【精品】德育工作实施细则

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1、德育工作实施细则德育，即从学生的实际出发，遵循学生的身心发展特点及规律，对学生进行基本思想政治观点、基本道德、基本文明行为习惯、良好个性心理品质和品德能力的培养。德育在学校教育中占有重要的地位，它关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败，国家和民族的前途和命运的一项战略性任务。德育工作是一项整体化工作，学校的德育工作不仅应该领导重视，主管领导落实，而且学校的全体教职员工都应渗透德育，因此全体教职工都必须树立教书育人，管理育人、活动育人、环境育人的整体育人思想，同时还要重视学校教育与社区教育、家庭教育的相互支持与配合。

2、因此构建我校的德育工作体系。总目标：努力培养有思想、有道德、有文化、有纪律的献身中国特色社会主义事业的建设者和接班人。把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在此基础上引导他们逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。一年级德育工作实施大纲:1.喜欢班集体，愿意为班集体做好事，团结友爱；2.树立环保意识，讲究卫生，爱护公物；3.遵守学校纪律，听从老师的教导，争做合格小学生。4.有爱心，学会和同学交往与合作；德育内容：1.在集体中学会与人往。2.培养学生具有自我保护意识，避免受到伤害。3.诚实勇敢，有错就改，培养学生的自尊心和自信

3、心。实施细则：1.带领学生参观校园，让学生熟悉校园，了解学校的规章制度。2.培养学生良好的行为习惯：开学初进行学前教育，重点进行上课、课间休息等行为习惯的培养（听铃进教室、上课听讲、回答问题、课间不追打、吵闹等）3.加强家校沟通：了解每一个孩子的特点，向家长详细介绍学校对一个级学生的要求，指导家长教育孩子的方法。4.加强课间休息的管理，班主任课间要多巡视。5.教孩子劳动，班主任手把手的教，加强指导，进行劳动比赛：收拾书包、穿衣服、扫地等。1.召开一年级学生家长座谈会，培训家长教育孩子的方法。二年级德育德育实施大纲1.做一名合格的、诚实守信的少先队员；2.自己的事情

4、自己做，养成热爱劳动的习惯；3.成为一个乐于做人，善于与人合作的人；4.培养注意力、观察力具有良好的学习习惯。德育内容：1.在集体中要尊重他人、帮助他人；2.遵守学校纪律和公共秩序。3.勇于克服困难，鼓励学生不依赖别人，自己解决问题锻炼意志品质。4.学习与人合作，增强荣誉感，责任感和义务感。实施细则：1.主题班会，我爱红领巾，我要加入少先队。2.教育学生认真学习，搞好语文词语达标，数学计算能力达标。3.开展年级优秀作业展。4.进行个别教育，心理行为方面，学习方面。5•行为习惯的养成教育。主题班会《我是学习小名星》。三年级德育工作实施大纲:iSi德育目标:1.诚实，

5、不说谎话，实事求是，追求真理。2.爱老师，爱同学，互相帮助，团结友爱。3•培养环保意识，讲究卫生，爱护公物，做讲文明小学生。1.遵守学校纪律，遵守《小学生行为规范》，尊重他人，虚心听取别人的意见。德育内容：1.认识到自己是集体的一员，学会与人交往，讲文明话，办文明事。少先队活动《我是班集体的小主人》。2.协助家长做家务劳动，认真做好班务管理。3.勤俭节约，不浪费粮食，有承认错误的勇气。4.遵守学校纪委和公共秩序。实施细则：1.树立良好班风、学风，形成正确舆论。2.进行家长接待日活动，家校配合。3.进行上课、课间、独立习惯的培养，并开展评比。4.进行有针对性的小队评

6、比工作，比、学、赶、超人人争先。5.搞一次优秀作文展。年级德育工作实施大纲:德育目标:1.培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯。2.热心帮助别人，为集体服务的好品质。3.辨别是非的能力。1.自我管理能力。德育内容：1.知道自己是中国人，认识国徽、国旗，会唱国歌，认识祖国版图。2.服从集体决定，遵守纪律，努力完成集体给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光。3.初步掌握在家庭、学校、社会对人接物的日常生活礼节。4.爱护公共设施，文物古迹，爱护花草树木，保护有益动物。实施细则：1.进行班干部轮换，在班级管理上大胆让学生参与。2.树立良好班风，开展榜样学习活动。评比学习之

7、星。3.进行刻苦学习教育，年级优秀作业展，比一比谁是学习的主人。4.家长接待活动。进行社会实践活动。五年级德育工作实施大纲德育目标:1•懂得社会是法制的社会，认真遵守法律法纪。2.懂得尊重他人，孝敬长辈，爱护弱小，尊重残疾人。3.学习文明礼仪，学会善待他人4.自觉遵守社会秩序，懂得尊重他人的劳动成果。德育内容：1.学会处理个人与集体的关系。2.熟记《小学生日常行为规范》3.学会约束自己，懂得遵守纪律。4.学习劳动，懂得自已的事情自己做，学会宽以待人，遇事不斤斤计较，学习明辨是非，敢于批评与自我批评。实施细则：1.主题班会《我身上的责任是什么》2.对学生进行行为习惯

8、的养成教育