对当前青少年学生品德现状的反思及对策

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1、当前青少年学生品德现状的反思与对策永川萱花中学胡永生摘要：本文通过班主任在班级教育的管理中所碰到几件具体事例，深感当前德育工作还存在许多问题，特别是当前青少年品德现状令人担忧，在分析了“危害性”和“原因”的基础上，提出加强青少年品德修养的对策：用中国优秀文化和中华民族传统美德，对青少年进行教育和熏陶。关键词：当前青少年品德现状及对策从教30多年，作为一个班主任和政治课教师，我深深地感到现在的青少年学生难管、难教，他们的品德令人堪忧，以至常听到教师或家长感叹：“唉！现在的孩子啊……”。最近，学生中的几件事令我感触颇深，引起了我对青少年品德现状的反思以及学校徳育工作的思考。某天，物理科代表告诉我，

2、同学们交的物理竞赛费和资料费共计500多元被人偷了，并肯定是下课在教室内被同学偷的。闻此言，我吃惊不小，以前班上也发生过小偷小摸事件，现在居然有人敢偷几百元钱。于是走访同学，开展调查，无果。中午回家,手机收到短信，有同学举报，说班上王浩等6位同学嫌疑最大，他们儿个走得很近，常出入电了游戏厅，大吃大喝。下午将此6人分开询问。不久，都承认偷钱一事，于是要求马上请家长到学校配合教育，他们都反对。说什么“不就区区几百元钱吗？我们赔就是了，何必兴师动众请家长呢？”天啊！偷盗是“区区小事”还“何必兴师动众？”这就是当前某些青少年的道德水准。我们知道“知耻”，是一个人最后的道德底线，“无善恶之心，非人也”,

3、偷盗，不要说违法犯罪，至少是很羞人的事，一个不知羞耻的人将来很可能成为一个无恶不作的无耻之徒，当今社会上出现的坑蒙拐骗，盗窃抢劫，制假贩假、吸毒贩毒、卖淫嫖娼，哪一件不是无耻之徒所做的无耻之事。一个人不知羞耻、不懂荣辱，他处世必伤风败俗。在日常生活中，有的同学随地吐痰，乱扔垃圾，破坏绿化，损坏公物，在墙上乱涂乱画；稍有口角或有点磨擦，便拳脚相向，大打岀手；有的在公共汽车上抢座位，不给老、弱、病、残、孕让座；有的在大庭广众之下，少男少女，勾肩搭背，搂搂抱抱，不以为耻，反以为荣。种种现状表明当前青少年品德令人担忧。有天上班会课，我想用央视“2004年感动中国”的事迹影响教育学生，当讲到有个叫田世国

4、的人“割肾救母”。有几个学生说“这是'傻儿'，我才不会这么做”。声音不大，特别刺耳，我一脸茫然，一股悲凉从心底涌起，这就是我们的孩子，这就是我教育的学主。如此自私，在他们身上哪里还看得到半个“孝”字。大家知道：“孝”是善事父母，缅怀祖先，“孝”是人类文明的重要标志之一，是人禽区别之所在。在家尽孝，在国尽忠，这是中华传统美德的基本要求。当今一首《常回家看看》再次唱出国人重建“孝道”的心声。试想，一个连父母都不爱的人，安求他能爱祖国、爱人民？孝是以爱为基础的，没有亲情的爱，何谈道德？要培养青少年以爱国主义为核心的民族精神，就必须从爱父母、爱家庭开始。进入初三下期，学习紧，任务重，各学科单元检测或学

5、月考试不断。某天，有科任教师对我说：“班上同学抄作业现象较普遍,考试时有几个同学经常作弊。”于是便找来教育，这几位同学不当一回事，说什么现在各种考试哪有不作弊的，听我哥哥说大学生考试作弊多得很。我们知道：“诚”就是“真”，是一个人内在道德信念，是个体道德的根本。诚而无欺，言而有信，是道德的基本要求。然而，今天假酒、假奶粉、假彩票、假文凭、面子工程、高考作弊正成为一种社会公害。今天的一代青少年就是将来我们的事业的建设者和接班人，他们的品德如何，将直接关系到我们的事业的兴衰成败。当前，对青少年若不进行道德教育，将来进入社会，若为官，则不知廉耻，大搞权钱交易，贪脏枉法；若为商，难免不再出几个“山西假

6、酒案”、“陕西'宝马'案”或“阜阳奶粉案”。为官腐败，最严重的后果不过“改朝换代”，不一定“亡国”。若今天青少年的品德岀了问题，受害的则是新一代国民,那将会“亡国灭种”的。面对当前青少年品德现状及出现的问题，原因是多方面的，既有社会因素（社会不良风气的影响），也有家庭的因素（家长只看重学生成绩，而忽视孩子的品德或家长自身素质不高或对孩子教育不得法等），更有学校的因素（现在的中小学大搞应试教育，挤占德育的时间，教师忙于提高学生成绩而顾不上对学生进行品德培养。）凡此种种原因我不想作过多的分析，因为作为普通教师，既不可能改变社会，也不可能影响学生家庭，更管不到学校搞什么应试教育。虽然大环境不能改变，

7、但在自己的班务工作中，在自己的政治课教学中，运用中华传统美德对学生进行道德教育，用儒学的“忠、孝、诚、信、礼、仪、廉、耻”等去熏陶学生。我认为，在自己的这片小天地对学生施以道德的影响和教育还能有所作为的。因为中华民族素以礼仪之邦，古明古国著称于世，上下五千年的文明史，可以说就是一部倡导“修身、齐家、治国、平天下”的道德理想史。中华民族历史悠久，中华文化源远流长,博大精深。中华传统美德更是绵延不断，