6语人教 第4单元第13课 只有一个地球

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1、同学们，让我们猜个谜语吧！“上一半，下一半，中间有线看不见，两头寒中间热，一天一夜转一圈。”(打一自然物)猜出来了吗？这就是地球——地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园！今天我们来学习一篇文章《只有一个地球》，了解一下我们的家园。13只有一个地球1.会写“晶、莹”等生字；正确读写“晶莹、资源、恩赐、枯竭、威胁、目睹”等词语。2.默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。（重点）地球：地球（Earth）是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自

2、转，同时围绕太阳公转。现有40~46亿岁，它有一个天然卫星——月球，二者组成一个天体系统——地月系统。46亿年以前起源于原始太阳星云。晶莹（yíngyín）慷慨（kǎikài）•√•√滥用（lànlán）•√biǎn（扁担）nàn（灾难）扁难piān（扁舟）nán（困难）指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？本文采用科学小品文的形式，云用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是描写的，所拥有的资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球。jīnɡ晶结构：品字音序：J部首：日组词：晶莹剔透结晶书写指导：卧钩三“日”大小造句

3、：晶莹剔透的冰雕使人相等。上面的“人”在衡中上感觉进入了一个童话世界。部，竖中线两侧。yínɡ莹结构：上中下音序：Y部首：艹组词：晶莹书写指导：上小下大，中造句：晶莹的露珠在荷叶部“冖”盖住下部，“玉”上滚动。第三横稍长。ǎi蔼结构：上下音序：A部首：艹组词：和蔼可亲和蔼造句：我们奶奶是一位和书写指导：艹扁而长，“日”蔼可亲的老人。略扁，“匈”稍宽。zī资结构：上下音序：Z部首：贝组词：资源资金造句：我国有着丰富的矿书写指导：上部宽而扁，下产资源。部窄而长，第六笔捺舒展。kuànɡ矿结构：左右音序：K部首：石组词：矿产矿石书写指导：左窄右宽，第八笔造句：我国矿产资源丰富。撇舒

4、展。cì赐结构：左右音序：C部首：贝组词：恩赐赐予书写指导：上小左窄右宽，造句：鸟语花香的环境是右边三撇匀称，横折钩要大自然的恩赐。有力。jié竭结构：左右音序：J部首：立组词：枯竭竭力造句：我们如果无限制的书写指导：左小右大，第五笔开采，地球资源就会枯竭。横变成提，右上部“日”稍扁。làn滥结构：左右音序：L部首：氵组词：滥用泛滥造句：人生病了不能滥用书写指导：左窄右宽，右部药品。上下均等，最后一笔要长。遨游：漫游；游历。造句：我喜欢静静地遨游在书的海洋中。晶莹：光亮而透明。造句：清晨，草叶上闪烁着晶莹的露珠。资源：生产资料或生活资料的天然来源。造句：我的祖国地大物博，资源

5、丰富。枯竭：干涸，断绝，用尽。在本文中指资源用尽。造句：毫无节制的开采煤矿会使资源枯竭的。威胁：用威力逼迫恫吓使人屈服。造句：敌人的威胁不能使革命党人屈服。映入眼帘：进入视线。造句：走进房间首先映入眼帘的是那副徐悲鸿的《八骏图》。慷慨：①大方；不吝惜。②充满正气，情绪激昂。造句：他为灾区慷慨的捐出了自己的全部积蓄。和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易亲近。造句：我的爷爷一位和蔼可亲的老人。边读边想，给课文分段，并说一说课文课文写了关于地球的哪几个方面的内容？第一部分(第1自然段)写宇航员在太空遥望地球时所看到的美丽景象。第二部分(第2-4自然段)说明地球是非常描写的，字源也是

6、非常有限的，不加节制地开采和随意地破坏会给人类带来灾难。第三部分(第5-7自然段)写目前适合人类居住的只有地球，我们没法移居。第三部分(第8-9自然段)写地球太可爱了，有太容易破碎了，呼吁全人类精心保护地球，保护地球的生态环境。n课文写了关于地球的哪几个方面的内容？宇航员眼中的地球美丽而壮观。地球同茫茫宇宙相比又是比较渺小的。地球上的自然资源十分有限。目前人类无法移居到别的星球上去。只有一个地球，人类应该保护地球。n初读课文后，你感受到了什么？我们从读中知道地球是美丽的，但又非常的渺小，容易破碎。她的资源是有限，是人类唯一能够赖以生存的地方。1．一锤定音。(在加点字的正确读音

7、后画“√”)慷慨(gàikǎ√i)璀璨(cu√ǐchuǐ)扁舟(pi√ānbiǎn)遨游(ào√áo)威胁(x√iéxéi)提供(gò√nggōng)2.根据拼音写词语。yáowàngzīyuánkuàngchǎnjīngyíng遥望资源矿产晶莹fànlànjiézhìhéǎiēncì泛滥节制和蔼恩赐3．词语巧搭配。(在括号里填上恰当的词语)(晶莹)的球体(精心)地保护(茫茫)的宇宙(合理)地开采(有限)的资源(随意)地破坏4．择优录取。(选词填空)后果结果成果(1)不听劝告，(后果)自负。(2)不听劝