高考语文语言运用答题得分技巧

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1、高考语文语言运用答题得分技巧　　高考备考中语文的备考也不能放松，语文科目里有一些知识点是语言的运用，这类题目的答题技巧可以掌握一下提高得分率。下面是小编为您整理的关于高考语文语言运用答题技巧，希望对您有所帮助!　　高考语文语言运用答题技巧　　1、读出佳句在文章中的位置及地位。　　2、公式：　　①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。　　②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。　　③夸张：……采用了

2、夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。　　④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。　　⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。　　⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。　　1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。　　2、公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰

3、富了主人公……的性格)。　　公式：　　①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……　　②记事为主：记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……　　③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……　　④游记：描写了……表达了……感情⑤议论文：文章论述了……阐明了……　　公式：　　①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。　　②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。　　③事件：以……事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。　　④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。　　高

4、考语文语言表达题答题技巧　　1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。　　2.仿写。明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上，注意比喻和排比手法;④符合题目要求，尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。　　3.扩展。①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)，如XX年“歌声”一题，

5、明示要求：以“歌声”为重点，“不少于30字”;暗示要求：要体现二者的差别，要以描写为主，构思新，文笔好。②答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。　　4.压缩语段。①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。　　5变换(选用)句式。①明确变换的原则;不得改变原意。②注意把握原句的句间关系。③语句要通顺。　　6.得体、连贯题。要根据要求来作答。　　答题技巧：　　1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没

6、一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。　　2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。　　3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与平时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。　　4.识图识表题，可以在平时训练一下。准备这一部分的测试，其考查的形式一定要多一些，全一些。有备无患。　　高考语文语言知识与运用答题技巧　　字音字形辨析题：(注意：语音不考虑声调。)　　字音题：【答题技巧】(1)常见多音字标"次读

7、音"正确的可能性大，标"常读音"正确的可能性小。形声字标"不同声旁读音"的正确可能性大，标"同声旁读音"的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。(2)广东人区分舌尖前音和舌尖后音，塞擦音的送气音与不送气音，后响复韵母的"ie"与"uè"难度很大，必须矫正。(3)善用排除法。　　【答题知识】①正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字，如:屣xi、狰zhen;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字，如:谄chan、陷xian、焰yan、旖yi、嗔chen。②注意区别形近字，如:

8、"刺"与"剌"、"陡"与"徙"、"赢"与"羸"。③注意多音多义字的读音。多音多义的读音是考查的重点。多音常常是因为"多义"，所以因义定音是多音字正音的重要方法，如:"卡"做音译语素时读ka，卡车、卡宾枪，取和"不畅通"有关义项时，读qia，关卡、发卡、卡壳。④注意口语与书面语的读音区别，如"哈"，书面语中读ha，在方