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1、京剧在幼儿艺术教育中的运用摘要：中国文化博大精深，京剧艺术更以其深厚的文化底蕴影响了一代又一代中国人。美国著名的舞台导演耐德.坎特曾这样说：“你们应该为自己国家拥有这样精美绝伦的传统艺术而感到骄傲。一个能创造这样灿烂文化的民族是伟大的、了不起的。”可见京剧艺术的魅力。它是地地道道的中国国粹，它不仅唱腔动听，而且表演生动，在当今世界经济、社会、文化等各个方面因素的急剧变化发展，社会节奏的不断加快，人们已越来越崇尚流行的音乐和时尚的艺术的今天，作为新时代的中国人，作为民族文化的传承者，我们教师更应把“振
2、兴京剧艺术，弘扬民族文化”放到重要位置。人们应该弘扬民族文化，培养幼儿从小树立民族自豪感和自信心，为自己是一个中国人而自豪。在实践研究过程中，以幼儿为主体,关注幼儿在京剧艺术教育活动中的真实体验，努力使京剧艺术的实施在幼儿艺术教育中发挥良好的作用。关键词：京剧幼儿艺术教育运用Abstract:ChinesecultureandartmoreprofoundoperawithitsprofoundcultureinfluencegenerationsofChinese・Well-known,Ameri
3、canstagedirectorSnyder.Kantorsaidthis:''youshouldbefortheirowncountrytohavesuchabsolutelyexquisitetraditionalartsproud.Onecancreatesuchasplendidculturenationisgreat,great.HPekingOperacanbeseencharm・11isgenuineChinesequintessence,itnotonlysingingsongs,a
4、ndshowlively,intoday'sworldeconomy,society,cultureandotheraspectsoffactors,socialchangesdramaticallyacceleratingtempo,peoplealreadymoreandmorepopularmusicandfashionarttoday,asaneweraofChinesenationalculture,asateacher,weshouldputmoreUrejuvenatingthePek
5、ingOperaart,developingnationalculture"intoanimportantposition.Peopleshouldcarryforwardnationalcultureandcultivatechildrenfromthenationalprideandself-confidence,establishproudofbeingChinese.Inpractice,theresearchprocessasthemainbody,theattentiontochildr
6、eninPekingOperaarteducationactivitiesinreal-lifeexperience,tomakeoperaartintheimplementationofchildrenplaygoodinarteducationKeywords：PekingOperaChildrenartseducationusing目次摘要1关键词1正文2一、京剧的发展历程及特点价值2（一）京剧的定义（二）京剧的特点（三）京剧的价值二、京剧在幼儿艺术屮得不到运用的现状分析3（一）幼儿园对京剧艺
7、术的不重视（二）幼儿教师引导不当三、京剧在幼儿艺术中实施策略4（一）实施原贝ij（-）京剧在幼儿艺术教育中运用的具体方法参考文献致谢正文：京剧被成为东方“歌剧"，是地地道道的中国国粹，有着悠久的历史，对各剧种的影响都很大。它不仅唱腔动听，而口表演生动，许多国际歌剧人师都称赞不己。中国文化IW人精深，京剧艺术更以其深厚的文化底蕴影响了一代乂一代中国人。中科院院士杨叔子说过：“一个国家，一个民族如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；而没有优秀的历史传统，没有民族人文精神，不打白垮。”当今社会，在多元
8、文化尤其是快餐文化的冲击下，京剧迅速远离年轻人的视线和听觉，京剧市场长期处在艺术币场的边缘，面临着观众断层的危机。京剧作为我国的国粹文化、精神文化，必须得到继承和发扬，尤其应该从小对幼儿灌输有关京剧艺术的魅力与宝贵之处。幼儿作为祖国的未来和希望，作为二十一世纪的接班人和建设者。在大力弘扬民族文化和全而落实素质教育的今天，学习和继承民族传统文化瑰宋的京剧艺术更具有重耍的价值，而京剧也在幼儿艺术教育中起着重要的作用。因此，让京剧走进幼儿课堂，此举无疑是具有战略眼光的。让京
