(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测专题2.3函数的奇偶性与周期性(讲)(含解析)

(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测专题2.3函数的奇偶性与周期性(讲)(含解析)

ID:43808114

大小:483.65 KB

页数:9页

时间:2019-10-14

(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测专题2.3函数的奇偶性与周期性(讲)(含解析)_第1页
(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测专题2.3函数的奇偶性与周期性(讲)(含解析)_第2页
(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测专题2.3函数的奇偶性与周期性(讲)(含解析)_第3页
(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测专题2.3函数的奇偶性与周期性(讲)(含解析)_第4页
(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测专题2.3函数的奇偶性与周期性(讲)(含解析)_第5页
资源描述:

《(浙江专用)高考数学一轮复习讲练测专题2.3函数的奇偶性与周期性(讲)(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第03讲函数的奇偶性与周期性---讲1.理解函数的奇偶性,会判断函数的奇偶性,了解函数的周期性..2.高考预测:(1)判断函数的奇偶性与周期性;(2)函数的奇偶性、周期性,通常与抽象函数、函数的图象以及函数的单调性结合考查,浙江卷常通过三角函数加以考查.3.备考重点:(1)抽象函数的奇偶性与周期性;(2)利用奇偶性与周期性求参数取值范围;(3)函数性质的综合应用问题.知识点1.函数的奇偶性奇偶性定义图象特点偶函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)是偶函数关于y轴对称奇函数如果对于函数f(x)

2、的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)是奇函数关于原点对称【典例1】(2019·北京高考模拟(理))下列函数中为偶函数的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】对于A,f(-x)=-x3-x=-(x3+x)=-f(x),是奇函数.对于B,f(-x)=(-x)2-4=x2-4=f(x),是偶函数.C、D是非奇非偶函数,所以,选B.【规律方法】判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件:(1)定义域关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域;(2)判断与是否具有相等关系或者相反关系.在判断奇偶性

3、的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价关系式(奇函数)或(偶函数)是否成立.【变式1】(2019·天津耀华中学高三月考)下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】易知和为奇函数,为偶函数.令,则,即且.所以为非奇非偶函数.故选D.知识点2.函数的周期性(1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个

4、最小正数就叫做f(x)的最小正周期.【典例2】(2019·广东高考模拟(文))已知是定义在上的奇函数,满足,且,则()A.0B.C.D.【答案】B【解析】因为函数满足,所以关于直线对称,所以,又是定义在上的奇函数,所以,又由可得,所以,故,因此,函数是以4为周期的周期函数,所以,又因此.故选B【重点总结】1.求函数周期的方法求一般函数周期常用递推法和换元法,形如y=Asin(ωx+φ),用公式T=计算.递推法:若f(x+a)=-f(x),则f(x+2a)=f[(x+a)+a]=-f(x+a)=f(x),所以周期T=2a.换元法:若f(x+a

5、)=f(x-a),令x-a=t,x=t+a,则f(t)=f(t+2a),所以周期T=2a.2.判断函数的周期只需证明f(x+T)=f(x)(T≠0)便可证明函数是周期函数,且周期为T,函数的周期性常与函数的其他性质综合命题.3.根据函数的周期性,可以由函数局部的性质得到函数的整体性质,在解决具体问题时,要注意结论:若T是函数的周期,则kT(k∈Z且k≠0)也是函数的周期.【变式2】(2019·河南高三高考模拟(理))设函数,则下列结论正确的是()A.的值域为B.是偶函数C.不是周期函数D.是单调函数【答案】B【解析】函数的值域为,故A错误;

6、当为有理数时,是有理数,则当为无理数时,是无理数,则即为偶函数,故B正确;对于任意的有理数,当为有理数时,也是无理数,则当为无理数时,也是无理数,则即函数是以任意非0有理数为周期的周期函数,故C错误;显然不是单调函数,故D错误故选B.考点1函数奇偶性的判断【典例3】【浙江省杭州市学军中学2018年5月模拟】函数,则()A.是非奇非偶函数B.奇偶性与有关C.奇偶性与有关D.以上均不对【答案】A【解析】由题得函数的定义域为R.因为,所以所以【总结提升】判断函数的奇偶性的两种方法(1)定义法:(2)图象法:【变式3】【山东省青岛市2018年春季高

7、考二模】下列函数是偶函数的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】分析:利用偶函数的定义判断函数的奇偶性.详解:对于选项A,,所以函数是偶函数.考点2函数奇偶性的性质及应用【典例4】(2019·全国高考真题(文))设f(x)为奇函数,且当x≥0时,f(x)=,则当x<0时,f(x)=()A.B.C.D.【答案】D【解析】是奇函数,x≥0时,.当时,,,得.故选D.【总结提升】函数奇偶性的应用(1)求函数解析式①将所求解析式自变量的范围转化为已知解析式中自变量的范围;②将转化后的自变量代入已知解析式;③利用函数的奇偶性求出解析式.(2)求参数

8、值在定义域关于原点对称的前提下,根据奇函数满足f(-x)=-f(x)或偶函数满足f(-x)=f(x)列等式,根据等式两侧对应相等确定参数的值.特别要注意的是:若能够确定奇函数的定

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。