影响当代大学生成才动力因素的调查与分析

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1、影响当代大学生成才动力因素的调查与分析【摘要】文章分别抽取我国东部、中部、西部十所高校2000名大学生，从他们成才需要、成才目标、成才态度以及成才外部动力中对社会压力、父母期望、学校教育的看法和评价，分析出大学生成才需要层次低、成才目标践行力弱、成才态度易变、社会现实压力人、大学生与家长之间成才认知偏差、学校教育未能充分发挥作用等问题，针对这些问题提出了相应的对策建议。【关键词】大学生；成才动力；调查【作者简介】黄光云，中共广西财经学院党委副书记，纪委书记，教授；黄茂，广西财经学院思想政治理论课教学部副教授，广西南

2、宁530003【中图分类号】G41【文献标识码】A【文章编号】1004-4434（2012）12-0198-04积极开展大学生成才动力的调查研究,对人学生成才动力进行深入分析并采取切实冇效措丿施激发大学生的成才动力，是一项非常有意义的工作。一、调查对象的基本情况该研究在调查大学生的成才动力时，主要从当代大学生的成才需要、成才冃标、成才态度以及成才外部驱动力中对社会压力、父母期望、学校教育的评价，分别抽取我国东部、中部、西部十所高校中不同年级、不同民族、不同性别、不同家庭苗景以及是否独身子女等在校人学生进行问卷调杳，

3、要求他们认真填写“当代大学牛思想特点及成长成才规律调查问卷”，了解当代大学生对影响白身成才动力内外因索的看法、意见和建议。调查共发放问卷2000份,回收有效问卷1696份。调査所得数据资料运用SPSSforWindows12.0.Excel2003软件进行统计分析。二、当代大学生成才动力调查数据（一）关于大学生的成才需要。在大学生成才需要结构中，课题组从大学生对人生意义、上大学的冃的、专业兴趣和职业倾向性等四个方面进行调查。从统计数据看，大学生比较认可人牛的意义是生活是否舒适、潇洒；对社会贡献人；追求人格高尚等方面

4、，分别占64.45%、64.33%、62.68%。认为是否T•出了一番轰轰烈烈事业的也占到了48.76%。而对权力的大小所占的比例不高，仅为14.62%.且无性别、民族、年级、政治面貌、家庭和是否独牛子女的显著差异（见表1）。对于上大学的目的，冇56.25%的大学生认为上大学就是为了找一份适合口己的好工作，实现个人价值；为了获得较多的金钱和较高的社会地位、为国家富强和民族复兴分别占11.03%和11.14%（见表2）。其小來B农村的人学住选择上大学是为了改变家庭命运，讣父母幸福牛活的比例明显高于來白城市的人为牛，且

5、存在着年级和性别上的显著差异。在职业选择岗位群倾向性方面要求被调查者择三，其中选择左国冇大中型企业、外资或合资企业、党政机关的最多,分别占61.97%、55.37%和40.15%,而选择农林地矿等行业的比例极低，仅有5.90%的人愿意去（见表3）。（二）关于人学生的成才目标。人学生的成才目标是成才行动的方向，人学生有了成才目标就不会迷失方向，就会朝着自己的成才目标不懈追求，并乐在其中。据调查，大学生成才冃标是明确的，也是积极向上的。主要表现在：对人才标准的理解反映了大学生的现实情况，认为人才应该具有良好的道徳修养占

6、82.08%、有丰富的知识占73.94%、有理想抱负占68.51%、掌握一门牛存技能占62.150/0、会做事善交际占57.31%（见表4）。对于人学牛成才目标的认识，大多数学生都有一个基本正确的认识，深知要徳智体美劳全面发展，按照大学生对全面成才目标的认同率进行降序排列,依次为：德（69.99%）、智（66.51%）、体（66.51%）、劳（49.53%）、美（43.23%）、其他（9.43%）。从排名前三位德智体的选择可以看出大学牛追求全面发展的目标是清晰的。（三）关于大学生的成才态度。据调查，大学生成才态度包

7、括大学生成才的自信心、情绪情感体验、成才意志力表现等多方而。在自信心的自我评价方而，大学纶存在着既有抱负但乂迷惘的状况，认为有理想、有抱负，积极为白己的目标而努力奋斗，持有乐观态度的占48.88%；知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力的占44.04%；无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将來担忧的5.72%：对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的生活的占4.30%（见表5）o（四）关于大学生成才的社会影响因索据对人学生面临的社会压力调杳，其中个体需要与社会压力占76.42%、市场体制与竞争圧力

8、占75.71%、科技发展与信息压力占56.37%、父母期望与家庭压力占34.26%、政治文化思潮占15.15%（见表6）。目前大学生就业困难对成才具冇重人的影响，认为没有工作经验占71.58%、知识能力储备不够占66.92%、大学扩招影响占42.33%、专业问题占38.92%、社会处于转型时期占37.44%、求职信息不畅占21.65%。（五）关于大学生成才的