仁爱版七年级上册教案设计

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1、仁爱版七年级上册教案设计白寺一中郭春芳Unit1Topic3Whatclassareyouin?SectionAThemainactivitiesare1,2aand4a.I■Teachingaimsanddemands1.Learnnumeralsll~20:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty.2.Learnhowtoinquireaboutone'sage,classandgrade:(1)—Howoldareyou?—Iamtwelve(years

2、old).(2)—Whatclassareyouin?—IzminClassFour,GradeSeven.(3)—Whatgradeareyouin?—fminGradeSeven.(4)—Howoldishe/she?—He/sheistwelveyearsold.(5)—Whatclassishe/shein?—He/sheisinClassFour,GradeSeven.(6)—Whatgradeishe/shein?—He/sheisinGradeSeven.3.Learnabouttheintonation.II•TeachingaidsCardsandatapeIII

3、.TeachingPlanStep1Review(5J利用默写,师生对话,复习上节课学过的数字0~10及重点句型,并导入新课。1.(让学生默写0-10,并请11名同学上台写,复习数词0)T:First,let'scountfromzerototentogether.Ss:Zero,one『two,three,four,five,six,seven,eight,nin巳ten.T:NowIwillinvite11studentstowritethemontheblackboard.Therestofyou,pleasewritethemonyournotebookwithoutloo

4、kingatthetextbookandothers.(过程:让11名同学分别在黑板上写一个数字,写完后回到座位上默写11个数字。接下来教师评点黑板上的默写,同桌交换默写并用红笔改正。)此部分板书如下:zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineten2・(请一名学生到讲台前配合示范,复习上节课的重点内容,并导入新课。)T:What'syourname?Si:MynameisSi.T:Whereareyoufrom?Si:FmfromHainan.T:What'syourtelephonenumber?Si:Mytelephonenumberis

5、(0898)66258348・T:学习了个位数,今天我们接着学习两位数。我们已经会问别人的名字、来白哪儿、电话号码,今天我们还将学习如何问别人的年龄age,班级class和年级grade.Step2Presentation(15')1.在学生默写的four,six,severine下面写上fourteesixteen,seventeerineteen(teen用红粉笔书写)。让学生猜这四个新单词的意思。2.在学生默写的one,two,three,five,eight,ten下面分别写上eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twent

6、y.让学生观察并总结ll~20的书写规律。(学生们各抒i2见,教师最后总结。)此部分板书如下:eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwenty3・(播放1录音,让学生跟读并注意单词的发音及重音。)T:Listentothetapeandrepeat・Payattentiontothepronunciationandstress・1.教学生读年份,两个数字为一个单位来读,并让学生练习:in1920,in1113,in1817,in1506...此部分板书如下:in1920,in1113z

7、in1817,in1506...5・(使用卡片,做数字加减游戏,练习数词0~20。)T:Nowlet'splayanumbergame・(T拿出写有两张数字卡片,分别将它们贴在'、+"号或'、•〃号前后,看哪个学生迅速举起手,用完整的句子说出答案。若正确,给改组加分。)Example:T拿出ten和one,分别将它们贴在号前后。S2:Tenand/plusoneiseleven.若教师将其贴在号前后,学生的回答应该是:S3:Tenminusoneisnine.如此往复

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