五年级语文上册第一单元5《动物二章》课时达标冀教版

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1、动物二章一、选择题。（共20题）1.“鹚”字的读音是（）。A.chìB.cìC.cí2.“lùsī”的汉字是（）。A.鹭丝B.露鸶C.鹭鸶3.“章”字共有（）笔笔画。A.10B.11C.124.“喉”字共有（）笔笔画。A.10B.11C.125.“吞”字属于（）结构。A.上下B.左右C.半包围6.“匣”字属于（）结构。A.左右B.半包围C.全包围7.《鸬鹚》是一篇（）。A.写景散文B.纪实散文C.写物散文8.《鹭鸶》是围绕下列哪句话写的？（）A.鹭鸶实在是一首诗B.然而鹭鸶却因为它的常见，而被人忘却了它的美C.鹭

2、鸶是一首精巧的诗9.“夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平的像一面镜子”，这句话运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张10.“夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平的像一面镜子”，这句话运用了下列哪种写作手法？（）A.夸张B.列数据C.环境描写11.“十来只灰黑色的鹭鸶站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令”，这句话中，作者将鹭鸶比作了（）。A.命令B.士兵C.队形12.在《鸬鹚》的第二段中，为什么作者用“一抹”而不用“一扫”？（）A.“一抹”表现了渔民动作的娴熟B.“一抹”一词表现出对鸬鹚的珍爱C.两者都对1

3、3.从《鸬鹚》第三段的“钻出”、“扑着”、“跳上”等词中可以看出（）。A.鸬鹚捕鱼的动作笨重B.鸬鹚是会飞的C.鸬鹚捕鱼本领高超14.渔人为什么在最后会捡小鱼给鸬鹚吃？（）A.鸬鹚应得的B.渔人对鸬鹚是关心、爱护的C.鸬鹚吃大鱼会噎着15.《鸬鹚》最后一段的写作意图是（）。A.重点描写当时的景色B.蕴含渔人劳动后的喜悦C.表达了对黄昏时期的景色的喜爱16.《鹭鸶》第五段的段落内容是（）。A.对鹭鸶的外形进行描写B.鹭鸶是常见的C.没有实际意义17.《鹭鸶》第六段的段落内容是（）。A.鹭鸶捕鱼的场景很美B.鹭鸶在清

4、水田里捕鱼的情形C.田是鹭鸶演出的舞台18.《鹭鸶》第八段中的“更”字说明（）。A.鹭鸶低飞是很偶然的事件B.养鹭鸶能带来好运C.作者对鹭鸶是非常喜爱的19.有些人认为鹭鸶美中不足，是因为鹭鸶（）。A.不能唱歌B.不能家养C.太吵20.下列选项中，哪一项对《鹭鸶》最后一部分的叙述不正确？（）A.作者认为鹭鸶本身就是一首歌B.蕴含了作者发自内心的赞美C.鹭鸶是大自然对人类的恩惠二、填空题。（共10题）1.《鸬鹚》共有7段自然段。（请用阿拉伯数字填写）2.《鹭鸶》共有10段自然段。（请用阿拉伯数字填写）3.《鸬鹚》可

5、以划分为3个部分。（请用阿拉伯数字填写）4.《鹭鸶》可以划分为4个部分。（请用阿拉伯数字填写）5.《鸬鹚》的作者是郑振铎。6.《鹭鸶》的作者是郭沫若。7.“摇晃”在文中的反义词是安稳。8.“十全十美”在文中对应的反义词是美中不足。9.根据课文内容填空：这是别的鸟很难表现的一种嗜好。10.根据课文内容填空：不，歌未免太铿锵了。三、判断题。（共10题）1.“shìyí”的汉字是“适宜”。（对）2.作者认为鹭鸶的精巧之处在于每一处都很和谐。（对）3．鹭鸶在中国是不常见的飞行动物。（错）4.鹭鸶的长喙的颜色是血色的。（错

6、）5.从文中可以看出，渔民对鸬鹚的训练是相当有素的。（对）6.“一口吞了下去”，这句话表明鸬鹚非常的饿。（错）7.“鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上”，这句话运用了比喻的修辞手法。（对）8.鸬鹚在文中是帮助渔民捕鱼的好帮手。（对）9.鸬鹚帮渔民捕鱼是因为渔民给它小鱼吃。（错）10.鸬鹚只有渔民才能饲养。（错）四、连线题。（共10题）1.请用直线把搭配合适的词语连接起来。黑色的炊烟勇敢的士兵久违的平静细长的鸬鹚袅袅的脖子2.请用直线把搭配合适的词语连接起来。完整的恩惠唯美的嗜好悠然的神态难得的画面天赐的结

7、构