校园霸凌国旗下讲话范文3篇

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1、校园霸凌国旗下讲话范文3篇（篇一）同学们，今天我做的国旗下讲话名为《遵守校纪校规、构建和谐校园、杜绝校园欺凌》。最近几年，校园欺凌案件将常出现在我们的视野中，那么如何预防校园欺凌、构建和谐校园就是关系到我们每一个人的事情。首先，我们的所有同学都应该遵守校规校纪，做到不主动的欺凌同学。那么，当我们在受到校园欺凌时又该怎么做呢？学会运用法律的思维和手段解决问题就是我们有力的武器。青年是法治的受益者，享受了法治的福泽和护佑，更应该成为法治的倡导者和建设者，让法治精神公正司法成为自己的生活方式，自觉成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚

2、定捍卫者。只有在守法光荣，违法可耻的社会氛围里，约束权力的法治体系才能顺利运行，透明有序公平正义的环境才能形成。要成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。首先，要有宪法至上的理念，树立宪法意识。宪法是国家的根本大法，宪法是依法治国的首要依据，依法治国的核心是依宪法治国。牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境，意义重大。社会主义法制建设的实践证明，在构建社会主义和谐社会进程中，只有在全社会牢固树立宪法和法律的权威，做到法律面前人人平等，才能保障社会成员依法享有平等权利，实现社会公平正义。人权意

3、识、契约意识、主人翁意识、监督意识、守法意识和诉讼意识是现代法治社会中一个合格的公民所必须具备的六大宪法意识。这六大宪法意识构成了现代法治社会所需要的法律文化环境。只有有了上述宪法意识的支持，依法治国的基本方略才能实施，建设社会主义法治国家的目标也才能实现。每一个公民都应该清醒地认识到宪法意识的培养对于自己人格健全的重要意义所在，使宪法意识真正成为公民人格心理结构中必不可少的主体意识。其次，要树立法治精神，坚定法治信仰。法治精神就是规则精神，法律意识就是规则意识。在现代社会中，文明秩序的构建需要法治精神的推动，和谐社会要建立在法治社会

4、的基础上。法治作为社会层面的一个基本要求,也是社会主义核心价值观的基本内容之一。社会主义法治国家的建立，在很大程度上依赖于公民和全社会的法治精神，及法律意识的提高。法治信仰,就像一座灯塔,若塔倒灯熄,就会让人迷失。第三，要认真学法，自觉守法。法律必须成为民众生活中言行的规范与准绳。要遵守法律法规，遇事找法、用法，解决问题遵法。就要知法、懂法，这就得学法，学法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素质之举。人人都要以自爱和爱国之心认真学法，从而牢固树立不触碰法律红线、不逾越法律底线的观念，当好遵法、守法的公民。在这里，想强调的一点是在法律

5、条文的规定中以及生活中对我们的要求都有共同的一点，那就是在享受权利的同时还要履行自己应有的义务，权利和义务总是相辅相成的。我们要清楚的认识到在校园中，我们享受着政府和社会、老师和工人们为我们提供的良好的学习生活环境和条件，那我们就有爱护这个环境中一草一木的责任；我们享受着家长、老师和同学对你成长的呵护和宽容，那你就应该牢记自己的责任，决不能一味任性而恣意妄为、决不能只知一味索取、只要求别人怎样，而从不管自己的行为是否违纪、不思自己是否不尊重他人等等。要以法纪约束自己的行为，遵守中小学生守则，遵守校纪校规是校园中学生遵纪守法的最基本要求

6、。我们要坚信，人们对未来生活的强烈愿望和坚强信心，必然依托于对法治的忠诚和信仰，建设社会主义法治国家，必须依托于人们法治观念的不断增强，实现中华民族的伟大复兴，也必将依托于我们对宪法精神正确与坚定不移的贯彻。（篇二）5月30日凌晨，太原师范学院发布《关于学生反映遭受校园暴力情况的说明》，一下子上了热搜。起因是大二女生潘同学化名王芝芝发布微博，说室友李梓瑶、赵湘等二人“校园霸凌”。李同学不仅给芝芝起“潘金莲”的侮辱性外号，还经常以玩闹形式对其进行身体上的攻击，多次胁迫扒芝芝衣服并拍摄照片视频，还上传至宿舍群聊。太原师范学院高度重视，迅速

7、成立专门工作组，对潘同学反映情况进行深入调查；本着高度负责的态度，反复认真核查事实，了解事情经过。潘同学于13点50分左右删除博文，于21点25分发出了澄清的微博，表示自己当时正在气头上，发表了过激言论，希望网友不要过多炒作。通报说，5月23日早上，担任班级团支部书记的李同学指责潘同学、龙同学上课迟到，潘龙两人十分不快。当晚21点左右李同学因没带钥匙，迟迟进不了宿舍，认为是潘、龙两位同学故意刁难。潘、龙两同学否认并因此与李同学理论，双方发生激烈言语争执。27日凌晨两点，宿舍同学准备休息时，潘同学制止李同学大声放手机音乐，言语冲突中李同

8、学出言不逊，说了脏话，导致矛盾激化。潘同学于29日凌晨撰写了《太原师范学院校园暴力》一文，并于当天11点47分发出。太原师范学院在通报中说，经与当事人和周围宿舍同学、班干部等14人反复核实，4人在宿舍内常有相互嬉戏打闹的