高考对联和条幅与高考对联赏析合集

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1、高考对联和条幅与高考对联赏析合集高考对联和条幅高考对联和条幅做横幅一致用：笑书人生，金榜题名世纪道和祝愿XX中学莘莘学子马到成功（两行）做竖幅从以下几条中任选：1、数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果；几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。2、数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。3、壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景齐鲁多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群雄4、十年磨剑，艰辛备尝，酬少年拿云之志一朝奏凯，欢欣共享，报双亲育子之恩5、学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹6、万卷诗书真世界此中一试方知英才有预十年翰墨好时光笔底三思

2、自悟良玉须琢7、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃报师情火热六月蟾宫折桂志在必得8、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来9、十载求学纵苦三伏三九无悔无怨一朝成就再忆全心全力有苦有乐10、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时11、十年磨砺好梦成真战鼓催人酬壮志一朝临考胜券在握青春无悔写人生12、十年磨剑白刃生寒涔汗泪；今昔纵毫冰心着意写春秋。高考对联赏析髙考对联赏析长沙市米粉行业协会彭遥义写的髙考联：迎启明，送长庚，寒窗苦读十二载，望你今朝乘风破浪；架云梯，攀天路，长篇熟记千万卷，看我明日经世治国。沙市第一中学楚地惯腾龙领异标新勖我早生鸿鹄志；笔端今吐凤扬

3、清激浊与君同作少年雄。寓意：上片称颂楚人有开拓创新、敢为人先的优良传统，以此勉励考生从小树立勇于担当的远大志向；下片则勉励考生秉承先贤梁启超“少年雄于地球，则国雄于地球”的遗训，一同在考场上大展吐凤之才。湖南师大附中千日铸精兵胸怀丘壑经天地；九州为彩卷笔吐风云谱春秋。寓意：上联言莘莘学子髙中三年学业养成，利器在手，丘壑在胸，初具经天纬地之才；下联扣高考，说考生以天下未来为己任，考场任意挥洒，笔底万象风云，谱写自我青春和民族历史的交响。长郡中学学子朴实，联珠缀玉，三千气象吞云梦；湘人沉毅，格物致知，九重才华耀楚天。寓意：联中“三千气象吞云梦”化用“三千越甲可吞吴”，“九重才华耀楚天”把气势瞬时提

4、高，全联意境开阔，寓意深远，有浩然之气。上联描绘本性朴实的学子，在考场上文思放纵，妙笔生花抒写壮志抱负的情景；下联提醒考生要保持湖南人沉毅果敢的品质，去除浮躁，沉下心来缜密思考，才能探究事理，将自己的才华全面展现出来。上下联镶入长郡校训“朴实沉毅”，既劝考，也励人。长沙市田家炳实验中学文尊屈贾道重朱张斯城多国士气岸亮瑜才惊李杜此地有干才此联关涉8个历史人物：屈原、贾谊、朱熹、张栈、诸葛亮、周瑜、李白、杜甫，都和我们湖湘大地有过密切联系，对湖湘文化的形成有重大影响，也很好地体现了长沙精神。明德中学受技乘风开凤羽挥毫对策到云衢寓意：本联勉励考生充分备考之后，在考场上挥毫作答，实现自己的远大理想；就

5、像那乘风而起的凤凰一样，展翅飞翔，直上云衢。希望考生志存高远，树立赴考信心。长沙市第七中学一百年教海扬帆，求是求真，若水情怀臻上善；九万里金鹏奋翅；致高致远，凌云壮志拓新天。寓意：体现学校悠久的办学历史，求真务实的办学思想、博大的教育胸怀和奉献精神；期望众考生心怀远大理想，努力开拓人生新境界。地质中学读万卷诗书以严格勤奋律己，屈贾开颜蓄势正期为骏骨倾十年翰墨凭求实创新致胜，风云际会挥毫直欲占鳌头寓意：上联从学生长期刻苦攻读、厚积薄发、立志成为杰出的人才着笔，表现学生的为学态度和人生追求；下联侧重写学生功底扎实、应考科学、机遇难得、信心满怀、志在必得。长沙市第二^一中学楚天俊彦于斯荟萃方寸天地运

6、气度；壮志春秋为学谨勤无声之处见精神。长沙市第二十八中学曲激湘江千秋豪气洲头涌；画开麓山万里扶摇蟾宫游。浏阳市第一中学抡才供国用；亮翅待雄飞。（南校园大门）高考小战役，学识竞胜，相期无负十年功。（南校园教学区大门）长沙市稻田中学图破壁惜光阴鹏程正举；乐致知倾陆海金榜高题。寓意：此联意在勉励青年学子珍惜时光，练就过硬的本领，朝着远大的理想而努力；同时也祝愿所有考生坚定信念，倾洒才华，在考试中取得好的成绩。“图破壁”于唐代张彦远《历代名画记•张僧繇》，勉励学生努力学习，练就过硬的本领，就能像破壁而腾飞的巨龙。乐致知出自《礼记•大学》:“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”浏阳市田家炳实验中学学海扬

7、帆，尚德尚志，主动参与，合作学习，且看今朝成就自己；校园磨剑，求真求实，体验成功，差异发展，但求来日报效祖国。浏阳一中艺术学校科教兴国，人才是珍，此会群英开玉尺；天道酬勤，伯乐常有，休言一榜定终身。浏阳市第五中学妩媚潇湘，惠兰芬引彩凤飞；露华桃李，明月逐来东风醉。浏阳市第三中学沧海横流显本色，妙笔生花著华章。湘潭市第一中学磨剑十年，及锋而试，展真我风采；定邦百代，选贤以考，立强国根基。寓意：上联隐