自律是青少年健康成长的需要

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1、说明使用年级:初一教材版本:2003年江苏人民出版社适用情况:中学心理课作者:南京市第九中学周佳课堂演讲一只生活在原始森林里的猴子常听人说，天堂里的生活最美好。于是他决心要找到天堂。终于有一天，猴子来到一个美丽的小镇。这里有五彩缤纷的花园，奇特的建筑，诱人的美味。它高兴极了，还结交了朋友，每天生活的无比快乐。它觉得这就像自己要找的天堂。可是，让猴子感到美中不足的事，这里的规矩太多。那么多好看的花不让摘还不许随便扔东西。有一次，自己摘了一朵花，被罚在花园里干半天活儿。还有一次，自己随手把香蕉皮扔在路边，被罚扫一天街道。与黄狗打架也受到惩罚。真是太

2、不自由了，处处受约束。猴子想：“这里肯定不是天堂，天堂里的生活应该是无拘无束的。”于是，他愤然离开了小镇，又去寻找天堂。猴子要找什么样的“天堂”？那样的“天堂”能找到吗？美好的生活需要每个人的维护，因此需要道德、纪律和法律的保证。一个人只有严格自律，才能被社会所接受，成为受欢迎的人。自律是青少年健康成长的需要第三十八课自律，就是严格的要求自己。讲自律，是不是就限制了人的自由？要有自由，是不是就不能讲自律呢？困惑看了这些图片，你是否觉得他（它）们受到限制呢？为什么？请你想一想，如果星球没有运行轨道，鱼跳出了水……将会发生什么情景？自由是不是不受任

3、何约束和限制呢？自由并不是不受约束，它和放任自己，听之任之是不同的。人们生活在一个共同的地域空间，必须有共同维护的生活秩序，以此来保证大家有条不紊的学习、生活。绝对的自由是不存在。可是没有我，你就不会飞那么高了！我才不信呢？没有你我就自由了。那就试试看吧。你为什么要牵着我？否则我会飞得更高。自由离不开纪律，它需要纪律的限制和约束。纪律离不开自由，它的目的是保障更多人的行动自由。董必武同志把自己比喻为“布头”和“龙套”。“布头”，就是把自己看作革命队伍中的平凡一员，不把自己看大。只要革命需要，党把自己补在哪儿，就牢牢地贴在哪儿，党需要干什么就干什

4、么。“龙套”，就是对工作不分高低贵贱，甘当配角，甘打“下手”，无论在什么岗位上，都尽职尽责，任劳任怨，默默无闻地为党工作。自律故事从这个故事中，我知道了……自律的过程就是自我修养不断提高的过程。古今中外，凡是有成就的人都把自律当作完善自身心理品质的重要途径。自律能使人获得真正自由，自律能完善人的心理品质。青少年为什么要自律？想一想