真爱梦想教案

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1、武威第九中学《校本课程实施纲要》一、一般项目1、武威第九中学校本课程：《真爱梦想》2、授课教师：闫艺文3、教学材料：“梦想30”4、课程类型：校本课程5、授课时间：每周二、四下午第三节课，每学期16课，两学期共计32课时6、授课对象：真爱梦想追梦者32二、具体实施内容1、梦想课程意图梦想课程的理念是让学生自信、从容、有尊严的成长。通过实施梦想课程，改变学生的学习模式，培养学生实践能力和创新精神。梦想课程与各门文化课程紧密结合，不但可以激发学生的学习兴趣，而且可以奠定文化课质量提高的坚实基础。通过活动，激发学生学习其它课程的兴

2、趣。梦想课程的精髓在于“合作与实践”。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。重要的是要为学生营造情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。随着梦课程教学广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障，所涉及内容

3、符合七、八学生身心成长特点。322、教学内容：《“梦想30”》（一）教学目标：1、运动参与:学生积极参与到游戏中,并能够展示自我。2、运动技能:通过实践,进一步掌握游戏操作要领。3、身体健康:发展学生的动手能力、团体协调能力。4、社会适应:培养良好的团结协作、积极上进、乐观开朗的精神。（二）、课程内容、活动安排：1、加强课堂四十分游戏教学，认真上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入与中国传统教育思想不同的全新教育理念，确定“玩中学、学中玩”这一教学原则。2、努力提高学生动手动脑相结合的兴趣，进一步强化学

4、生走进轻松课堂的学习习惯。3、继续研究真爱梦想“梦想30”校本教材。4、有计划开展好师生互动活动，全面提高师生整体的有效课堂教与学的水平。5、积极开展兴趣活动，拓展学生思维及动手创作能力，积累日常学习活动成果，积极开展成果展示活动。6、开设“大家参与”活动，进行教学娱乐宣传。323、课程实施七年级第一学期第一周：介绍“真爱梦想”课程特点及结构性质第二周：模块一活动1第三周：模块一活动2第四周：模块一活动3第五周：模块一活动4第六周：模块二活动1第七周：模块二活动2第八周:模块二活动3第九周:模块二活动4第十周：模块二活动5第

5、十一周：模块二活动6第十二周：模块二活动7第十三周：模块三活动1第十四周：模块三活动2第十五周：模块三活动3第十六周：成果展示七年级第二学期第一周：介绍“真爱梦想”课程特点及结构性质第二周：模块四活动1第三周：模块四活动2第四周：模块四活动3第五周：模块五活动1第六周：模块五活动2第七周：模块五活动3第八周:模块五活动432第九周:模块六活动1第十周：模块六活动2第十一周：模块六活动3第十二周：模块六活动4第十三周：模块七活动1第十四周：模块七活动2第十五周：模块七活动3第十六周：成果展示八年级第一学期第一周：介绍“真爱梦想

6、”课程特点及结构性质第二周：模块一活动1第三周：模块一活动2第四周：模块一活动3第五周：模块二活动1第六周：模块二活动2第七周:模块二活动3第八周:模块三活动1第九周：模块三活动2第十一周：模块三活动3第十二周：模块三活动4第十三周：模块四活动1第十四周：模块四活动2第十五周：模块四活动3第十六周：成果展示32八年级第二学期第一周：野孩子的发现第二周：蚯蚓的日记第三、四周：XX的日记第五周：野孩子的创造第六周：我的玩具我作主第七周：石头蔬菜来演戏第八周：野孩子的天地（一）第九周：野孩子的天地（二）第十周：微观世界第十一周：当

7、我闭上眼睛第十二、十五周：由学生自主创造游戏与同伴分享，儿时的你。【特别说明】本课程只提供10课时的成熟教案，留下6个课时供老师和学生自由发挥。第十六周：成果展示324、梦想课程的评价：在梦想课程的实践过程中，教师既是一个引导者，更是一个参与者、合作者，与学生的关系是朋友式的关系，是共同成长的人。自从学校开展了梦想课程，老师教学轻松了，学生们学习更轻松了。梦想课程在我校的开展，的确实现了它的预定目的——帮助学生自信、从容、有尊严地成长；同时也帮助了老师，提升老师的专业素质。学生：学习原来可以更美好几乎所有上了梦想课的学生都会

8、不可抑制地爱上梦想课，很多学生认为，上了梦想课，至少有三点好处：1、梦想能更彻底地放松自己的神经。一部分学生认为梦想课程“很好玩”，梦想课就是老师让自己玩的；另一部分则认为自己有了学习任务，而且比较重，而梦想课程就给自己比较繁重的任务找了一个放松的机会，并且这个机会还是一个学习其他东西的机