广汽丰田员工成长手册分享报告

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1、《员工成长手册》分享报告代表：广汽丰田大兴通商店刘晓春分享内容：《员工成长手册》之“形”《员工成长手册》之“源”《员工成长手册》之“神”《员工成长手册》之“未来改善方向”《员工成长手册》的告白大家好：我来自广汽丰田全国十佳经销商——深圳大兴通商店，我的伙伴们都叫我《员工成长手册》。其实我的原名叫《培训护照》，我诞生于2010年3月，经过一年多的成长，我现在已经成为大兴通商员工不可缺少的成长伙伴。我是在大兴通商原有《培训积分系统》基础上，融合了员工职业成长树和绩效信用积分两大体系，通过可视化及体验式的手法最终形成而来的。您肯定很好奇我到底长什么

2、样，接下来我会向您展示我的真面目并和您分享我的成长之路。一、《员工成长手册》之“形”——“我”的模样：封底封面员工成长树大兴管理格言管理格言大兴企业文化参训守则签名员工个人信息肖玉华一、《员工成长手册》之“形”——“我”的模样（基本信息：3-4页）一、《员工成长手册》之“形”——“我”的模样（员工成长树体系：5-6页）每个员工都像一颗种子，在企业里土壤里茁壮成长，但你可以清晰地知道，你现在所处的位置和未来的发展方向，充满动力，持续向前！肖玉华主管级经理级2010/1/1人力资源部评优晋升成长记录刘总一、《员工成长手册》之“形”——“我”的模样

3、（员工成长树体系：5-6页）新员工入职培训人力资源部评优晋升培训积分记录：每培训一个小时计算1个积分，积分可以兑换奖品。7/128：00-12：00《有效沟通》签章优秀一、《员工成长手册》之“形”——“我”的模样（培训积分体系：7-9页）使用说明一、《员工成长手册》之“形”——“我”的模样（使用说明：10页）二、《员工成长手册》之“源”——管理原理追溯人性：心理学上也强调成年人的“孩童”心理，即自尊、自我管理与满足、充满好奇与童心。管理可视化是一种不错的管理尝试。新时期的80后、90后们，物质激励对他们不再是唯一有效的指挥棒，强调个性、自我，

4、看重企业团队氛围和职业发展通道激励：及时激励、有效激励是管理有效性的达成因素，将培训中“要你学”到“你想学”“学了有好处”的转变。《员工成长手册》是新时期下员工成长与企业发展结合的产物，应管理现实的需要而产生。将员工在企业的发展通道可视化，告诉他怎样走；将员工在企业的成长道路可视化，告诉他走得怎样；将员工的培训需求、知识渴望可视化，告诉他怎么去达到自己的职业目标（培训与自我学习）管理可视化让员工体验公司为他（她）的职业成长付出的努力；让员工体验自身成长带来的职业满足与成就感（手册就像他的护照一样，从入职开始伴随他（她）在大兴通商的所有岁月历程

5、）让员工体验学习带来的好处（知识满足与积分奖励）体验式管理二、《员工成长手册》之“源”——特点三大体系培训积分体系员工成长树体系绩效信用积分体系培训积分培训管理制度培训积分管理制度培训积分兑换制度成长树员工职业通道设计员工成长树模型各层级岗位成长树信用积分信用积分定义信用积分管理信用积分应用三、《员工成长手册》之“神”——三大体系1级2级3级4级5级13技术线高级工技师中级工初级工学徒工业务线金牌顾问银牌顾问销售顾问销售助理管理线副经理主管专员/组长文员面向全体员工的职业发展通道6级高级技师皇冠顾问总监经理钻石顾问三、《员工成长手册》之“神”

6、——员工成长树体系三、《员工成长手册》之“神”——员工成长树体系培训积分管理体系培训课程分为必修、选修课程：新员工入职培训、新任干部晋升培训、OJT岗位在职培训、外派培训转训及直属上级指定的其他培训课程等；选修课程：管理知识培训及其他关联类培训等；公司正式员工年度培训学分不低于60学分（60H），依据销售、技术类、职能管理类岗位另行设定培训达标学分数，为鼓励兼职讲师，讲师授课享受工作双倍积分；参加公司组织的培训课程学员按照1分/小时积分，每分对应一枚印章；以培训签到表和培训计划、通知的时间为准，鼓励主动学习；培训学分积分以年为周期可以进行积分

7、兑换，兑换奖品从书、电影票到国内旅游。三、《员工成长手册》之“神”——培训积分管理体系男员工女员工绩效信用积分：将员工在职工作表现通过积分方式划分等级，从入职试用期起累计信用，信用分为以下六级：预备级、一级、二级、三级、四级、五级。积分值（0

8、积分来源——现场管理葡萄图：直接上级对下属每天的工作表现客观评价的可视化管理工具。三、《员工成长手册》之“神”——绩效信用积分体系三、《员工成长手册》之“神”——绩