初中数学中考复习策略初探

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1、初中数学中考复习策略初探摘要：在整个初屮学习过程屮，屮考数学复习是比较重要的一部分,复习的效果会直接的影响到学生的中考成绩。因此，数学老师一定要做好初中数学中考复习的工作。在复习的过程中，需要根据学生自身情况采用适当的复习策略，这样才能激发学生的学习兴趣，促进学生数学中考成绩的提高。关键词：初中数学；中考复习；策略在中考中，数学是最关键也是最难的一门学科，而中考复习又是整个初中学习过程中最重要的一个组成部分。初中数学中考复习的效果对学生的中考成绩产生直接的影响。数学是一门涉及内容比较多，需要结合多种教学理论，因此，要想在短时间内得到良好的屮考复习效果是比较困难的。随着课程改革的深入，改

2、变了以往的初中数学中考复习的方法，有利于初中数学中考复习取得良好的效果，全面提高学生的数学成绩。一、掌握中考的方向在进行初中数学中考复习之前，学校的教研组要组织全部的数学老师来研究屮考数学的考试方法，研究近几年来屮考数学的考试方向，研究数学中考复习的策略。每一位数学老师都需耍发表自己的观点，并提出一些数学中考复习的策略。作为应考生，需要熟悉中考中的一些注意事项，防止复习方向发生偏差，要让学生认真的了解《中考考试说明》，熟悉考试范I韦I,仔细研究样题的参考答案中的评分标准，防止在解题中出现丢失解题步骤的现象。二、制定面向全体学生的复习策略（-）培养学生的解题技巧，增加习题难度这个复习策略

3、主要针对的是优等生，要求他们在解题的过程中，尽量创新解题方法，注重逻辑关系。努力使解题更加完美、完整，从而提高中考的优秀率。还可以在课外创建几个学习小组，培养优等生的解题技巧，强化他们的灵活度，使他们能够在中考中稳定的发挥自身的能力。（二）注重细心培养这个复习策略主要针对的是中等学生和差生。在考试的过程中，最重要的就是细心，细心的分析题目，构思解题思路。中等学生和差生的数学成绩之所以差就是因为对数学知识掌握的不够，解题过程不够完整。因此,在中考数学复习过程中，需要根据学生的实际情况，帮助学生学会对数学知识的疏理方法，从而提高学生对数学知识的掌握程度。在解题练习屮，注重培养学生对数学解题

4、的细心度，从而弥补学生因解题不完整而丢失的分数。（三）处理好学生的作业在进行初中数学中考复习阶段，老师会布置许多的课后作业，在作业这个环节屮，老师要做好处理，要对学生的作业进行总结和分享。这样能够让学生学到许多的解题技巧以及数学知识。三、温习旧知识，重在学习新知识学习数学的正确方法是在温习旧知识同时还要学习新的知识。在初中的最后一年，要在温习旧知识的同时还要学习一些新的知识。考生在面对即将到來的中考时，往往都是注重复习旧知识，忽视了新知识的学习，当想学习新知识时，已经错过了最好的时机，这就会增加学生的学习压力。因此，在屮考复习屮要在温习I口知识的同时学习新知识。老师可以在讲授新知识的时

5、候插入一些旧知识，合理的安排复习旧知识的时间，这样新旧知识两不耽误。有利于帮助学生合理的进行复习，能够增强学生的自信心。四、激发学生学习兴趣，调整学习心态第一，需要调整好学生的心态。在不同的阶段采用各种各样的方法，对学牛进行心理辅导，例如班会。通过心理辅导可以调整学生的消极心理,能够让他们正确的看待数学成绩，当遇到挫折时，能够积极的应对。有利于加强学生的自信心，从而提高学生的数学成绩。笫二，要防止学生对数学考试的畏惧感。随着复习的深入，相应的数学复习题的难度也会增加，考试的次数也会增多。在考试中难免遇见难懂的题型或者没有考好，假如只是一味的消极下去，将不利于今后的复习。长时间下去会降低

6、学生的学习兴趣。因此，老师需耍引导学生正确的看待数学考试，消除他们对数学考试的畏惧感。引导学生把做错的题或者不懂的题当成一种锻炼，正确的分析其中的原因，及时的发现问题纠正问题，从而提高学生的数学成绩，提高他们的学习兴趣。第二，数学老师要对学生进行适时的数学方法指导,激发学牛的学习数学的兴趣。老师需要在讲课复习、习题练习以及小结等方面，指导学生学习数学的方法。这样能够让学生在每一个环节上都能得到提高，合理的利用学习时间。学习数学的方法适当，有利于增强学生学习数学的自信心，激发学生学习数学的兴趣，进而有利于全面的提高学生的数学成绩。总结:综上所述，初中数学中考复习是一项比较艰巨的任务，复习

7、成果的好坏会直接的影响到考牛•的屮考成绩，甚至是今后的学习成绩。这项任务需要在老师和学生的共同努力下完成。作为数学老师，需耍细心、认真的研究新课标，熟悉掌握考试的方向。同时，还需要根据学生的实际情况，采用不同的中考复习策略。这样做的目的是使学生能够在考试中充分的发挥自身的数学水平，考出好成绩。作为学生，需要了解中考中的一些注意事项，保持良好的心态。参考文献：[1]向翠萍•初中数学教学之点滴[J]・德阳教育学院学报,2006(02).[2]宋大伟