02—-■…7.06整理与复习207.09———7.13期末检测4、种子变成了幼苗【教学目标】：科学概念：植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料；植物的叶在茎上分布有利于接受更多的阳光。过程与方法：根据观察到的现象提出问题；通过查阅资料的方法收集信息、寻找问题的答案。情感态度价值观：体会到科学研究是艰辛的过程；激发学生像科学家那样从事研究科学的愿望。【教学重点】：组织学生交流种子发育成幼苗后植物的生长变化，观察凤仙花幼苗的特征，研究植物叶的作用。【教学难点】：研究植物叶的作用。【教学准备】：（教师准备）刚

6、出土的凤仙花照片、植物叶水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用示意图（多媒体课件）、植物光合作用的相关资料。（学生准备）生长四周的凤仙花、记录单。【教学过程】:一、出土后幼苗的变化活动导入：1、师：我们种植的凤仙花已经变成了幼苗，现在我们以小组为单位，重点交流一下前一段时间凤仙花幼苗生长变化情况。2、生：以小组为单位互相交流。活动指导：1、师：全面检查学生的观察记录，及时进行反馈，引领学生在以后的时间里坚持进行观察。2、师：组织学生交流。（鼓励学生说出新发现、新问题）3、师：指导学生观察实物风仙花。4、师：指导学生测量凤仙花

7、植株的高度、叶的分布情况。二、我们的思考1、师：提出问题：为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长？植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的？听说绿叶是植物的“食品加工厂”，植物生长需要的食物是不是來自绿色的叶呢？植物的叶子还有什么作用？2、生：根据自己所知道的知识回答老师的问题。三、叶为植物提供“食物”1、师：植物生长所需要的食物是从哪里来的？2、生：讨论后说出自己的想法。3、师：科学家经过多年的研究，发现：多数植物能自己制造“食物”一一养料。4、师：（利用多媒体课件）指导学生学习科学书P11页上内容。5、师：

8、板书：阳光二氧化碳+水氧气+养料6、师：（总结）植物的光合作用不仅为植物制造养料，还为我们人类和动物制造养料和氧气。【作业布置】:家庭作业：冋家仔细地去观察一棵植物，观察植物的叶子分布的情况，想想植物的光合作用。【板书设计】：4.种子变成了幼苗阳光二氧化碳+水氧气+养料【教学反思】：5、茎