神秘的图腾柱教案.doc

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1、上课啦!授课年级:四年级授课老师:赖林萍画面中出现了什么?图一画面中又出现了什么?图二说一说图一图二你更喜欢哪一个?为什么?《神秘的图腾柱》授课年级:四年级授课老师:赖林萍(一)图腾——totem“图腾”一词起源于印第安语“totem”意思是“他的标志”。据说过去,原始时代的人们把某种动物、植物或非生物当做自己的亲属、祖先或保护神。相信他们有一种超自然力,会保护自己,并且还可以获得他们的力量和技能。在原始人的眼里,图腾实际是一个被人格化的崇拜对象。图腾柱图腾柱就是把图腾弄在柱子上;现在,图腾柱从古代人的崇拜对象演变成为现代人的装饰品,更由于其

2、神秘美丽、风格独特的造型,也成为了广场、公园、游览区的一道亮丽的风景线。图腾柱是世界各民族常见的装饰品(二)小组讨论1.分析图腾柱的形、色、感受2.分析图腾柱的造型特点。(四人小组为单位)图腾柱形(表现的内容)颜色你的感觉1鹰、人脸金黄、黑、红神秘、崇拜231.分析图腾柱的形、色、感受夸张变形、概括、对称眉毛?眼睛?嘴巴?2.分析图腾柱的造型特点。(三)欣赏图腾柱选择图腾柱的主题,如动物、神话动物、脸谱、小丑、原始符号等。将图形变形、概括、对称图腾柱的装饰方法图腾柱的作画步骤:欣赏作业请同学们动手画一个图腾柱要求:造型夸张、变形、概括、对称,

3、用色大胆,色彩丰富小结我们这节课知道了图腾柱是世界各民族常见的装饰品,学会了运用绘画的方法,尝试把各种形象组合成一个图腾柱。

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