高职护理专业药理学教学现状及对策

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1、高职护理专业药理学教学现状及对策侯鹏鹏李姣锋李靖姚佳张红亮何永侠徐慧平洛阳职业技术学院摘要：目的探讨高职护理专业药理学教学现状并提出对策。方法围绕高职护理专业药理学教学现状及临床对护理工作者药学知识的需要设计问卷，对107名护理专业毕业生及41名临床护理工作者进行调查。结果94.39%的护理专业实习生认为药理学知识在护理工作中非常重要，87.85%的实习生认为药理学难学，89.72%的实习生和100.00%的临床护理工作者认为在药理学实验教学中有必要进行模拟临床护理用药操作练习。临床应用及患者咨询最多的药物知识是药物不良反应、药物用法、用药注意事项、药物作用及药物临床

2、用途。临床护理工作者认为当前护理专业实习生最缺乏的药物方面知识是药物用法、用药注意事项及药物不良反应。结论编写适应临床护理工作需要的药理学教材，进行课堂教学、实验教学及学生成绩评定改革，以期提高护理专业药理学教学效果。关键词：高职;护理专业;药理沃基金：洛阳市职业教育教学改革规划项目（ZJB1603）药理学是高职护理专业一门重要的专业基础课，但目前高职护理专业药理学教学与临床护理工作需要存在较大的差距，为此，笔者对高职护理专业药理学教学现状进行调查分析，并提出相应对策。1对象与方法圉绕高职护理专业药理学教学现状及临床对护理工作者药学知识的需要设计问卷。选取我院2016

3、届护理专业毕业生在其临床实习结束后对他们进行问卷调查。参与调查总人数107人，其中21岁及以上103人，20岁及以下4人;全部为女生；临床实习吋间超过8个月的104人6〜8个月的3人。共发放问卷107份，回收107份，有效回收率100.00%o同时选取两家三级医院对其临床护理工作者进行问卷调查，参与调查总人数41人，其中20岁及以下1人，21~30岁27人，31~40岁9人，41岁及以上4人；女性39人，男性2人;从事护理工作5年及以下18人，6~10年14人，11~15年4人16〜20年1人，21年及以上4人。共发放问卷41份，回收41份，有效冋收率100.00%o

4、2结果（见表1、2）3讨论调查结果显示，94.39%的护理专业实习生认为药理学知识在护理工作中非常重要，87.85%的实习牛认为药理学难学，89.72%的实习生和100.00%的临床护理工作者认为在药理学实验教学中有必要进行模拟临床护理用药操作练习。这说明药理学知识在临床护理工作屮非常重要，学生学习难度较大，在药理学教学屮进行模拟临床护理用药操作练习非常必要。调查结果显示，临床应用及患者咨询较多的药物知识是药物不良反应、药物用法及用药注意事项、药物作用与药物临床用途。这说明药物不良反应、药物用法及用药注意事项、药物作用与药物临床用途在临床护理实践中尤为重要。调查结果显

5、示，实习生刚进入医院实习时，进行临床静脉用药配制时遇到的困难是:不自信，不敢操作（占53.27%）;不会计算（占20.56%）。临床护理工作者认为护理专业学生实习期间进行临床静脉用药配制时遇到的困难是:不自信，不敢操作（占63.41%）;不会计算（占63.41%）。说明实习生在进行临床静脉用药配制吋不自信，不敢操作，不会计算，因此，在实验教学中应增加静脉输液配制的运算及操作方而项目。项目认为药理学知识在护理工作中非常重要认为药理学只隹学在药理学实验教学中有必要进行模拟临床护理用药操作练习临床应用较多的药物知识药物不良反应初物用法及用药注意事项药物作用药物临床用途患者咨

6、询较多的药物知识药物不良反应药物用法及用药注意事项药物作用药物临床用途刚进入医院实习时，进行临床静脉用药配制时遇到的困难不自信，不敢操作不会计算药理学实验应侧重哪些方面药物不良反应实验药物配伍实验用药操作性实验若修订药理学教材，你希望增加哪方面知识药物用法及用药注意事项药物临床用途药物不良反应表2临床护理工作者调查结果下载原表项目认为在药理学实验教学中有必要进行模拟临床护理用药操作练）患者咨询较多的药物知识药物不良反应药•物用法及用药注意事项药物作用药物临床用途当前护理专业实习生缺乏的药物方面知识药物用法及用药注意事项药物不良反应作为一名临床护理工作者,你认为临床应用

7、较多的药物知识是药物不良反应药物用法及用药注意事项药物作用药物临床用途你认为护理专业学生实习期间进行临床静脉用药配制时遇到的E难是不会计算不自信，不敢操作若修订药理学教材，你希望在现有教材中増加哪方面知识药物用法及用药注意事项药物临床用途药物不良反应调查结果显示，实习牛认为药理学实验应侧重药物不良反应实验（占49.53%）,药物配伍实验（占48.60%）,用药操作性实验（占35.51%）o因此，药理学实验教学应侧重药物不良反应实验、药物配伍实验及用药操作性实验项目。调查结果显示，临床护理工作者认为当前护理专业实习生缺乏的药物方面知识是:药物用法及用药