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《农业机械化及其自动化专业本科培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、农业机械化及其自动化专业本科培养方案UndergraduateProgramforSpecialtyinAgricultureMechanizationandAutomation—、培养目标IEducationalObjectives本专业培养具有农业工程及其白动化装备基础知识，学握农业工程领域装备设计、生产经营管理基本理论和技能，能在农业机械和其它工业部门从事机械产品理论研究、产品开发设计与制造、生产经营与规划管理，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。Thisspecialtyaimsattrainingapplication-orientedh
2、igh-levelspecializedtalentswithinitiativespiritandpracticalabilityandabilitiesofbasicfoundationofagriculturalengineeringandautomationequipmentofstudentsofourspecialty.Soastomakesuretoundertaketheoryresearch,productdesign,productmanufacturingandproductionmanagementinthefieldsofagri
3、culturalmachineryandotherindustrialsectors・二、培养要求IISkillsProfile毕业生应具有以下儿方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学知识和一定的人文社会科学知识，掌握科学的思维方法，具有创新意识和一定的创新能力，具有独立获取知识和信息处理的基本能力，掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力；2.较系统的掌握本专业的基础理论知识，包括力学、机械学、电工电子学、材料学、农业装备系统分析与设计、机械制造基础、控制技术、信息处理技术、市场经济与企业管理学等；3.具有农业机械化系统的规划设计和经营管理能力；
4、4.具有农业机械化及其自动化新装备、新工艺、新技术的科研、开发和推广能力；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法；6.了解国内外农业机械化及其自动化学科前沿和发展趋势。Thegraduatesofthisspecialtyareexpectedtopossessthefollowingknowledgeandcapabilities:1.Studentsshouldhavefoundamentalnaturalscienceknowledgeanddefinitesocialscienceknowledge,graspscientificthinkingme
5、thod,haveinnovativeconsciousnessandabilities,haveabilityofcollectingandanalyzinginformation,masteringaforeignlanguage,beinggoodatlistening,talkingandwriting.2.Studentsshouldsystematicallygraspthebasictheoriticalknowledgeinthisspecialty,whichincludes:engineeringmechanics,mechanics,
6、ElectricalEngineering&ElectronicTechnology,materials,agriculturalequipmentsystemanalysisanddesign,fundamentalknowledgeofmachinemanufacturing,controltechnology,informationprocess,marketeconomyandenterprisemanagemeetc.3.Studentsarecapableofplanninganddesigning,organizingandmanagingi
7、nagriculturalmechanizationsystem.4.Studentsarecapableofdoingprimaryscienceresearch,exploitationinscienceandextensionofnewequipment,newtechnologyandnewtechniqueofagriculturalmechanizationanditsautomation.5・Theyshouldgraspthebasicmethodofdocument-indexinganddata-enquirying・6.Theysho
8、uldunderstandthetheoriticalforefr
