关于对农村家庭教育情况的调查及对策分析报告

《关于对农村家庭教育情况的调查及对策分析报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于对农村家庭教育情况的调查及对策分析报告——以重庆市荣昌县河包镇弥陀村为例目前，我国农村家庭教育仍然存在着严重的问题。加强农村家庭教育，促进未成年人健康成长是提高农民素质，让村里人“走出去”的重要举措。然而，农村家庭教育一直是教育工作中的薄弱环节。大力发展农村经济，提高农村家长素质，更新家教观念，提高家教水平，使家庭教育观念和方法进一步科学化，为农村未成年人营造健康和谐的成长环境，已成为摆在我们而前亟须解决的重大课题。通过调查，本文从农村家庭教育的现状进行剖析，找出存在的问题，并提出合理化的建议和可行的对策。关键词：农村；家庭教育；调查调查时间

2、：2012年1刀——2月调查对象：弥陀村村民调查方式：以实地走访为主，分散访谈和查阅资料为辅的调查形式进行一、该村基本情况由于历史原因、经济条件、农村社会环境等因素的影响，我村大部分家长述不能真止认识到自己对子女教育应负有的责任。主要表现在：(1)认识有误认为教育是学校的责任。家长普遍认为教育孩子是学校和老师的事情，与己无关，自己只要能让孩子吃饱穿暖就行了。(2)责任缺失在孩子遇到什么问题后，家长只是一味抱怨，甚至指责学校失职。然而，也有少数一些家长“望子成龙”“望女成凤”心切，从而也会导致出现“严而无度”或者“爱而不教”的极端教育。此外，随着社

3、会的发展，特别是现在高等教育制度的变革以及大学生找工作难等因素的影响，使农村家长的观念有些许的改变，岀现新的“读书无用论”，导致对子女的教育有一些错误的行为。二.存在问题及原因分析（一）家长素质、学历偏低，不重视家庭教育家庭是人们出生的地方，是人们有生以来所接触和生活的第一个环境。刚刚出生的孩子身体柔嫩，心灵像一张口纸，极易涂上颜色，受到父母文化素质影响。而家庭环境将影响孩子个性心理的成长。因此，父母文化素质的高低对孩子的成长和发展影响极其深远。调查中发现只有30%左右的家长具备基本的教育知识，原因在于该村孩子的家长，他们自身所接受的教育极其有限

4、，极少数条件稍好的是高中毕业生，其中只上过初中的居多，还有一些只上过小学，甚至也存有一些从未接受过学校教育的人。所以，绝大多数家长在很大程度上只有采用他们曾经经历和接受过的教育方式来教育子女。其实在家庭中，教育是无处不在的，而绝大部分农村家长意识不到口己的行为会潜移默化地影响孩子。父母在H常的生活中不注意言行，动作鲁莽，语言粗俗，在孩子而前没有表现出家长的风范。受父母影响，孩子慢慢也滋长了一些不良的想法并体现于言行举止上。在家庭中，家长没有起到榜样作用，没有在孩子面前树立良好的形象。体现在：农村中健康的文化娱乐活动较少，家长闲时不看书读报，而是沉

5、湎于喝酒、搓麻将、打扑克等活动。特别是许多农妇常聚在一起打牌，平常对孩子的学习过问太少，对子女学习、健康成长十分不利。走访中还发现，有些家庭为了生计，父母没有时间陪在孩子身边读书给孩子听，引导孩子学习，甚至在孩子小的时候不耐烦手把手教孩子怎么穿衣穿鞋，怕孩子乱跑影响自己干农活就把孩子关在房间里。因此，造成农村孩子学前教育的缺失。但是，学前教育对儿童价值观形成、智利开发影响是巨大的。与此相反，在另一些家庭，当孩子才三四岁，还没达到入学年龄时，父母就迫不及待的将孩子送入学校。父母只是想让学校去管孩子，好为自己腾出更多时间去干农活。一方面，由于孩子年龄

6、小，头脑还没发育到适合学习的程度，再加上缺少学前的智利开发，让很多孩子输在了起跑线上，他们根木跟不上学校的进度。另一方面，该村并无一个单独正规的幼儿园，只有一个小学里面有学前班，因此，教学资源匮乏且教学质量差。（二）家长外出务工，使孩子失去良好的家庭教育机会，成为留守儿童父母外出打工，把孩子留给爷爷奶奶带或者寄养在亲戚家，有的甚至是孤身一人，即造成大量的留守儿童。这些家庭大约占％70。农村家长外出打工较多，因而导致家庭隔代教育的现象比较严重，对孩子个性发展有许多负面影响。此卜，这些留守儿童普遍在情感上都存在一些问题。由于家长长期在外地打工，做生意

7、，很少在家，孩子一直由爷爷奶奶带大，就造成父母与子女双方沟通困难，父母对子女教育的力度不到位。他们大多将平时的主要精力放在挣钱养家上，很少主动关注教育子女方面的信息。也很少有家长能够有时间有意识静下心来思考对孩子教育的问题。造成对先进家教理念与家教方法接受的滞后，而他们又迫切希望自己的子女能受到良好的教育，在学习上取得优异的成绩。这样，较高的期望和与之不相协调的家庭教育就在他们的生活中形成了一对矛盾。在基层学校召开家长会，每当要求学生请家长时，来的几乎全是爷爷或奶奶，原因是“父母打工去了”。然而爷爷奶奶的文化程度比父母更低，加之祖辈往往把孩子视如

8、珍宝，小心呵护，什么都顺着孩子。因此，孩子根本不怕爷爷奶奶，他们更无法管教孩子，只能眼睁睁看着孩子养成不良的行为习惯。另一方曲，家长们为