农业机械化及其自动化培养方案

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1、佳木斯大学本科专业培养方案学院机械工程专业名称农业机械化及其自动化佳木斯大学二○一一年十一月目录农业机械化及其自动化专业培养方案1一、专业培养目标1二、专业特色与要求1三、学制与学位2四、主干学科与主要课程2五、课程设置和课时比例2六、主要实践教学环节及要求2七、考核方式3八、课程简介3九、培养方案的必要说明4教学进程表5选修课程安排7实践性教学环节8总周数分配10农业机械化及其自动化专业培养方案一、专业培养目标本专业培养具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部

2、门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。二、专业特色与要求本专业以机械工程学科为基础，以农业机械设计，制造为主，兼顾机械化管理，实行软硬结合，充分体现机与电、技术与管理、农机与农艺三个结合。学生毕业后能在有关设计、研究、管理，修理等部门从事农业工程技术工作，并具有一定的独立工作能力和自学能力，具有创新精神和求实严谨的工作作风。学生主要学习机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识，受到生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、实验鉴定、选型配套、使用维

3、修方面的基本训练，具有农业生产机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理万面的基本理论或基本知识；2.掌握农业机械及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术；3.具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力；4.具有农业机械化及其自动化新工艺，新装备，新技术的科研、开发、推广的能力；5.熟悉我国农业机械化的方针和法规；6.了解国内外农业和农业机械化及其自动化的科学前沿和发展趋势；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，

4、具有一定的科学研究和实际工作能力；8.有较强的调整研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力。三、学制与学位学制四年，修完所规定的186学分（含专业选修课13.5学分、公共选修课9学分、实践环节38学分）准予毕业。符合学士学位授予条件者，同时授予工学学士学位。四、主干学科与主要课程主干学科:农业工程主要课程:电工与电子技术、机械工程材料、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、现代测试技术、机电一体化技术、汽车拖拉机学、农业机械学。五、课程设置和课时比例公共课772学时，占总学时的27.8%。基础课426学时，占总学时的15

5、.3%。专业基础课1092学时，占总学时的39.3%。专业课220学时，占总学时的7.9%。选修课270学时，占总学时的9.7%。六、主要实践教学环节及要求主要实践环节有金工实习、模具设计、驾驶实习、农业机械化生产实习、机械综合设计、专业课程设计、汽车拖拉机拆装实习、农业机械认知实习、机械制造工艺实习、毕业设计。共计34周。金工实习安排在第4学期，计4周，机械综合设计安排在第6学期，计3周，模具设计安排在第6学期，计2周，驾驶实习安排在第7学期，计2周，汽车拖拉机拆装实习安排在第7学期，计2周，专业课程设计安排在第7学期，计2周，农业机械化

6、生产实习安排在第7学期，计2周，农业机械认知实习，计2周，机械制造工艺实习安排在第8学期，计2周。毕业设计安排在第8学期，计13周。七、考核方式课程考核分考试、考查和选修三种类型。考试课为百分制。考查课为五级分制:优秀、良好、中等、及格、不及格。选修课考核方式为通过与不通过。八、课程简介1.数学：包括高等数学、工程数学Ⅰ、工程数学Ⅱ。其中，工程数学Ⅰ包括线性代数、概率论与数理统计。工程数学Ⅱ包括复变函数与积分变换。2.大学物理：把原大学物理中的力学内容和电学内容删除。包括声学、光学、热学以及原子物理等。3.计算机基础：内容包括计算机基础如

7、识、高等语言程序设计、上机。4.工程力学：包括理论力学、材料力学。5.机械设计基础：内容包括机械原理、机械设计。6.机械制造基础：内容包括金属工艺学、金属材料及热处理、公差配合、冷热加工工艺。其中金属工艺学主要结合金工实习进行，金属材料及热处理以手册为主。总的原则，能与实际相结合部分，尽量在实习中穿插讲授，理论较多部分在课堂讲授。7.机械综合设计：包括原理设计、零件设计。8.流体力学与液压传动：其中流体力学，包括流体静力学、流体动力学基础、流体阻力和能量损失等理论部分为重点，适当介绍气体的一元流动、气力输送和流体机械等有关知识和实例。液压传

8、动，主要学习和掌握液压传动的基本理论；掌握液压泵和液压马达之间的性能参数计算，机械能与液压能的能量转换关系；液压泵、液压阀和液压缸等元件的结构和原理；掌握各种基本回路的组成及性能