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时间:2019-10-14
《我县当前信访工作现状及对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、我县当前信访工作现状及对策近年来,随着我县各项改革不断深入、城镇建设不断加快、经济迅猛发展、各种利益关系的进一步调整、农民法制意识、民主意识的不断增强,各层次的矛盾多样多发,信访总量口益攀升。今年是市、县“大干新三年,建设新XX打造XX“大十字”城镇群新的增长极的收官之年,更是深入贯彻落实党的卜八人和十八届三中全会精神的关键之年,是全面建成小康社会的开局Z年,县信访局就深入总结分析当前我县信访工作现状及存在的问题,研究提出今后一个吋期加强信访工作,促进社会和谐稳定的思路对策,组织全局人员通过“三同三进三问”工作法
2、,在相关单位、乡镇、村组、服务对象中进行走访调查,形成了本篇调研报告。一、当前我县信访问题现状和特点1、信访数量多,一直在高位运行。今年,我县共发生群众上访1337批3104人次,其中到县上访1114批2475人次,到市上访134批483人次,到省上访39批80人次,到京上访50批66人次。信访案件屮赴市、省、京大部分是多年积累的疑难问题,化解难度很大,老问题还没冇解决,新的信访问题又产生,导致信访总量在不断攀升,居高不下,高位运行。特别是到市、省、京上访的人员,今年继续成上升趋势。2、涉及内容广,热点问题和对集屮
3、。今年来,从信访人员反映的问题来看国土资源527人(件)次,占上访总量的17%;农业农村388人(件)次,占上访总量的12.5%;劳动社保304人(件)次,占上访总量的9.8%;涉法涉诉248人(件)次,占上访总量的8%;城乡建设211人(件)次,占上访总量的6.8%;民政170人(件)次,占上访总量的5.5%;纪检监察161人(件)次,占上访总量的5.2%;其他信访事项1095人(件)次,占上访总量的36%o从这些数据中不难看去,群众上访反映的问题、涉及的内容方方而而,集中体现在国土资源、农业农村、劳动社保、涉法
4、涉诉、城乡建设、民政、纪检监察等七个方面的热点、重点信访问题,约占全体信访总量的64%,这些问题也将是我县今后一段时期群众信访的主流。3、处理难度人,上访诉求复杂多样。由于我县正处在人建设、大发展的黄金时期,也是才盾多发期。利益调整、体制变迁、社会转型以及许许多多历史遗留问题,使得才盾纠纷“燃点”降低,“触点”增多,部分上访人在利益的驱动下,信“访”不信“法”,不愿意接受调处,抱着”小闹小解决、大闹人解决,不闹不解决”的错谋心态,不断上访,反复上访,越级上访和非正常上访也时有发牛。今年全县到京非访19批32人次、闯
5、敏感地区非访登记18批21人次,重访11批13人次。他们很多诉求在政策和法律的范围内均无法解决,“闹访、缠访”现象严重,影响政府办公秩序,造成很坏的社会影响。4、上访方式乱,集访所占比重较大。现在群众上访的方式冇书信、走访、电话等多种多样,以书信和走访形式为主。全县群众采取书信形式信访的约占27%,采取走访形式信访的约占72%,走访中集体上访(指5人以上)占比例较大,约占70%o其中原8023部队、“79兵”、“84兵”、转业士官和企业军转干部、原民办教师、银行协解人员、烟草协解人员、302人队解财人员等群体,正在
6、不断的跨地区串联,组织集体越级上访次数有所增加,稳控难度进一步加大。今年,我县发牛到县政府集访22批421人次,到市集访8批48人次,到省集访5批39人次、到京集访1批9人次,占总人数的17%o二、我县信访严峻形势成因分析1、城市化进程加快,各项改革不断深入。一是城乡建设的突飞猛进。近年来,改革带来的社会发展正以前所未有的力度快速推进。在城镇化、工业化日新月异时期,社会矛盾异常复杂,各种利益群体Z间相互博弈在所难免,一部分人为了挽冋失去的利益,利用信访方便快捷,成本较低的优势,走上信访道路,通过频繁上访來主张权利,
7、维护利益。信访数量增加自然而然,而冃•在短期内不会减势。如城关石秀如、吴秀莲等上访户,都是因城市的扩容、镇区的发展带來的征地拆迁、土地补偿问题。二是体制改革举措的强势到位。改革是前无古人的探索,涉及各类主体之间的利益调整,难有万全之策。国有和集体企业改革、机关事业单位人事制度改革、工资福利制度改革、土地制度改革、社会保障制度改革等等,重新调整了各阶层的关系,重新对人们的利益进行了再分配,多数人得到了实惠,也难免有人利益受损,尤其随着时间的推移,有的改革措施和工作上的缺陷逐步暴露出来。这些口积刀累的社会矛盾、涉改矛盾
8、纷繁复杂,在一定时期内必然呈高发且难以化解之势。如原县肉食水产公司,由于体制改革后,企业破产,而引发25名破产职工多次上访。三是历史与现实巨大差距。极少数群众不能正确对待历史,不能摆正历史与与现实的关系,总是用今天的眼光看待过去,以现在的标准去衡量昨天,从而产生不合理要求想法。一些原民办教师和代课教师、原8023部队退伍人员、“79兵”、“84兵”、转业士官
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