学习英语的造句方法

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1、很多同学在英语写作时,经常出现个体英语句子不规范,语法错误等问题,这些小地方的问题会导致作文整体的缺陷,从而造成十分。如何写好英语句子呢,在这里先容8中要领,供各人参考。代入法这是进行英语写作时最经常使用的要领。同学们在掌握一定的辞汇和短语之后,结合一定的语法知识,按照句子的结构特点,直接用英语代人相应的句式即可。如:◎他从不承认自己的失败。Heneveradmitshisfailure.◎那项角逐吸引了多量观众。Thematchattractedalargecrowd.◎他把蛋糕分成4块。Hedivided

2、thecakeintofourpieces.还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的措施。如:◎这是开往格拉斯哥的火车吗?IsthisthetrainforGlasgow?还原为陈述句hisisthetrainforGlasgow.◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme.还原为非强调句:Becausehelovedmymoney,hemarriedme.◎光速很快,我们几乎没法想像它的速度。Sof

3、astdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed.还原为正常语序ighttravelssofastthatwecanhardlyimagineitsspeed.分解法就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了,又能减少写错句子的几率。如:◎我们要干就要干好。Ifwedoathing,weshoulddoitwell.◎从各地来的学生中有许多是北方人。Therearestudentsherefromalloverthecountry.Man

4、yofthemarefromtheNorth.合并法就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种要领最能体现学生的英语表达能力,同时也最能提高文章的可读性。如:◎我们迷路了,这使我们的野营旅行酿成了一次冒险。Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost.◎天气转晴了,这是我们没有想到的。Theweatherturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect.◎狼是高度群体化的动物,

5、它们的成功依赖于合作。Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsupontheircoopera-tion.删减法就是在写英语句子时,把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。如:◎这部打字机真是价廉物美。Thistypewriterisverycheapandfineindeed.注:汉语表达中的"价"和"物"在英语中均无需译出。◎个子不高不是人生中的严重缺陷。Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlif

6、e,注:汉语说"个子不高",其实就是"不高"。也就是说,其中的"个子"在英语中无需译出。移位法由于英语和汉语在表达习惯上存在差异,根据表达的需要,某些成分需要前置或后移。如:◎他发现赚点外财很容易。Hefounditeasytoearnextramoney.注:it在此为形式宾语,真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney.◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。Themanwhotoldmethisrefusedtotellmehisname.注:whotoldmethis为修饰theman的定语

7、从句,应置于其后。◎直到我遇到你以后,我才真正体会到福祉。ItwasnotuntilImetyouthatIknewrealhappiness.注:not…until…为英语中的固定句式,其意为"直到…才…"。分析法指根据要暗示的汉语意思,通过进行语法分析和句式判断,然后写出准确地道的英语句子。如:◎从这个角度看,问题并不像人们一般料想的那样严重。Seeninthislight,thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose.注:分词短语作状语时,其思维规律主语

8、应与句子主语一致,由于thematter与sec之间为不主动关系,故see要用已往分词scen.◎我没有见过他,所以说不出他的模样。Nothavingmethim,Icannottellyouwhatheislike.注:如果分词的动作发生在谓语动作之前,且与思维规律主语是主动关系,则用此刻分词的完成式。意译法有的同学在写句子时,一遇见生词或不认识的表达,就以为是"弹尽粮绝"了。其实,此时我们可以设

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