怎样学习和研究化学？教案3

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1、课题§1・3怎样学习和研究化学？（1）课型教学目标新授课知识与技能过程与方法情感态度与价值观时间2005/8/17认识化学实验的日的意义，了解实验注意事项；了解实验中所接触到的仪器，能叫出他们的名称，了解他们的使用范围和操作要求；练习和初步学会一些实验基木操作技能，并懂得所以要这样操作的原理；在实际操作过程中形成操作技能技巧，体会实验、探究对于化学学习的重要性。培养学牛:实事求是，严肃认真的科学态度，以及科学探究的精神。重点难点关键教具板书设计复习提问化学实验基本操作；了解科学探究的方法、过程、思路;科学探究实验基本操作;实验仪器（略）§1.3怎样学习和

2、研究化学？一、学习化学需要进行化学实验（常见仪器及用法）见附图二、学习化学需耍进行科学探究三、学习化学需要使用化学符号教学过程听写：1、元素名称及符号；2、碳酸氮彼受热分解和石蜡燃烧的文字表达式以及物质的化学式创设情境导语：我们知道了什么是化学，认识到学习化学的重要性以及学习化学能给我们带来的好处，那么如何学习和研究化学呢？学习化学要用科学的方法，化学是一门以实验为基础的H然科学，所以利用化学实验对物质及其变化进行科学探究是学习化学的重耍方法。教学过程-、学习化学需要进行化学实验1、中学化学实验常用仪器简介（1）要求掌握以下仪器的名称及用途2、中学化学实

3、验基本操作（见附图）3、学生实验规则和安全耍求（教材P146〜147）见练习卷作业化学卷，继续识记元素符号，以及常见物质的化学式课题课型重点难点教具新授课知识与技能过程与方法情感态度与价值观§1・3怎样学习和研究化学？（2）时间2005/8/18练习和初步学会一些实验基本操作技能，并懂得所以要这样操作的原理；以探究镁和碱式碳酸铜两种物质的性质为例初步认识科学探究的过程，初步建立元素观，初步学习化学语言在实际操作过程屮形成操作技能技巧，体会实验、探究对于化学学习的重要性。培养学生实事求是,严肃认真的科学态度,以及科学探究的精神。了解科学探究的方法、过程、思

4、路；初步形成元索观。识记一部分常见物质的化学式科学探究；元素观的形成实验基木操作；建立元索观；了解科学探究的学习方法实验仪器（略）板书设计复习提问创设情境讲授新三、学习化学需要进行化学实验四、学习化学需要进行科学探究三、学习化学需耍便用化学符号教学过程§1.3怎样学习和研究化学?听写：1、元素名称及符号；2、碳酸氢鞍受热分解和石蜡燃烧的文字表达式以及物质的化学式导语：学习化学要用科学的方法，化学是一门以实验为基础的占然科学，所以利用化学实验对物质及具变化进行科学探究是学习化学的重要方法。二、学习化学需要进行科学探究1、科学探究的一般过程：提出问题一猜想与

5、假设一制定方案一进行实验一得出结论一反思与评价2、探究金属镁的性质1）物理性质：银白色固体，硬度小，易被折弯扭断，导电性2）化学性质：①可燃性镁带燃烧实验现彖：剧烈燃烧，发出燿眼的白光，放出大量的热，生成白色固体粉末讲镁+氧气一氧化镁②能与盐酸反应镁与盐酸反应现象：剧烈反应，镁带溶解，产生大量气体，放出热量，生成无色溶液授3）用途：利用镁燃烧时发出耀眼的白光在军事上常常用镁粉制照明弹3、探究碱式碳酸铜的性质1）碱式碳酸铜与盐酸作用新现象：绿色粉末溶解，产生大量气泡，生成蓝色溶液结论：碱式碳酸铜能与盐酸反应生成气体2）碱式碳酸铜受热的变化课现象：绿色粉末变

6、黑，试管壁有水珠出现，产生的气体通入澄清的石灰水石灰水变浑浊结论：碱式碳酸铜一氧化铜+水+二氧化碳三、学习化学需耍便用化学符号1、元素符号：用来表示元素的符号2、化学式：用来表示物质组成的式子练见课堂练习卷习作练习元素符号；常见物质的化学式;业化学练习卷