【解析版】广东省深圳中学2018届高三诊断测试理科综合物理试题含解析

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1、广东省深圳中学2018届高三诊断测试理科综合物理试题（1）一、选择题1.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器。假设某次海试活动屮，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为y时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间广上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在时刻距离海平面的深度为（）vtA.2B.2tv（t-to）2C.2t5.vto（l=）【答案】C【解析】蛟龙号上浮时的加速度大小为：3t,根据逆向思维，可知蛟龙号在t°时刻距离海平面的深【点睛】解决本题的关键常握匀变速直线运动的速度时间公式和位

2、移时间公式，并能灵活运用，注意末速度为零的匀减速运动可以逆向视为初速度为零的匀加速直线运动进行分析，从而快速求解。2.如图所示，固定斜面上有一小球，用一竖直轻弹簧与之相连，小球处于静止状态，不考虑小球的滚动。下列说法正确的是（）A.小球与斜面Z间一定有弹力B.弹簧可能处于压缩状态A.弹簧一定处于伸长状态B.小球最多受到5个力【答案】B【解析】【分析】对小球受力分析，结合共点力平衡条件和弹簧弹力的产生条件分析即可。【详解】小球受向下的重力，弹簧处于竖直状态，对小球有竖直方向的作用力，当弹簧向上的弹力等于重力吋，斜面对小球无弹力，选项A错误；若弹簧处于压缩状态

3、，则小球受弹簧的弹力和重力都是竖直向下，垂直斜面向上的支持力以及沿斜面向上的摩擦力，四可能平衡,选项B正确，C错误；小球最多受重力、斜面的支持力和摩擦力、弹簧的弹力，共4个力的作用，选项D错误；故选B.1.如图所示，两根平行金属导轨置于水平面内，导轨之间接有电阻R.金属棒曲与两导轨垂直并保持良好接触，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向垂直于导轨平面向下.现使磁感应强度随时间均匀减小，ab始终保持静止，下列说法正确的是（）B.ab中的感应电流逐渐减小C.ab所受的安培力保持不变D.ab所受的静摩擦力逐渐减小【答案】D【解析】磁感应强度均匀减小，磁通塑减小，根据

4、楞次定律得，ab川的感应电流方向由a到b,A错误;ABSE=由于磁感应强度均匀减小，根据法拉第电磁感应定律瓜得，感应电动势恒定，则ab中的感应电流不变，根据卩=1余可知电阻R消耗的热功率不变，B错误；根据安培力公式F=BIL知,电流不变，〃均匀减小，则安培力减小，C错误；导体棒受安培力和静摩擦力处于平衡，f=F,安培力减小，则静摩擦力减小，D正确.1.如图所示，电子以速度v垂直于AB边水平向右射入并从CD边射出，AB与CD平行。若AB、CD间只存在垂直于纸面的匀强磁场，其偏转角为60°；若AB、CD间只存在平行于AB边的匀强电场，其偏转角也为60°,则电场

5、强度与磁感应强度之比为（）ADIIIIII—V1III;I1I:BCA.vB.2VC.3VD.4V【答案】B【解析】【分析】若AB、CD间只存在垂直于纸面的匀强磁场，则粒子在其间做匀速圆周运动，由几何关系求解半径，从而求解B；若AB、CD间只存在平行于AB边的匀强电场，则粒子在电场中做类平抛运动，根据水平和竖直方向的运动求解E.【详解】设两条虚线间距为d,若AB、CD间只存在垂直于纸面的匀强磁场，则粒子在其间做EqdEqdv=at=-mvmv匀速圆周运动，由儿何关系可知sin60V3,贝IJr解得2qd；若剧、CD间只存在平行于AB边的匀强电场，则粒子在电

6、场屮做类平抛运动，则d-vt；tan60°=—=E—=2v则B故选B.1.以下说法正确的是（）A.比结合能越大的原子，其结合能就越大，原子核越稳定B.卢瑟福核式结构模型可以很好地解释原子的稳定性C.在核反应堆的铀棒Z间插入镉棒是为了控制核反应速度D.卢瑟福的a粒子散射实验证实了其提111的核式结构的正确性。【答案】C【解析】【详解】比结合能用于表示原子核结合松紧程度，比结合能越大，原子核越稳定，但是比结合能越大的原子，其结合能不一定就越大，选项A错误；卢瑟福的a粒子散射实验说明（1）原子中绝大部分是空的；（2）a粒子受到较大的库仑力作用；（3）a粒子在原子

7、中碰到了比他质量大得多的东西，否定了汤姆孙关于原子结构的“西瓜模型”，但也不能说明原子内部存在带负电的电子，也不能解释原子的稳定性，故B错误。在核反应堆的铀棒Z间插入镉棒,可以吸收中子，控制反应速度，故C.正确。卢瑟福的□粒子散射实验是原子的核式结构理论的基础，但是不能证实核式结构的正确性，选项D错误；故选C。1.如图所示为远距离输送交流电的示意图，变压器均为理想变压器.随着用户负载增多，发电机F达到额定功率时，降压变压器输出功率仍然不足，用户的用电器不能正常工作.那么,在发电机以额定功率工作的情况下，为了适当提高用户的用电功率，可采取的措施是（）

8、F1用

9、户A.适当减小输电线的电阻rB.适当提高巾C.适当提高"1的同时，