医学类学生教育现状与对策医学教学论文

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1、医学类学生教育现状与对策医学教学论文一、医学类高职高专学生的思、想道徳现状分析1.政治态度方面。目前，学牛的思想意识主流是积极向上的，但也有部分学牛在思想上仍存在着一些困惑。调查结果显示，我校学生冇一定的政治觉悟，冇93.8%的学生关注国家的发展，关心国际政治的变化，拥护党和政府的路线、方针、政策，有较强的认识问题和分析问题的能力。我校学生人多来自于农村，由于他们切身体验到了农村的变化，这使得他们对我国的政治现状持肯定态度。被调查者中有96.3%的学生对我国的政治经济发展抱乐观的态度。但一些学生在政治思想上还存在着一些模糊的认识,具屮有41.4%的学生没有明确的政治信仰。在入党动机的

2、问题上，有38.7%的学牛入党动机存在功利性，他们不是以社会形态是否进步、社会理想是否科学为标准，而是丿IJ自我发展的观点來看待政治问题。2.心理素质方面。随着社会的发展，我校学生的口立意识、进取意识、竞争意识有了—淀程度的提高，他们能认识到市场经济的复杂性和竞争的残酷性，具有一定的心理承受能力。但随着高校扩招，高职高专的录取分数线逐年降低，导致很多学生入学时普遍存在着自卑心理，对自身的认识和定位不明确，从而导致学习目标不明确。3.择业观念方面。绝大多数学生对口己找到满意的工作信心不足，择业心态失衡。有部分学牛在面对复杂多变的社会坏境和激烈的市场竟争时，感到无所适从。具屮有41」％的

3、学生认为很难找到工作，冇60.5%的学生认为学历、能力和专业是人才竞争的三个主要方面,对竟争的认识相对客观。1.职业道德方面。调查显示，学牛•的职业道德水平不高，対医务工作者的职业道徳认识不够，部分学生更多从自身利益出发，往往愿意留在县级以上的医院，不愿到乡镇医院去工作。FI前就业形势较好的专业的学生在签约过程中未能够遵守诚信的原则。2.具冇良好的家庭美德，但社会公德略显不足。我校大部分学生来自农村，他们具冇良好的家庭美德，但在社会公德方面却略显不足。有98.1%的学牛都能利用闲暇时间帮助父母做家务；而只有58.9%的学生乐于参加学校或社区的公益劳动，有22.8%的学生表示受同学的影

4、响会去参加，有8.3%的学生则表示对这类公益活动感到厌烦。3.个体行为趋于理性。在社会现实和学校心理辅导的影响下，学生的消费、娱乐及助人行为趋于理性，有63%的学生不会去攀比，另有28.7%的学牛表示会主动阻止攀比现象。学生的课余时间主要用于完成作业、温习功课、参加文体活动、读书看报等活动。很多学生表示在助人过程屮会注意保护口己，体现了新吋代的道徳观。但他们的社会适应性能力还不强，心理调适能力较弱，在成长过程还存在-•些困惑和不适应，主要表现为恋爱心理不成熟以及学习动力欠缺。二、加强医学类高职高专学生思想道徳教冇的对策医学类高职高专教育旨在为我国的社会主义建设事业培养医疗事业的专门人

5、才，为我国的基层医疗、庚药和疾病预防事业提供服务。高职高专学生与普通高校学生相比，在索质结构和知识层次等方面存在着的诸多差界，而医洋类高职高专学牛与具他高职高专学牛相比也存在着很大的差异，因此要结合实际采取适当的对策来加强医学类高职高专学生的思想道德教育。笔者根据医学类高职高专教育的基本要求和自身的工作经验，在分析医学类高职高专学生的思想道徳现状的基础上，提岀要从以下四个方面入手，加强医学类高职高专学生思想道徳教育。1.加强思、想政治理论教育，坚定学生的社会主义信念。冇针对性地加强思想政治理论教育，坚定学生的社会主义信念，必须做到以下儿点：i是上好政治理论课，使学生在正确认识“三人”

6、规律（共产党执政的规律、社会主义建设的规律、人类社会发展的规律）的基础上，明确有屮国特色的社会主义是符合人类社会发展趋势的，是科学的社会历史观。二是结合国内国际的形势，有意识地引导学牛划清“四个重人界限二使学生认识到有屮国特色的社会主义事业的正确性。三是结合中国近现代史的理论，回顾中国近代半封建半殖民地社会的经济凋零、政治动乱、军事溃败，见证在中国共产党领导下实现民族复兴的辉煌，使学生认识到中国特色社会主义是历史的必然。四是通过''请进來，走出去啪勺方法引导学生结合改革开放三十多年来的巨大变化，正确认识有中国特色的社会主义是最广大屮国人民的现实选择。五是耍使学牛深刻认识到只有坚持屮国

7、共产党的领导，屮国人民才能坚持走屮国特色社会主义道路；要使学生明白自从17世纪70年代英国产生具冇现代意义的政党以来，社会制度的变迁就同政党制度的变化密不可分；要让学生了解坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是符合屮国的特殊国悄的，更是建设屮国特色社会主义政治文明的M有之义。2.加强更德教育，提高学生的职业道德水平。良好的更德是更学类高职高专学生必备的素质要求，这也由医疗卫卞行业的白身特点决定的。然而，医学类高职高专学住在报读医学类高职高专时较