创新干部教育培训方式提升基层干部素质

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1、创新干部教育培训方式提升基层干部素质【摘要】'‘干部教育培训是党的事业的重要组成部分,是推动干部学习的一条重要途径”[1]。干部教育培训也是全面建成小康社会的重要基础，新形势下，干部教育培训必须从偏重知识传授向注重能力培养的方向转变；必须从偏重理论传授向实践指导的方向转变。近年来，瓮安县党员干部积极转变工作作风，不断探索创新的社会管理方法，取得了显著成效。而这在很大程度上得益于党校积极有为的干部教育培训，提升了广大干部的素质。本文主要浅谈瓮安县近年来干部教育培训的主要举措，以供大家交流和学习。【关键词】瓮安县党校干部教育培训瓮安县地处贵州省中部，乌江中游，黔南州北部，是一个革命老区，文化底蕴

2、丰富。2008年，曾令举国震惊的“6.28”事件引起贵州省委省政府以及党中央的高度重视。近年来，瓮安县经济发展突飞猛进，文化事业蒸蒸日上，政治更加公开透明。如今，瓮安县委党校也积极响应国发二号文件要求，努力打造"贵州精神高地”，冲出"经济洼地”，以促进全省经济又好又快的发展；并紧围绕全县的总体思路和工作部署，进一步抓好干部教育培训工作；积极贯彻落实中组部《关于加强和改进干部教育工作的若干意见》以及党的十八大提出的“建设高素质执政骨干队伍”这一更高要求，多举措、齐联动的突出培训特色，大力提升全县干部素质，充分发挥了干部教育培训的主渠道、主阵地作用。一、全面加强党校基础设施建设党校基础设施建设是

3、满足干部培训任务、实现党校工作新跨越的基础和条件。着力加强党校基础设施建设，对于我县干部培训意义非凡。然而，目前瓮安县委党校''面积小、设施旧、房子破”的现状根本不能满足中央提出的“大规模培训干部，大幅度提升干部素质”的需要。经州委、县相关部门负责人研究，提出了"改革城区教学布局，改善城区教学环境，新建党校以适应瓮安经济社会发展需要”的想法。2011年8月，在召开的有县四大领导班子、县相关部门负责人参加的座谈会上，决定在银盏工业园区投资2.5亿元，将党校、职校合建。县委县政府与瓮安县委党校将功能设计，高标准规划，配套建设紧密结合；集中人力、财力和领导精力，加快推进工程进度，全面加强并完善党校

4、基础设施建设,为干部教育培训提供良好的场所。二、进一步优化学校管理人员和提升教师队伍素质2012年，党校调入新的管理人员，进一步激活了党校活力，并为干部教育培训提供了众多新的管理思路和方法。而针对师资力量严重不足的问题，近年来，瓮安县委党校大力引进人才。于2012年底，共引进了8名教师，今年又再一轮对外招聘，充实党校师资力量，加强教师队伍建设，为进一步做好党校干部教育培训积蓄力量。针对教师参加社会实践不多，缺乏对实际情况的深入了解，对当前一些最新知识、前沿理论和国内国际形势缺乏深入的研究的情况，瓮安县委党校积极地为教师争取更多的学习和调研机会，不定期选派骨干教师到省、州党校学习。此外，还经常

5、组织教师开展集体备课、试讲、讨论等活动，克服了封闭的自学方式的弊端，有效的集众人智慧采众家之长，促进教师资源共享、教学相长。通过这一系列方式，不断提高了教师理论水平和实践能力，促进了教师队伍素质的提高。三、加强与各部门协作，做好培训的保障工作我们知道，党校性质比较特殊，是党委直接领导下培养党员领导干部的学校。“它归当地党委直接领导，又不是党政机关，属于事业性质的单位而又没有自主权，它只是一个党员干部培训工作的执行机构，工作往往处于一种比较被动的地位”。［2］的确，党校的培训工作必须要根据党委的部署，培训任务也必须按照当地组织部门的培训计划来进行。一直以来，瓮安县委党校都严格按照县各年度培训计

6、划，一是按照不同级别领导干部、不同职业学员的要求，科学制定培训方案。二是牵头拟定各期具体培训学习指南和相关资料，密切联系相关部门，积极做好对接、共同协作，齐心协力完成各项培训。每一次培训，都做好后勤保障工作，从学员的住宿、餐饮的准备、签到报到、开班典礼、会场布置和教室调配等方面分别加以充分的准备和落实，促进干部教育培训工作有条不紊的开展。四、加强培训的管理制度建设从培训的过程来看，瓮安县委党校在培训中也出现了诸多的问题。例如：部分学员报到、签到不积极，许多学员没有形成培训学习签到意识；有的学员自觉性不高，上课出现无故缺席，接听电话，交头接耳，随意走动等现象；对于要求撰写的心得体会，许多学员网

7、上下载抄袭现象严重；还有少数学员对考试不重视，答卷不认真。为此，瓮安县委党校不断加强制度建设，进一步完善干部教育培训管理制度，把组织协调、教学管理、学员管理、成绩考核相结合，形成制度规范，避免出现问题时"无制度可依”。在实践中不断总结经验，进一步严格学员考勤制度和请假制度，具体体现在：一是实行签到制度，要求学员必须按时报到登记；二是严格考勤，上课不得迟到、早退，实行不定时点名制；三是对听课率达不到90%的学员