人教版语文综合运用答题技巧

《人教版语文综合运用答题技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、。问题是二则材细看图表的范围,再归纳总结。三是漫话材料，冇两种常见题型：一描述漫画内容。注意画中的人或物的动作、表情、语言，采用恰当的表达方式，并按一定顺序描述。二解读漫画寓意，可用“反三拟写标题，要紧扣画而的内容或寓比喻法等映”、“讽刺”、“揭露”、“批评”等词。意，可用中心事件描述法,引用画中语言法,解题四字诀：材料表明，表及里。辨析题目，因写清。做法建议，万谨记。审好题目，逐句分析;中心要点,分清抓全;图表漫应,细筛信息;比较归纳，由思路清晰;正确错误,立场摆明;完整观点,科学阐述;分清主次，原看清角

2、度;析全要求;政府公民,表述不同;理论实践,相辅相成;针对材料，千未做题型,决不放弃;试卷资源，不可浪费;类似题型，不中考语言综合运用答题技巧一、信息提取类什么是信息提取？i般的來讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点呢，还有很多其它形式，诸如耍我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来【课标要求】1.初步具备搜集和处理信息的能力。2.能从文章屮提取主要信息，进行缩写。3.重在考察能否从阅读材料中捕捉重要信息。4.能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。方法一:提

3、取'11心句法方法二:整合法：根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。方法三:分层归并法。先划分层次，然后再把层次的内容概括组合。方法四：点示要素法。是用最简洁的文字，用近乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。方法五：整体归纳法。理解材料，抓住关键词句用简练的语言加以概括。二、材料分析类材料一般可以分为以下几类：一是文字材料。它关注生活屮语言现象和语言的实用性。可提炼表达、可阐述、可评价。例：美国理学家罗森塔尔的实验；预测孩子前程的“老师”料你有什么发现？联系自己或社会现象谈谈你的感悟。二是图表

4、数据。解决这类题的方法，一要“细”:细看图表名称、项口、细看所给的数字。二要“比”:所用方法是“纵横交错法”忘借鉴.依关键词，扩展联想；相关知识，有序排列。答题规范，书写清晰；规定位置，沉着应对；用好序号,注意“区别”；细致谨慎，方可成功。总之：读懂题意冋归基础力求规范（-）、说明、反映、表明类（1）设问方式：材料说明什么？或材料反映什么？或材料体现什么？（2）解题思路：抓住关键词看材料反映了、说明了、体现了什么事实、现象、变化、形势、思想、实质、问题、原理、观点、立场、路线、方针、政策、法律条文或原则。注

5、意多角度分析，注意“分别”与“共同”的区别（二）、理解、认识、感想类（1）设问方式：•你对材料如何理解或认识•谈谈你对某事的认识，理解或感想（2）解题思路答题步骤：是什么——为什么——怎么办——青少年应怎么做第一步“是什么”即捕捉材料的关键信息，对信息逐条分析，避免遗漏。第二步“为什么”，即依据材料联系教材知识，从教材中找出的观点必须紧扌II材料屮心。注意语言精练，力求简明扼要。第三步“怎么办”o如果材料谈的是存在的问题，结论中一定要指出党和政府对此问题的方针政策和解决办法；如果材料谈的是成就，一定要针对成

6、就谈经验、畅想未来。（三）、启示类（1）设问方式：给我们什么启示？或给你什么启示？（2）解题思路：•分析材料抓关键词语，看文中哪些行为正确，哪些行为错误。•回答问题写出你从中悟出什么道理和如何学习好的如何摒弃坏的注意多向思维，多问几个“是什么”、“为什么”以及“怎么做”多角度组织出完整、有序的答案注意区别：对山家、还是关于青少年成长的启示逆向思维：顺向思维：注意：针对青少年成长的启示与要求可从以下角度选用（1）社会责任角度:自觉履行息民的社会责任，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，培养创新精神和实践能

7、力（2）民族精神角度:弘扬民族精神（展开）（3）情绪角度:学会调节不良情绪，保持良好心境（4）意志角度:承受挫折，战胜逆境，培养坚强的意志（5）道德角度:树立社会主义荣辱观，加强品徳修养，培养优良品德，提高道德素质（6）法律角度：学法，懂法、守法，增强法制观念，依法维护自己的合法权益，依法同违法行为作斗争（7）生活方式角度:学会文明健康的生活方式，发扬艰苦奋斗精神（8）素质教育角度:珍惜受教育的权利，口觉履行受教育的义务，努力学习，培养创新精神和实践能力，全而提高自身素质，立志成才。（9）环境角度:提高环境

8、意识和环境法制意识，积极宣传环保。积极参与环保活动，依法同破坏环境的行为作斗争。（10）资源角度:树立人均观念和节约观念，珍惜和节约资源。遵守资源的法律法规，依法同浪费资源的行为作斗争。（四）、图文转换题的题型从所供材料角度分为：1）表（格）文（字）转换题；2）图文转换题；（3）（漫）fll文（字）转换从表达角度分为：直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种总结：表文转换题解题思路及注意事项一审标题---明确调